小学生元旦文艺晚会主持词四篇范文

　　年新年的钟声即将敲响，学校会举办元旦文艺晚会汇演，给全体师生一个展示自我的舞台。下面小编给大家带来20生元旦文艺晚会主持词，欢迎大家来参阅。

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　　小学生元旦文艺晚会主持词【一】

　　合：亲爱的老师、同学们

　　甲：新的钟声

　　乙：新的一年

　　丙：新的祝福

　　丁：新的期待

　　甲、丙：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

　　乙、丁：20xx年的钟声即将敲响

　　甲：回首往事，我们满怀豪情

　　乙：展望未来，我们重任在肩

　　丙：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

　　丁：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

　　丙：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

　　甲：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

　　乙：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

　　丁：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画

　　丙：没有松风的秋，雁去长空;

　　甲：没有飞雪的冬，乍暖还寒。

　　乙：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;

　　甲：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

　　乙：在这笑声与歌声汇成的海洋，

　　丙：在这永恒与温馨筑就的圣地，

　　合：我们欢聚在一起。

　　丁：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。

　　丙：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。

　　乙：这一刻是美好的，

　　甲：这一刻是温馨的，

　　合：这一刻是充满激情的。

　　甲：让我们手牵手

　　乙：让我们肩并肩

　　丁：让我们跳起来

　　丙：让我们唱起来

　　甲、乙：歌唱春天

　　丙、丁：歌唱未来

　　合：歌唱辉煌的四年四班

　　甲：在这个风起云涌的战场上，暴风少年登场，在战胜烈火重重的咆哮声……相信大家都知道这是什么歌了吧!

　　乙：没错，这正是当今非常红的《逆战》。

　　甲：明星唱得好听，那么轮到我们同学来唱呢?

　　乙：那也会唱得非常好听!

　　甲、乙：请欣赏xx等人带来的《逆战》。

　　丙：冬日里的一切都很特别，雪花也不例外。

　　丁：那爸爸的雪花又是什么样的呢?有人说爸爸像太阳，在寒冷的冬天会给予我们温暖。

　　丙：雪花是寒冷的，“温暖的太阳”加上雪花会是什么特别的东西呢?

　　丁：想知道吗?那就请欣赏娄蓓儿等人带来的《爸爸的雪花》吧!

　　甲：校园是美丽的，早中晚的景色是肯定不一样的。

　　乙：我更想看看早晨是怎么样的。

　　甲：那让我们来跟着XX等人来欣赏《校园的早晨》吧!”

　　丙：不知大家还记不记得《童年》这首歌呢?

　　丁：当然记得，童年是快乐美好的，这首歌更能突出这些快乐美好的点点滴滴。

　　丙：那就让我们来走进《童年》吧!

　　丁：好，请跟着XX同学来感受《童年》吧!

　　甲：我们已经听过《爸爸的雪花》了。

　　乙：但是我还想听。

　　甲：那就让我们再跟着XX同学再来走进《爸爸的雪花》吧

　　丙：相声是一门语言艺术。不知大家想不想听一次搞笑的相声呢?

　　丁：当然想了，这相声不仅搞笑，也能展示出我们中华的艺术气概!

　　丙：那让我们来欣赏XX和XX同学带来《反正话》吧!

　　甲：现在有好多名人都在写武侠小说呢!

　　乙：是呀，比如金庸……但是内容都离不开争霸江湖!

　　甲：争霸江湖一定很好玩，那大笑江湖呢?

　　乙：谁又会知道呢?那让我们先欣赏XX带来的《大笑江湖》吧!

　　丙﹕在古今中外，一直流传至今的清明上河图可是闻名全世界呢!

　　丁：那当然了，这清明上河图，还曾在我们的课文中出现呢!你听过清明上河图吗?

　　丙：这还能用来听吗?

　　丁：当然了，让我们来欣赏XX同学带来的清明上河图吧!

　　甲：xx你一定听说过吧!

　　乙：当然，还有一首《我叫xx》的歌呢!

　　甲：是吗?

　　乙：当然是了，那让xx同学来唱唱吧!

　　丙：祖国的花朵这部电影，是讲述的我们少先队员精神的写照。

　　丁：是呀，只里面有一首插曲，一直传承经典，到了我们这一时代，它的经典依然没有褪色。

　　丙：它就是《让我们荡起双桨》吧!

　　丁：没错，让我们跟随着XX等人，继续把经典传承下去!

　　甲：我们已经欣赏过很多不同场景的歌，这次又会到哪欣赏呢?

　　乙：这次就让我们伴随着轻快柔和的音乐，来到荷塘吧!

　　甲、乙：请欣赏XX﹑XX带来的《荷塘月色》吧!

　　甲：一首歌，几乎红遍了全中国，霸占了广场舞的境界。这首歌便是《最炫民族风》。

　　乙：这首歌我们都会唱呢!《最炫民族风》这个名字起的很有创意呢!

　　甲：那让我们欣赏XX等人带来的《最炫民族风》吧。

　　丙：上面我们已欣赏了相声的表演，那接下来就来看看小品吧!

　　丁：相声能体现出中华的艺术气概，那小品更能体现出中华的艺术气概了。

　　丙、丁：请欣赏倪XX等人带来的小品《选秀风波》

　　甲：欣赏完了小品，我们又回到了歌曲表演区。

　　乙：我们都有一个温暖的大家庭，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……当然还有兄弟姐妹。

　　甲：既然提出了兄弟姐妹，那么有一首歌可以生动形象地描绘出兄弟姐妹的亲情。那就是《我的好兄弟》。

　　乙：那么请欣赏XX等人带来的《我的好兄弟》。

　　丙：童话是我们从小到大伴随我们成长的一位好朋友，童话使我们的心胸更开阔，性格更开朗。

　　乙：童话可以用非常多的方式来表示。

　　丙：也可以用歌曲来表示。