小朋友生日聚会策划

由 范文百科 分享时间：2023-02-09 09:12:22 加入收藏我要投稿点赞

为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要提前准备好一份方案，好的方案应该走我们最好的方法。下面是小编收集整理的小朋友生日聚会策划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。下面是小编为你们精心整理好的小朋友生日聚会策划，希望能给你们带来实质性的帮助。

小朋友生日聚会策划篇1

一、策划准备阶段

1、为小朋友办一个主题生日会的初衷

小姑娘6岁了，正是开始读书的年纪，在学校同学朋友一下子多起来，社交圈也一下子扩展了，办一个主题生日会，可以培养小朋友的社交能力，培养她独立思考勇敢担当的能力，增强小朋友的自信心，对家长和小朋友来说，是一个提供轻松欢乐美好时光的的体验，对他们而言也是一个别致的回忆。

2、小朋友想要的生日会是什么样子的?

小米米小朋友在这个问题上很有主见，即生日会的主题，小姑娘就说了——冰雪奇缘主题!

主题可以根据小朋友的设想，也可以引导小朋友，小男孩大概会喜欢丛林探险呀超人钢铁侠呀之类的主题，小女生呢大概就喜欢公主啊王子啊hello kitty呀之类。

3、生日会参加人员、生日会内容、生日会道具的确定

生日会的参加人员，家长可以陪同小朋友共同确定完成，引导小朋友自己思考她想要邀请的小伙伴，可以陪同孩子自己diy邀请卡片，邀请卡片可以购买带生日会主题的卡纸或者贴纸，以diy的方式让小朋友自己制作(这个环节需要充分尊重小朋友的意见)

邀请卡内容生日会的日期，时间，地点，(需标注具体开始及结束的时间)，另外记得备注家长的联系方式以便与每个小朋友的家长取得联系。

待生日邀请卡送出以后，家长还需要再次跟被邀请小朋友的家长确认生日会的时间、地点、可否参加、参加人数(主要是被邀请小朋友的家长是否也会参加)等信息。整体参加生日会的小朋友人数控制在10人左右为宜。

生日会的内容主要涉及到生日会的整体流程，生日会设定多少个游戏环节，每个游戏环节的预计时间，因为整个生日会的时间要控制在两个小时以内，游戏环节不宜太多，主要能大家都参与进来，营造轻松、欢快的氛围。

小朋友生日聚会策划篇2

一、活动时间：

20__年2月24日下午14：30

二、活动目标：

1、感受集体过生日的欢乐气氛，

2、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。

3、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自、己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。

三、活动准备：

1，大蛋糕、生日礼物、音乐、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、

中大班通知家长准备生日礼物、场地布置幼儿准备

2，各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导幼儿准备)

3，预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)

4，背景音乐：《生日快乐歌》《让爱住我家》

四、活动流程：

1、主持老师引领家长安静入座在欢快的音乐声中等待生日会的开始。(音乐：《让爱住我家》)

2、主持人开场，《生日宝宝蒙上眼罩由老师引领出场，在主持老师宣布本月小寿星名单时宝宝摘下眼罩扑向家人怀里，音乐响起》

3、请所有的生日宝宝到台前，家长，老师，小朋友一起为他们庆祝生日。

厨房大师傅推上大蛋糕

播放生日歌，请家长、小朋友一起跟着音乐为生日宝宝唱生日歌。

请生日宝宝许愿，并吹蜡烛。

请家长及幼儿送上生日祝福。

请中大班幼儿互相赠送生日礼物。(通知家长提前准备)

请生日宝宝依次退场

五、以班级为单位，生日宝宝们集体形式为大家表演节目。

中班：奥尔夫音乐表演大班：舞蹈

六、亲子游戏环节：

找妈妈(中大班宝宝)小班以下宝宝儿童游乐区

七、依次退场，分别到大厅分享生日蛋糕。

八、活动结束。

主持老师总结，结束庆祝活动，组织幼儿按秩序退场。

小朋友生日聚会策划篇3

活动目标：

1、尝试运用观察比较、对应匹配等方法，从影象的整体或者局部轮廓来猜测客人以及赠送礼物。

2、在看看、猜猜、找找、配配的过程中体验为小猫庆祝生日的快乐。

活动准备：

1、PPT

2、幼儿每人一份操作材料。

活动过程：

一、看一看、猜一猜

1、瞧。谁来了?

2、今天小猫可高兴了，你知道她为什么这么高兴吗?

