小学五年级的柳林风声读后感7篇

当认真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。怎么写好一篇读后感呢?下面小编给大家整理了小学五年级的柳林风声读后感，希望大家喜欢！

小学五年级的柳林风声读后感1

我的书架上有一本书，它装帧精美，画面丰富，在我的书架上很醒目。酷暑里的一天，我在书架上偶然翻到这本书，立刻被它吸引住了眼球，接着我就情不自禁地翻阅开来，这本书就是《柳林风声》。

故事从鼹鼠放弃春季大扫除开始，讲述了鼹鼠走出低矮的小洞穴，探索外面世界的故事。勇敢的鼹鼠与机灵的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、有领导能力的獾成了好朋友。他们游山玩水，尽享大自然的慷慨恩赐……

我最喜欢老成持重的獾了，因为獾有智慧、威望、责任心和领导力的品质。稳重的獾在解决问题的时候可以冷静思考，想出解决问题的办法;和蔼的獾无论对谁说话都心平气和，不慌不忙;智慧的獾在遇到困难的时候总是绞尽脑汁地排除困难，不言放弃。獾就如同一棵高高耸立的苍天大树，伫立于天地之间，苍劲挺拔、永不倒下。

在读的过程中，我一直想在，这样情况下，我会怎么处理，我会和獾一样智慧吗?如果我的想法与獾不同，我便会停下来，回想自己处理问题的方式及出发点。有一点是我一定要努力达到的，那就是獾的智慧，像泉水一般潺潺流出。这需要我现在好好努力学习，有思考、有总结，才能像他一样智慧。

每当阅读这本书的时候，似乎就有一幅画卷映入我的眼帘。我一边读书，一边置身于仙境般的画卷之中尽情遨游。这幅“画卷”象征着美好，寄予我希望，我期待与作者一起，继续在他描绘的美好世界里展翅翱翔!

小学五年级的柳林风声读后感2

最近，我读了《柳林风声》这本书。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、癞蛤蟆等朋友们的友谊的故事。

《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。这本书主要介绍了鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆和老獾四位绅士。他们生活在英国的母亲河——泰晤士河沿岸，那里的乡村生活和美丽的风光令人流连忘返。鼹鼠本来是个安于现状的人，但是在他冬眠醒来后，被美丽的春天景色所诱惑，放弃过去的一切计划，来到地面游玩、探险，以及遇到河鼠，从此开始了不同以往的生活，鼹鼠把他的勤劳、本分、善良和温和的本性表现得淋漓尽自。河鼠是一个机智聪明和知足长乐的人，他一个以河为家，一旦离开了大河就会无比深切地思念。他为了寻找鼹鼠，在黄昏的时候毅然冲进野林;在回家的路被风雨阻断了，河鼠机智地去找老獾帮助。对朋友的慷慨大度和真诚无私。癞蛤蟆的好客和老獾的不爱社交都表现得栩栩如生。我们应该向癞蛤蟆学习敢于承认错误，并改正错误的精神。我应以此为教训，及时改正自己的缺点和错误。我们要尽力让别人不讨厌我们。

再说说癞蛤蟆，癞蛤蟆是幸运的，有不离不弃的朋友，始终在宽容他，关心他，帮助他成长，从癞蛤蟆身上我们可以知道人和人要团结友爱，团结才能做好一切事物，友爱才能加固团结。朋友和朋友之间要互相帮助，互相支持，这样才能让友谊永不摧毁。

我也希望有象鼹鼠，河鼠，老獾那样的好朋友，在我日后的学习生活中，帮助我，鼓励我，陪伴我一起成长。

小学五年级的柳林风声读后感3

这个星期唐老师让我们读一本书叫《柳林风声》，它使我感悟到，友情是美好的。

书中讲述了四个要好的动物朋友--忠厚善良的鼹鼠，聪明热情的河鼠，老成持重的獾，冒失疯狂的蛤蟆，它们在风光旖旎的河畔所经历的曲折刺激的冒险故事。

獾在我的心里也是很深刻，他是上位沉着、冷静、可信的朋友。善良的河鼠不但十分富有同情心，还愿意和朋友分享一切。鼹鼠肯动脑筋，并愿意为朋友做事，而且总是以积极的态度面对生活。

我印象最深刻的是蛤蟆，它狂妄自大，不务正业，乱花财产，为寻找刺激而犯罪，被关进大牢中，连家也被占领了。最后在朋友的帮助下，才把家夺回来。他改正了缺点，蛤蟆终于变得谦虚起来了。

所以，请珍惜朋友之间的友谊。

小学五年级的柳林风声读后感4

高尔基说过"书是人类进步的阶梯。"从书中我们学到了许多的知识，例如，我在读《柳林风声》的时候，体会到了主人公们深深的友谊，我也深受启发，同时向自己许下承诺，也要向他们那样做。

