感恩节班会材料内容

感恩节班会材料内容五篇

春回大地，万物勃发。在这个春暖花开的季节，需要培养为他人的感恩情怀，下面请欣赏小编带来的感恩节班会材料内容，欢迎查阅！

感恩节班会材料1

学校和高二年级高度重视，先后召开了成人节工作部署专题会、班主任动员会和学生动员会，在不同的场合采用多种方式大造声势，积极营造良好的感恩氛围。组织相关负责人提前印发了班会材料，设计了班会流程，制作了ppt。在班主任老师和班干部的精心组织下，前期准备工作做得扎实、充分。

本次班会由“走进感恩”、“感恩自己”、“感恩身边的人”、“感恩父母”四部分组成。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”一首《游子吟》带大家一起走进了感恩的世界;《感恩父母沙画公益片》展示了父母在孩子成长过程中付出的辛酸和努力;学生上台声情并茂的朗读《刘志家长给儿子的一封信》，把父母对孩子的爱移植深入到每一个孩子的心里。在此环节中，高二(31)班刘志父亲及其部分家长代表受邀前来与同学们一起交流，并说出对孩子们的的心里话，深深的打动了在场的每一个人。

最后，大家唱响《感恩的心》，班会活动达到了最高潮。

班会上，同学们积极参与，通过谈感受、讲身边的故事等形式，畅所欲言，进一步表达对“感恩”的认识，同学们真情流露，现场气氛令人震撼，班主任、家长、学生深受感染，不少人流下了热泪。

高二31班班主任夏春意说，沈一的每一个孩子都是上帝派来的天使，我感恩我们的相遇、感恩学生对我们的理解、感恩生活中的一切馈赠，以后我要常怀感恩之心去工作去生活，为学生的成长保驾护航，为沈一的发展做出新的贡献。

校政务主任王向群表示，感恩教育是素质教育的一大主题，也是我校德育工作的一大特色。我校以“成人礼”为契机对学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育“感恩文化”，通过让学生关注、反省自己的现实生活，培养他们感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养他们强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神，把他们培养成沈一文明学生，使之走向自强卓越。

通过本次班会活动，学生深深体会到了父母、师长、亲人、同学、朋友之间的亲情的伟大和友情的可贵。同学们纷纷表示要从自身做起，以自己的实际行动，真正做一个感恩的人。今后不但要孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，还要勤奋学习、热爱学校、回报社会，立志成为适应时代发展的高素质人才。

感恩节班会材料2

我们每一个人的健康成长都离不开父母的精心呵护，第一声含混的“爸爸妈妈”，第一次跌跌撞撞迈开步子，第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次出门游玩……无数饱含喜悦或泪水的第一次，蕴含着父母无声的陪伴与付出。老师们用深情的语言文字带领同学们回忆和父母生活的点点滴滴，感受父母浓浓的爱。

接着，老师们还做了一些小调查，考察大家对父母的了解程度。有些孩子可能不知道父母的生日是哪一天，父母最爱吃的食物是什么，父母的兴趣爱好又是什么。通过调查同学们可以反思自己平时不懂体谅、不够感恩的言行举止，也学会了如何去关爱父母，做一个心怀感恩的孩子。

此外，我们还应该感恩同学的陪伴、感恩老师授予我们知识，更要感恩祖国的守护以及那些为我们负重前行的医务工作者们……老师们用一个个鲜活的抗疫战士的例子，教育孩子们我们的美好生活是多么的来之不易。生活是最好的教育材料，愿同学们心怀感恩，与爱同行，用爱去温暖我们身边的每一个人。

感恩节班会材料3

在我们班班主任苏勇老师的主持下，我们在6教学楼401召开了主题为“感恩与我同行班会”的班会。

苏勇老师首先做了发言。他说，“生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会陷入迷茫。但我们依然能坚定地走下去了，因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在支撑着我们，总体上看，生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜我们身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。感恩是一种美德，学会感恩是人生的必修课。作为一名当代大学生，学会感恩，对生活中的一切都能拥有一颗感恩的心，无论是对我们的学习生活，乃至以后的人生，都有着至关重要的意义。为此，我班举行了以感恩为主题的团组织生活会，希望通过这此活动，让大家在交流中更加深入地理解感恩的.意义，学会感恩并由此唤醒大家的爱心与社会责任感。

