注意食品安全珍爱生命主题班会

食品安全，不存在可能损害或威胁人体健康的有毒有害物质以导致消费者病亡或者危及消费者及其后代的隐患。该概念表明，食品安全既包括生产的安全，也包括经营的安全;既包括结果的安全，也包括过程的安全;下面是小编带来的三篇注意食品安全珍爱生命主题班会，希望对大家有所帮助!

注意食品安全珍爱生命主题班会1

活动目的：

1.加强食品安全教育，增加学生食品安全知识。

2.了解识记食品安全常识，养成良好的卫生习惯，不买零食的好习惯。

3.提高学生食品安全自我保护能力。

4.树立食品安全意识，关心时事，珍爱生命，关爱健康。

活动形式：小品、儿歌、问答、拍手歌等。

班会准备：

1.班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。

2.排演小品《爱买零食的他》。

3.准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。

活动过程：

一、队会仪式(9分钟)

1.报告(3分钟)

中队长(龚政)：各小队汇报人数。

(三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告)

(小队长、中队长：报告_×，本×队应到×人，实到×人，报告完毕。)

中队辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功!

2.出旗(3分钟)

中队长：五(4)中队“食品安全记心中”主题班会现在开始。全体起立，出旗、奏乐、敬礼。(敬礼)(播放：出旗曲，注：旗手两手一上一下右握旗杆，向前倾斜，呈马蹄形行进，直角转弯。两名护旗手在后，精神抖擞。)

3.唱歌(2分钟)

中队长：礼毕、唱队歌(播放队歌)、请坐，下面有请主持人 主持今天的队会《食品安全记心中》，大家欢迎!

二、班队活动(26分钟)

开场(男、女主持人上场)

主持人(男)：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。今天就让我们从食品卫生的角度来开一次主题班会。

主持人(女)：食品安全的确是最容易引发事故的。喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时，却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时，一定记住要当心“病从口入”啊!

主持人(合)：队员们，五(4)班“食品安全记心中”主题班会现在开始。

女：今天的活动将分小队进行比赛，请大家看黑板，我们采用现场记分的方式，回答问题正确的，得一分，最多分的小队胜出。各小队可要努力啦! 有请记分员 出场。

(一)知识竞赛----必答题

主持人甲：下面，就让我们来看看到底食品安全要注意些什么?我们先来做个游戏，名字叫“食品安全我知道”，看看谁知道的多。

男：大家按小组进行比赛，下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道题目都有多个选项，其中只有一个正确。在我读完题宣布开始后才能举手，四个小组按顺序依次作答，并由主持人决定谁来回答。答对加一分，答错不扣分。(一主持人读题，另一人指名回答。)

1.《中华人民共和国食品安全法》哪一天正式实施?(A)A、20_年6月1日 B、20_年5月1日 C、20_年3月1日 D、20_年6月1日

2.绿色食品指什么食品?(C)

A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D、有丰富营养价值的食品

3.以下哪些属于“垃圾”食品?(A) A炸薯片 B牛奶 C 大豆 D黑木耳

4.以下属于健康食品的是?(B) A 方便面 B牛奶 C汽水 D 炸薯片

5.吃剩的饭菜放进冰箱后，应该怎么样处理?(A)

A、放进冰箱的食物要尽快加热并食用

B、只要菜没有变味什么时候都可以吃

C、时间不超过一个星期就可以吃

D、饭菜变味了一加热就可以吃

6.生吃瓜果为什么要洗净去皮?(C)

A、更好吃 B、好消化 C、以免细菌进入体内

7、哪些食物不能一起吃?(A)

A、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果 C、面包和牛奶 D、馒头和豆浆

8.螃蟹和什么不能同吃，否则容易腹泻?(C)

A、苹果 B、梨子 C、柿子

(二)知识竞赛---抢答题

主持人：下面要进行第二轮的比赛，这个回合是抢答题，我们大家一起来抢答，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，同学们就可以举手，谁最先举手就请哪位同学回答。每答对一题加1分，答错不扣分。举手抢答者答错后不再继续抢答，其它人可以继续抢答，然后再进行下一题的抢答。

1.发霉的花生能吃吗?(不能)

2.油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

3.方便面是不是可以作为主食?(不是)

