美好是齐心协力把事物搬回家的蚂蚁,是飞在花海间的勤劳的小蜜蜂,也是在天空中自由飞翔的小鸟。下面就是小编给大家带来的向着美好奔跑作文600字初一作文五篇。
向着美好奔跑作文1
一个风和日丽的下午,天像水洗过似的蓝,我的心情也与天气一样。就在这美丽的日子里,发生了一件本不该发生的事。
公园的一个角落里围了一大群人,刺耳的喊叫声与哭声一齐从那里传来。我凭着身“高”的优势,从里三层外三层水泄不通的“包围圈”里挤进去,只见一个卖刺绣的阿姨对一个大约六七岁的小男孩叫道:“你怎么买了东西不给钱啊!快给我,快!”因为哭泣,小男孩的声音断断续续:“我,我……给了钱的……呜呜呜……”围观者也都嚷嚷起来,有的对阿姨说:“他真的没给钱吗?别冤枉了人家。”有的对小孩说:“哎呀,你就快点给钱吧,你一个小孩子,快点把钱补上就行了,不会怪你的。“局面顿时混乱,乱的象一锅粥。“对不起,是我忘了付钱。“突然,一个清脆的声音传到大家的耳朵里。一个穿红裙子的姐姐边说边挤到前面。她满脸歉意地向大家鞠了一躬:”给大家添麻烦了。“然后立刻拿出钱包,掏出几张纸币给了卖刺绣的阿姨。
这时,大家七嘴八舌地说起来。有的对红裙子姐姐说:“真是的,这么大人了,还忘记给钱,害得人家小男孩被冤枉。”她只是微笑着点头。有的人对那个小弟弟说:“没事儿了,别哭了啊。”还有人对阿姨说:“你看,你看,错怪他了吧。”人群渐渐散开,我忽然听到一个姐姐的声音:“你明明给了钱的,干嘛帮他给钱嘛。”
我闻声望去,只见一个短发姐姐正对着刚才那个红裙子姐姐说话。“哎,别这么说,我知道他给了钱的。”红裙子姐姐说。“那关你什么事,你既然知道可为什么又不说出来呢?”短发姐姐说。“话虽如此,但如果我说出来了,那就不知道真正没给钱的是谁了,那老板娘的一些心血不就付之东流了吗?再说,用几元钱换来小男孩的清白不也值了吗?”
红裙子姐姐的心灵是多么美好,她的心拥有金子的宝贵与宝石的璀璨。我们欣赏美、追求美,其实美就在我们身边。让我们带着一颗颗美好的心灵携手走进美好的明天!
向着美好奔跑作文2
当黎明来临时,东方的旭日冉冉升起,木屋中的歌德又轻轻掀起帘子,按时看日出,惜时如金的他把看日出当做每天必做的功课,也许,橙色的黎明使旧时相识的太阳唤醒着记忆,嘱咐人们珍藏那些曾经的美好,温暖。
转眼间,我们已经到了标志着成年人的年龄,我们多少人在私下里讨论过,如果我们还能重新走过童年,如果我们还能回到高一,如果……太多的如果,使我们外表的坚强与成熟显得很渺小,内心的不安占据着我们,它使我们更加消沉,更加无助……当黎明的光辉来临时,抬头看看天空吧!橙色,温暖,回忆,他们永远是我们的挚友。
回忆,回忆那年幼时顽皮的笑脸,回忆那天真无邪的模样,回忆那挥洒汗水的比赛,回忆那段温柔的感情……当回忆结束时,我们会发现,在阳光下的我们是多么的轻松,愉悦。清新的空气伴着草香的味道充溢在身边,空中,时时有鸟儿飞过,碧水蓝天白云,多么美丽的意境。我们不必忧虑于现实,因为我们还年轻,我们是黎明下嫩绿的幼芽,等待我们的是更多的挑战,我们只需抬起头,欣然接受阳光的洗礼,慢慢的,我们终能长成参天大树。
现实,只是反应内心的一部3D动画。如果我们拥有克服困难的勇气,坚定不移的信念,自信,那么现实世界,也将会变得美好,充满着生命力和朝气。
抬起头生活,让黎明的光辉尽情洒向你吧!面对朝阳,感慨其活力与希望的同时,回忆起那些美好温暖的记忆,珍藏之后,或许我们也可以成为谱写美好与温暖的一员,给予温暖,向我们所仰慕的精神靠近,也许这就是黎明的光辉和看日出的意义吧……
向着美好奔跑作文3