随后，苏勇老师介绍了感恩节的来历和发展，以及其中一些有趣的故事。

按照苏勇老师实现布置的“作业”，每名同学在讲台上阅读了在网上搜索或自己编写的感恩的五条短信(较好的短信的总结见附录)。同学们在阅读的时候，深切的体会到学校号召召开这次班会的重要意义，深切感受到父母、老师、同学和朋友的关怀，很多同学听到动人的感恩短信都激动的流下了眼泪。

班会大约持续了2个小时，在2个小时的班会过程中响起了无数次的掌声。应该说这次班会是一次成功的班会，使每位同学的心灵经历了一次洗礼。

最后，苏老师还布置了新的“作业”，要求今年的感恩节，也就是11月26日，每位同学至少发6条感恩短信，其中要至少给父母亲发一条感恩短信。”

感恩节班会材料4

本次活动我们事先建立健全了活动领导小组，召开了专题班主任会，并对本次活动的意义、目的、要求和程序进行宣传、发动。给了班主任充分的准备时间，应该说这次以“感恩教师”为主题的活动，参与人数之多，活动影响之深在我校是空前的，活动达到了预期的效果。通过这次感恩教师主题教育活动，主要有以下四大收获：

1、班主任能积极配合，主动参与，对感恩教师活动高度重视，没有应付了事的思想，并且在活动中班主任能够亲力亲为，全程参与活动过程，与学生互动，拉近了与学生的距离。

2、学生精神面貌大改观。学生从内心深处受到教育，认识到了老师对自己的恩情。在听课中感人的场面经常出现，学生能够对自己的老师有一个重新的认识，通过感恩教师活动，拉近了学生与老师间的距离，加强了相互间沟通，消除了障碍，通过感恩活动，学生的责任心明显增强增加了。

3、在活动中涌现出了一大批素质好的学生，一些主持水平与组织能力和表演能力相当突出的学生脱颖而出，为我们下次活动奠定了良好的基础。

4、通过主题班队会，学生了解了老师的辛劳，更加热爱老师，孝敬老师，感恩老师。同时，通过开展此项活动，加强了师生交流，增进了师生感情，改善了师生关系。通过主题班队会，让学生讲述一件关爱事(感情付出)，牢记两个感恩节(教师节、老师的生日)。

总之，通过感恩教师活动，学生学会了向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

当然，我们在活动中还遇到一些问题，如在活动中，极个别班级对活动重视不够，节目质量不高，有敷衍的痕迹。并且个别班级的节目与本次活动脱节，活动的时间以及活动的流程掌握不够好，这些都有待于我们在以后的工作中努力做好。

学生的思想教育是一项长期系统工程。虽然我校学生的思想教育工作通过这次感恩教育有了巨大收获，但是还有大量的工作要做。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我校将借这次以“感恩教师”为主题的教育东风，进一步将学生的思想教育工作抓好、抓落实、抓出长效。“感恩教师”班队会作为一项活动虽然落下帷幕。但是作为一种品质的修养，“感恩教师”应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧!

感恩节班会材料5

2017年11月27日，材料与食品学院2015级环境工程班在厚德楼A309教室进行本学期的第三次主题班会。本次主题班会共有三个部分，分别是：感恩节回顾，诚信考试教育与特色宿舍评比活动。出席本次主题班会的有2015级辅导员何瑞芝老师以及2015级环境工程班全体同学。

学习委员黎桂宏用了一个问题引入班会的第一个部分“感恩”：感恩什么?感恩父母赐予我生命，不求回报地爱着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量，感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

随后学委列出了一些照片对比。住在城市里的我们与偏远山区的孩子生活条件真的差得很多：我们在空旷电脑设备齐全的教室里上课，他们在窄小漏水的木屋里上课;我们不愁吃穿，然而一个馒头对于他们来说可能很满足了……

这些十分写实的照片不禁令台下的同学看完陷入了深思。同学们意识到了如今我们的生活来之不易，他们不像我们衣来伸手饭来张口。我们不能生在福中不知福。最重要的是，我们要学会——感恩。接着学委用了“温水煮蛙”的道理告诉我们一个安逸的环境中，人容易被周围的环境所迷惑，最终导致消沉、放纵和堕落。所以我们需要未为我们未来的路铺好砖，规划好自己的职业蓝图。

接着，进行班会的第二部分：诚信考试。学委告诉我们诚信考试的重要性。如果我们在考试中作弊将会有很高的代价，所以不要考试作弊。随后简要的谈了一下大学生活中学习的重要性，我们马上就要大四了，学习已经成为了我们必须做的事情。他也祝福我们大家期末能够取得好成绩!好砖，规划好自己的职业蓝图。

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