这本书主要讲的是一只鼹鼠和一只河鼠的一系列冒险故事，在冒险中它们帮助了一只蟾蜍改掉了许多恶劣的习惯，两只老鼠也从中收获了许多。

最让我印象深刻的是它们深厚的友谊，和友谊带给他们的力量。隆冬时节，外面一下子变得冰天雪地的，真的好冷啊。河鼠的伙伴鼹鼠一直都没去过可怕的黑森林，它趁鼹鼠睡着的时候偷偷地去了那里，当河鼠醒来的时候，发现它不见了之后猜到它去了可怕的黑森林，于是，它立刻拿伞勇敢的走了进去，寻找他的小伙伴。读到这里，我已经被深深地感动了，这是多么浓厚的友谊呀，不惜冒着生命危险去寻找同伴、保护同伴、陪伴同伴，相信这友谊会融化冬天的冰雪，使这个世界迎来温暖的春天。

还记得那个有坏毛病的蟾蜍吗?它本来有着几十亿的家产，可后来被可恶的黄鼠狼占领了。它的朋友们为了帮它夺回房子，带着刀枪冲进了那里，差点丧命，可它们还是坚持着冲进了宅院，这就是友谊的力量。

动物之间都有着这样的友谊，更何况是人呢?我们之中有些人总是很孤僻的不交朋友，那该有多孤单呢?以后我要多交朋友，多向我的朋友们学习、互帮互助，那该是多么美好的事呢。

"书读百遍，其义自现"这句话果然名副其实，更何况我只读了一遍呢?竟体悟出了这样深刻的道理。读书是我变得更加乐观、更加热爱生活，它真的是我的好帮手。

小学五年级的柳林风声读后感5

一个富有诗意、充满生机的柳林，一群可爱小动物，一件件幽默趣事，组成了有趣好看的《柳林风声》。它描写的友情故事让我陶醉，使我体会到了友谊的伟大和力量……

书中讲述了柳树林中，癞蛤蟆靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新鲜事物，结果上当受骗，锒铛入狱，家业被坏人抢走了。但在鼹鼠、老鼠和獾的帮助下，懒蛤蟆智斗黄鼠狼，把家业夺了回来。从此，他在对朋友们的感动下，改掉了胡乱挥霍的坏毛病，改过自新，成为了一只好蛤蟆。这个故事让我深深地体会到了友谊和团结的力量是多么巨大。友谊让蛤蟆的家产失而复得，友谊让蛤蟆浪子回头金不换，友谊创造了一切。

其实，友谊之花遍地开，我的生活也因友谊而更精彩。一个星期六的下午，我正在为一道数学题愁眉苦脸，刚想作罢，忽然来了几个好朋友，我就像他们请教。他们也被难住了，但是大家都没有灰心，又是画图，又是讨论，叽叽喳喳的好一会儿，终于有了头绪，最后竟然被我们解答出来了，好高兴啊!正是因为我们互相切磋、互相激励，才向困难迈开了脚步，这不正是友谊的功劳吗?

友谊是珍贵的，在难过时给你一丝安慰，在失败时给你一些鼓励，在困难时给你一丝力量。《柳林风声》，我希望书中的友谊之风会带领我们披金斩棘，迎接美好的明天。

小学五年级的柳林风声读后感6

最近读了一本好书,叫《柳林风声》,这本书写的故事非常生动,非常有趣,让我了解很多有关小动物的故事,也让我了解了小动物之间是怎样交朋友,怎样生活的。

鼹鼠的梦想是坐船,河鼠帮它完成了梦想,并在小船上吃了冷舌头、冷牛肉、三明治、沙拉、苏打水、等等.这一切,都让鼹鼠感到很快乐.另外,鼹鼠还交了一些朋友,有水獭、蟾蜍和鸭子等等。

通过读这本书让我知道了读书的意义,这本书中的句子,词语写的都非常好,描写的故事情节也都非常细腻,我们在写作文的时侯,经常不知道写些什么,经常找不到合适的句子和词语,头脑中没有构思、没有情节,今后我一定多读书、读好书,认真观察生活中发生的事情,多动脑筋、多练习,这样就能写出好作文。

小学五年级的柳林风声读后感7

暑假里我读了一本极为有趣的书，名字叫作《柳林风声》。下面，我就给大家讲讲这本书的主要内容吧：

有一只蟾蜍专门靠祖传家产来生活，挥霍浪费，朋友们看不惯它这样浪费，所以河鼠、鼹鼠、老獾都想来管教它，它的几个好朋友为了改变它这个坏毛病，商量了一个办法，并且说要把它调教成有理智的蟾蜍!它们决定去蟾蜍家，刚来到蟾宅外面的马路，就发现一辆闪闪发光的大汽车，停在宅子外。蟾蜍每天都乐，它见到朋友们也一样，连语音语调都颤抖了起来，朋友们二话不说，立刻带它回家进行帮助训导，长篇大论地说，却一点都没有用。最后，蟾蜍的家被黄鼠狼霸占了，它的好朋友一起帮它赶走了黄鼠狼，夺回了属于它自己的小屋。经过这件事情，蟾蜍终于改变了自己的坏性格，从此，再也不像以前那样浪费了。

读了这本书，我得到了三个启发：第一，不能只靠祖传家产来生活，要靠自己的力量去生活，从而获得快乐;第二，蟾蜍的几个朋友非常团结，帮它把房子给夺了回来，我也要学习它们的团结、互帮互助的精神;第三就是绝对不能像蟾蜍那样挥霍浪费，要节约身边的所有资源。

同学们，我建议大家也去读一读这本有趣的书《柳林风声》吧!