打开窗户,眼前便是纷繁的世界。
用什么样的眼光欣赏世界,世界就会给你什么样的回报;用什么样的心灵看待世界,就会决定你将拥有什么样的人生。
用美好的心灵看世界,就是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份失望。乐观是生活的本意,自信是力量的源泉。凡事都换个角度想一想,烦恼也许会立刻烟消云散。曾听说有一位老人,他有两个儿子,大儿子晒盐,二儿子卖伞,因此老人便天天忧虑。因为天晴时,二儿子怎么卖伞呢?天下雨了,大儿子又怎么晒盐呢?老人郁郁寡欢,身体憔悴。后来,一位哲人对他说:“老人家,你好福气啊,天晴时好晒盐,你应为大儿子高兴;天下雨时好卖伞,你又该为二儿子高兴啊。”老人豁然开朗,从此便摆脱了烦恼。用美好的心灵看世界,乐观的精神会给你带来快乐的人生。
用美好的心灵看世界,就是用积极的态度面对生活,多一份感谢,少一份抱怨。不要总埋怨上苍的不公,不要总认为自己拥有的太少,生命对于每个人都是公平的,拥有生命,快乐地生活,这已是上苍最大的恩赐。一点一滴阳光雨露的滋润,一点一滴人间真情的爱抚,温暖灿烂的阳光,清幽皎洁的月光,鸟语花香的春,银妆素裹的冬季……都是我们所拥有的最宝贵的财富。
既然已经拥有了这么多,生活,难道不值得我们用心去感谢吗?“爱是我们共同的语言”,生活在无声世界中的残疾女孩邰丽华,用积极的态度面对生活,用感恩的心去对待人生,才造就了那舞台上光辉灿烂大放异彩空前绝后震撼人心的“千手观音”。“天不暗,阴云终会散;海不宽,此岸连彼岸;山不高,条条路可攀;路不远,一切皆如愿。”用美好的心灵看世界,积极的态度会给你带来伟大的人生。
用美好的心灵看世界,就是用顽强的意志面对困难和挫折,多一份勇敢,少一份怯懦,多一份拼搏,少一份退缩。面对耳聋,贝多芬顽强拼搏,发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊,终成一代“乐圣”;面对失败,爱迪生坚持不懈,发出“我已找到一千多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声,终于用灯给人类带来永远的光明;面对仕途坎坷,苏东坡壮心不已,发出“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的昂扬曲调,在挫折中逐步走向成熟;面对伤病疼痛,保尔勇往直前,发出“人生不应虚度”的生命强音,在暴风雨中铸就钢铁般坚强的意志……
几多风雨,几多曲折,几多坎坷,几多磨难,顽强拼搏使他们终于迎来了雨后的彩虹。我们是初升的太阳,我们朝气蓬勃,精力旺盛。年轻的我们又有什么理由不去拼搏,去奋斗,去直面困难与挫折,去创造精彩人生呢?用美好的心灵看世界,顽强的意志会给你带来不平凡的人生。
“酒入豪情,七分酿成月色,余下三分化为诗韵,秀口一吐,便是半个盛唐。”青莲居士用美好的心灵看世界,铸成了他豁达洒脱,无拘无束的人生。
猎猎西风,啾啾马鸣,身携忠贞的宝剑,怀抱仁义的牌书,孔老夫子用美好的心灵看世界,造就了他仁明礼爱,无愧无悔的人生。
用美好的心灵看世界,就是用乐观的精神面对生活,多一份自信,少一份失望;用美好的心灵看世界,就是用积极的态度面对生活,多一份感谢,少一份抱怨;用美好的心灵看世界,就是用顽强的意志面对困难,多一份勇敢,少一份怯懦;用美好的心灵看世界,就是努力寻找别人最好的一面,多一份肯定,少一份挑剔;
用美好的心灵看世界,世界便会因此而精彩,人生便会因此而美丽。
向着美好奔跑作文4