3、你从哪里看出来她今天过生日?

4、猜一猜小猫今天过几岁的生日?怎么知道的呢?(PPT)怎么了，发生什么事情?

5、停电了，什么都看不见，小猫该怎么办呢?

6、小猫拿出手电筒照呀照，看看哪个客人来了呀?

7、你们平时用过手电筒吗?

8、这一回又是谁呢?这个细细长长的黑影可能会是什么呢?那么这有可能是谁的尾巴呢?(画外音：叮咚、叮咚、叮咚)

9、门铃响了几下?又是哪位朋友来了呢?猜猜看可能是谁?为什么呢?

10、到现在为止一共来了几位客人呀?加上小猫一共是几位?

二、找一找、配一配

1、猜猜看这个黑影子可能会是什么礼物呢?

2、我们一起帮助小猫把这些礼物找出来好吗?

3、谁愿意和大家介绍下找到的是什么礼物?

三、对一对、拼一拼

1、和小猫过生日。

2、送生日礼物。

活动延伸：

将礼物大拼图继续投放到区角游戏中，鼓励幼儿运用配对的方法合作或独立完成拼图。

小朋友生日聚会策划篇4

宝宝刚上幼儿园，家人会有许多这样或那样的担心：宝宝饿了会吃吗?他要上厕所会大胆地跟老师说吗?他在幼儿园跟老师和小朋友们一起做游戏吗?家长们有时会偷偷地躲在树后观察宝宝的一举一动，有时会恋恋不舍地站在教室的窗口看着宝宝，有时孩子在教室里哭，家长在外面抹眼泪……入园三周的左右，幼儿基本上从离开父母的焦虑中解脱出来，开始乐意跟老师一起参加各种活动。为了减少家长们的担心和疑惑，我们创设了这样一个亲子同乐的活动，让宝宝充分体验到父母，老师的爱，也从中受到一种爱的熏陶，为今后学习爱他人打下良好的基础，我特地设计了这个亲子活动——我上幼儿园了。

活动目标：

1、感受亲子同乐的游戏氛围，帮宝宝顺利渡过入园关。

2、能与小伙伴一起分享食物，乐于在集体面前大胆地展示自己。

活动准备：

1、人手一个小兔子的胸饰，老师一个小兔子的头饰。

2、蛋糕一个，与九月份的幼儿家长联系请他们为孩子准备一些小食品等。

活动过程：

1、听《兔子舞》的音乐入场，教师带孩子们与家长们打招呼。

2、教师用游戏化的语言组织幼儿请出自己的家长，并与家长们一起表演所学的律动。

3、游戏：老猫睡觉醒不了。

4、为89月份的幼儿过生日。

A、先请出8—9月份过生日的.幼儿，请他们出来为他们量身高，体会时间的轮换让他们渐渐长大。

B、师：三年前我们的宝贝也许还躺在妈妈的肚子里喝羊水，踢腿，玩拳呢。一年后，我们的小宝贝们也许能跟妈妈依依呀呀地学说话，和大人们撒娇了。第二年，我们的小宝贝们已经开始学习走路，能蹒跚地扑向大人开始迈出他们人生中的重要一步了。过了几个月后，我们来到了幼儿园，在这里开始了我们与以前在家里时不一样的全新的生活方式。在这里我们逐步学习良好的生活礼仪和养成良好的生活习惯，在这里我们结识了许多新的朋友。现在我们又长大了一岁，在这里首先要感谢我们的爸爸妈妈，是他们很辛苦地把我们带到这个世界上来，还要感谢我们的爷爷奶奶们，是他们很辛苦地养育了我们。并且为我们创造了良好的环境，能让我们在幼儿园里生活、学习。所以我建议，我们先唱一首送给大人们的歌《世上只有妈妈好》。

C、吹蜡烛仪式，与同伴、家人分享蛋糕。

5、孩子们与家长一起进行互动游戏。

家长和孩子一起玩手指游戏。

家庭延伸：

请幼儿回家后和家长们说一说幼儿园的事，谈一谈自己的感受。

小朋友生日聚会策划篇5

一、活动时间：年6月2日

活动地点：优诺少儿英语教室

参加人员：6月生日的小朋友以及其同学朋友

二、活动前期的宣传以及邀请

给小朋友们发送生日派对邀请函，电话通知等方式通知学生以及家长。确保学生以及家长能够很好的了解派对。

要求：通知到位、效果到位!