4.我们是不是可以天天吃快餐?(不能)

5.能空腹喝牛奶吗?(不能)

6.学校周围的路边无证小摊的食品可以吃吗?(不能)

7.要购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼(是)

8.买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾(不是)

9.买回家中的食物，应分类分区贮放(是)

10.烹调时，生、熟食放在一起处理没有关系(不是)

11.食品可以用报纸包装(不是)

(三)知识竞赛---问答题

主持人：下面要进行第二轮的比赛，这个回合是问答题，每答对一题加3分，答错不扣分。

1.什么叫“三无食品”?(就是没有商标的食品;没有生产日期的食品;没有厂址的食品。)

2.说出说出5种以上世界卫生组织评出的全球十大垃圾食品是什么?： (1.油炸食品; 2.罐头类食品; 3.腌制食品; 4.加工的肉类食品; 5.肥肉和动物内脏类食物; 6.奶油制品; 7.方便面; 8.烧烤类食品; 9.冷冻甜点; 10.果脯、话梅和蜜饯类食物。)

3.说出说出5种以上十大营养食品是什么? (1绿茶 2三文鱼 3菠菜 4西兰花 5蒜头 6西红柿 7果仁8燕麦 9蓝莓 10红酒 )

(四)小品

主持人甲：看来，同学们都知道了这些基本知识，其实，国家颁布的《食品卫生法》中规定得更加仔细，党和国家从方方面面都保证了人民能够享有一个健康、安全的食品消费环境。现在让我们一起来欣赏一个小品。

(小品梗概：一个矮小的同学(或高个的同学蹲下来表演)扮卖涮羊肉的小贩，一个同学扮卖棒冰的小贩，两个人互相吆喝着自卖自夸，一个同学扮演一个顾客，结果被两个小贩逗留，但因顾客只有1元钱，不知买涮羊肉好呢，还是买棒冰好，一时无从下手，使得两个小贩互相辱骂争吵甚至动手打架。另一个同学扮演工商部门督察，对马路小贩进行了惩罚教育，并对顾客进行了说服教育。)

队员1：香喷喷的涮羊肉，快来买咯……

队员2：好吃的棒冰，1元钱一根啦……

队员3：(又热又饿，掏出1元钱左顾右盼，无从下手)买什么好呢?

队员4：处罚你们黑心的无证小贩!小朋友，你也站住，以后可不准买这些又脏又乱的垃圾食品了，否则，不仅要肚痛，还会像这个卖涮羊肉的人长得像老鼠似的，还可能会变成缺牙老公公呢!

队员3：我知道了，叔叔。以后一定不会买这些垃圾食品了，我要长得像你这样高。

队员4：(问全班同学)大家都能做到吗?

全体队员异口同声：能!

(五)示范正确洗手

主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全知识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请 同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。

1.先把双手放在水里浸湿。

2.用洗手液将手心和手背都擦遍。

3.搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

4.用清水将手上的泡泡洗干净。

5.最后用干净的毛巾把收擦干。

(六)食品安全宣传作品展

主持人：同学们，在活动期间各组都精心准备并制作了食品宣传的作品，现在请各组派代表上台介绍。每介绍一份加10分。

主持人：谢谢大家。“食品安全知识竞赛”到这里就全部结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。(算积分)

比赛结果已经出来了，第x小队获胜。让我们以热烈的掌声向第x小队表示祝贺。

(七)《食品卫生安全歌谣》(大家一边拍手一边念)。

主持人：现在，让我们拍起手来，一起来读《食品卫生安全歌谣》。

食品安全真重要，病从口入危害大。

良好习惯要养成，食品挑选切注意。

“三无”食品莫食用，有害物质在其中。

小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。

过期食品切注意，吃了危害大又大。

变质食品切分清，中毒机率高又高。

油炸腌制要少吃，健康危害正面临。

饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。

主持人甲：民以食为天，食以安为先。

主持人乙：今天我们对食品安全的知识有了更多的了解，食品可以给我们补充能量，但如果乱吃食物或不讲卫生，就会影响我们的身体健康。

主持人合：希望每位同学都养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康，大脑更聪明!