从开学到现在,我已经从一名初一新生成长为一名合格的初中生。而在这几个月中,我经历了许多事情,其中,国庆节前那次趣味运动会最令我难忘。
那天下午,我们迎来了入学以来的第一次全校性活动,这使我很激动。在听校长讲完话之后,全校运动会正式开始了。
这次运动会一共有三个项目,我报了赶猪这个项目,而赶猪是最后一个项目。
第一项比赛是运球,规则是一边跳绳,一边运球,球的数量不规定,但球如果中间掉了,必须换下一个人。
比赛开始了,我们班参赛的同学像离弦的箭一样冲了出去,跳到另一边,夹起一个球,赶紧往回跳。不参加的同学也不休息,一直大声地为他们加油。那“初一2班加油!”“__加油!”的口号声在整个场地里回响,这也使我们班的同学长了不少志气。比赛的同学掉了一个球,没关系,赶快回来,让下一个同学快去。很快第一项比赛结束了。
紧接着是第二项比赛,“飞盘穿梭”。这个比赛是让把飞盘从两个呼啦圈里穿过去。这可是一项技术活,我们不再高声呐喊,而是静静地、默默地为他们加油。每当飞盘从呼啦圈中间穿过去的时候,我们便高声喊“好样的”,如果没穿过去,我们也不互相责怪,只是鼓励他再努力一些,就在这种开心、快乐的氛围里又结束了第二项比赛。
到最后一项比赛了,我即紧张又高兴,因为轮到我上场了。我的手握在竹竿的中间处,竹竿的头“摸着那猪”,当老师一声令下,我便赶着这只“猪”越过重重“困难”,终于到了“猪的笼子”前,我用杆子把“猪”一打,“猪”就进去了,同时这时候,后面又响起了欢呼声,我拿着杆子赶紧往回跑,把杆子给了下一个同学,我才算松了口气。
就这样,一场趣味运动会就结束了。
在这次运动会中,我为我们的比赛精神快乐,为初一(2)班的团结快乐,为我们每个人的努力快乐,而有这些就足够了,因为友谊第一、比赛第二!我们希望得到好的比赛成绩,更注重的是那快乐的比赛过程。
向着美好奔跑作文5
爱像细细的春雨,无声地滋润着大地,爱像明媚的阳光,悄悄地给予我们温暖,爱又像默默无闻的园丁,细心地呵护着园中的每一朵花儿。人人都说,爱是无声的,而我却不那样认为。爱的声响是微小的,只要你仔细听,就一定会发现。
“嘟—!”宿舍的熄灯铃响了,同学们大多都渐渐地进入了梦乡,而我却怎么也睡不着,虽然说这不是我第一次在学校寄宿了,但是,毕竟换了个环境还是让我如此不适应。正当我“胡思乱想”的'时候,一道温柔的亮光斜射了进来,照在天花板上,原来是生活老师来查房了。我微眯着眼装睡,朦胧的可以看见老师轻轻地将门打开,悄悄地朝我走来,见到我没盖好被子,便仔细地帮我掩好,又把多余的被角掖在我脚下。临走前慈爱地冲我一笑,又小心翼翼地走到门边,慢慢地把门关好。每一个动作都是如此地轻柔,恐怕哪一个动作重了会吵醒我小脑袋下枕着的梦。看着门外走廊里那一缕温柔的灯光透过门缝射进来,光线像被将要折起来的扇子似的渐细,渐细,最后消失尽。门与门框的接触声小得几乎听不见。细细听,也只能听见细小的“咔嚓”一声,那最后的一声仿佛比百灵鸟的歌声还要美妙,比小提琴的独奏还要动听,把我融入了其中,融入了老师对我深深的爱。顿时,我刚刚的疲劳一扫而光,陌生的感觉也被我抛到九霄云外,好像又回到了家里一样,渐渐地让我沉入了梦乡。
从那以后,我不止一次尝试过想像老师那样轻地关门,可无论我多么小心,也无法做到老师那样的感觉,往往以“哐当”一声结束。
后来,我才渐渐发现那轻轻地关门声包含了多少老师对我的爱!我发现爱的响声不必惊天动地,或许只是那一声轻轻的关门声。
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