三、总结退旗(5分钟)

1.辅导员讲话(1分钟)

主持人甲：下面请中队辅导员讲话，大家掌声欢迎。

队员们，今天我参加你们的活动，非常高兴，你们这次队会开得很成功。通过这次队会，我们学到了许多食品安全知识，希望你们在日常生活中注意饮食卫生，珍爱生命，把安全牢记心中，时时刻刻注意安全，更希望你们能健康、快乐成长!

2.师生呼号(1分钟)

请辅导员老师带领大家呼号。

中队长：全体起立。呼号!师：时刻准备着为共产主义事业而奋斗。生：时刻准备着。

3.退旗结束(3分钟)

中队长：退旗!奏乐!敬礼!礼毕

五(4)中队“食品安全记心中”主题班会到此结束

注意食品安全珍爱生命主题班会2

一、班会目的

加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。

二、班会准备

1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。

2、排演小品《爱买零食的他》。

3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。

4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。

三、班会程序

1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。

2、班主任:同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。

3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

学生谈到的情况主要有以下几个方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

4、主持人小结:大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来看小品《爱吃零食的他》。

5、小品表演《爱吃零食的他》

主要内容:上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

全班讨论:①这位男生得的是什么病?

②他为什么会生病?

6、主持人归纳:学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。

学生比较并且讨论:安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。

7、主持人:我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，

我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。

①先把双手放在水里浸湿。

②用洗手液将手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

④用清水将手上的泡泡洗干净。

⑤最后用干净的毛巾把收擦干。

8、班主任小结

刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。

通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。

注意食品安全珍爱生命主题班会3

一、班会目的

加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。培养学生讲卫生、不买零食的好习惯。

二、班会程序

1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。

2、班主任：同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。

3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

4、主持人小结。

5、小品表演《爱吃零食的他》

主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

全班讨论：①这位男生得的是什么病?

②他为什么会生病?

6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。

学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。

7、主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。

①先把双手放在水里浸湿。

②用洗手液将手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

④用清水将手上的泡泡洗干净。

⑤最后用干净的毛巾把收擦干。

8、班主任小结

刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。

通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。

预防春季传染病主题班会

一、主题班会的目的：

通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。

二、主题班会活动准备：

1、提前安排主持人，布置活动步骤。

2、提前安排参加活动和讲故事的同学。

3、课前在黑板上写上 “健康 快乐 生活”;

三、主题班会的过程：

1.有主持人宣布班会开始：

开场白：阳春三月，万物复苏，是一年中最美好的季节，也是由冬寒向夏热过度的时期。春天气候往往变化无常，一会儿是阳光普照，春风送暖;一会儿又是阴雨连绵，寒气袭人，故有人把它称为“百草发芽，百病发作”的季节。每到春天，各大医院的门诊部内往往人满为患，鼻炎、流感、肺炎、麻疹、心脏病、精神疾病等，一时之间众症齐发，有人因此把春季戏称为“多病之春”。那么，我们如何在春季有效地预防疾病呢?

2.表演小品《体育课》

3.看完小品后同学们谈谈自己平时的做法。

4.表演的小品《COOL》

5.春季防病三招：

①增强体质。主要是多参加户外体力活动，包括各种体育锻炼和体力劳动，以增强机体免疫力。譬如可根据自己的爱好，参加跑步、打球、做操、打太极拳、郊游等。

②调节情绪。春天宜酌情增加一些富含苯乙胺、咖啡因的饮食，诸如绿茶、咖啡、香蕉、巧克力等，这些食品能兴奋神经系统，消除疲劳，防止“春困”和情绪低沉。另外，处事不要过激，力求心平气和，情绪安定。

③ 采取必要防治措施。在天气多变时，可在医生指导下对一些慢性病进行预防性治疗。高血压、冠心病、糖尿病、结核病、风湿病以及精神病等疾病的患者在春季不宜停药或减药，而需要强化或做必要的调整，严防病情加重或旧病复发。家长应及时为孩子接种有关预防传染病的疫苗，不要随便带孩子出入公共场所。

四、 班主任总结：我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。春季昼夜温差大，必须根据天气变化，适时增减衣服。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内空气流通。在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。春天人体的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，我们应积极参加体育锻炼，劳逸结合。另外,要早睡早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。最后，祝愿大家身体健康，学习愉快!

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