备考雅思阅读的一些小建议

雅思阅读该怎么备考?今天小编给大家带来备考雅思阅读的一些小建议,希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

备考雅思阅读 需要一些小建议

1 有多少问题不是关键。很难概括这一点。如果你想总结每一篇文章的主要信息和风格结构，发展文章的线索，使自己成为一个未来的作者，你会发现你的眼睛变得越来越敏锐，你会发现答案越来越快，越来越多的线索。

2 鉴于雅思对我们解决问题的效率有很高的要求，我们不应该只记住单词。我们需要找到方法来提高单位时间的阅读速度和解决问题的整体速度，比如依赖上面提到的skip&scan，以及根据意义组进行阅读。

3 如何提高雅思阅读水平?我们应该明确的是，一个有9000个词汇的雅思考生，如果没有3000个词汇的考生的雅思成绩，可能得不到3倍的分数。这是什么意思?这意味着我们不能盲目追求词汇的“广度”。掌握一个词的真正含义，也就是一个词给我们带来的“压力”(希望将来有机会写一些关于这个概念的东西是有用的)，可能比背诵50个自我安慰的词更有用。

4 雅思阅读练习不要轻视词汇知识。在整篇文章中，我没有提到“语法”，一直强调词汇，为了告诉大家雅思阅读考试一直很实用，如果你不能胜任最后的词汇知识，可以想象，未来的论文生活，对你来说，一般都是侵权的。重新。因此，在完成各种填空题时，检查自己是否还有一些基本技能漏洞，及时修补，是提高填空题准确性的正确途径。

5 雅思报名最后一条建议是让雅思的每一篇文章都成为你写作的领头羊。看看人们是怎么写这篇文章的。如果你坚持这样做，你会发现不熟悉的文章将不再陌生，抽象的文章将不再抽象，答案是你想出现在哪里。

雅思阅读如何将复杂句子简单化

多年朗读英文造成的悲剧性后果就是很多学生不把看到的东西念出来，他就读不下去，看不懂文章，这样的心理观念非常影响雅思阅读提高。这样的阅读其实是在读音节，而其阅读的速度会大大减慢，正确的读法应是读意群(word group),所谓的意群就是指几个相邻的表示同类意思的词，而读意群就是说把这几个词用一眼看下来，可以使阅读速度成数倍的提高。这种能力的训练是帮你拿到雅思阅读6.5分以上的最重要的训练，当然在短时间内拿到理想的分数，我们在课堂上所讲述的雅思5大题型的技巧是分不开的，但是如果只有技巧，只能帮助你在短时间内找到绝大多数题目的位置，可是毕竟某些能力的题目需要精读的技能，这就是从句式结构开始训练。

例句： The methods that a community devises to perpetuate itself come into being to preserve aspects of the culture legacy that that community perceives as essential.

在雅思阅读实战技巧当中，如果要应用的得恰，对待这样的句子，我们就完全不用一个一个单词的来读，因为英语中有许多虚词，只有语法意义而无实际的意思;还有许多词组，只有几个词放在一起才有完整的意义，如上述的例句的前3个词the methods that,我们可以看出，the methods是名词，that 是一个连词，因为that 的后面是句子a community devises to perpetuate itself,即that所引导的句子为定语从句，是修饰that methods,即什么样的methods，而come into being是谓语， come into being意思指的是：come into existence or 简单点 is made，to preserve是目的，即protect，aspects of the culture legacy,这是一个A OF B的名词短语，在此短语中，culture legacy,是重要的部分，而后面有两个that,前一个that不言而喻是连词，后一个that 是介词，指代that community,culture legacy是名词，后用that的句子在后做修饰，因此为定语。上句只须读为：

The methods come into being to preserve culture legacy.大致的意思都应能理解了，所以不论多复杂的句子都能把他的复杂性转为简单来阅读即可，即句子的主谓宾。

综上所述，学生如果在雅思阅读实战技巧当中良好的应用技巧，就要将自己的心理状态调整到最好。将复杂句子排除在外，尽可能的缩小长句子在学生心理的障碍大小。这样，雅思阅读提高也就指日可待了。

雅思阅读中隐藏的小技巧

我们 这里所说的“玄机”，就是无所不在的信号词!

信号词就好比是高速公路上的标识牌，见到了它们，你就知道目的地距离自己的位置还有 多远的距离，需要直走，还是拐弯。从而采取精读或是跳读扫读等不一样的方法和阅题技巧。下面我们就分析一下雅思阅读中信号词对考点指示的微妙作用。

在介绍信号词之前，我们先对它们进行一下分类，雅思阅读中的信号词能分为几类呢?把剑桥3-7阅读出现的与考点相关的信号词分为两大类：一个是传统的信号词;另一个就是 非传统的信号词。为什么要这样分呢?传统的信号词有是我们平时在学校课堂上、写作课上，老师都强调的几大类，表顺接和递进，表对比和转折，表相似，表时间 先后关系，表排列次序，表因果关系，表举例和说明关系。而非传统的信号词则是我们在平时阅读中常常忽视的细节，但是根据剑桥的出题思路和模式，我发现还有一类的信号词是常常和考点有密切的联系。(这就是因为学生能够充足的掌握雅思阅读做题技巧，所以才能窥探其中的奥秘)

首先我们来看一看在剑桥3-7中，传统的信号词与考点的联系。(注：C-剑桥，P-页 码, T-题目)

(一)传统信号词

一、顺接和递进

例词：also, furthermore, moreover, what is more, in addition…

考点：And Western scientists are starting to draw on this wisdom…(C6, P28, T31找标题)

解 析：And在这句话开头，有一定的递进含义, this wisdom则是指代了前面一句话出现的their wealth of traditional knowledge(因纽特人传统的知识)，所以这两句话有紧密的联系，同学们在读题的时候要通过发现信号词，然后发散地看它的前后句，最后把考点考察的 意思补充完整。

二、对比和转折

例词：however, but, although, nevertheless, on the other hand, by comparison…

考点：However, we believe that credit must be extended in association with other types of support that help participants develop critical life skills as well as productive businesses.(C4, P66, T13主旨选择题)

题目中出现了conclude的字 眼，总结段落一般是在文章的最后，然而带有转折信号词however这句话，显然就是文章的考点所在。

三、相似

例 词：similarly, in other words, that is, put another way…

考点：In other words, we became aware of the obvious fact that there were‘limits to growth’.(C4, P97, T32分类题)

解析：In other words是解释，换一种说法，通常会以更加简单易懂，清晰的话语陈述出难点，常常难点是考点出没的地方。

四、时间先后

例 词：firstly, second, next, then, now, later, since, eventually, finally…

考 点：Three factors are involved in this change. First is an awareness of the severity of the problem. Second, a number of resources to help tackle bullying have become available in Britain…Third, there is evidence that these materials work, and that schools can achieve something.(C6, P94, T30选标题)

解析：段落结构很清楚，主要是因为有表达顺序的信号词First、 second、third，让我们认识这段是在讲，侍强凌弱这种现象已经开始改变，主要是从三个方面入手：意识、资源、监督。这种发展让学校有了更多的方 法和有效途径解决存在的问题。这里的First、second、third提示我们三个方面，同时也是一个发展的过程。

五、排列 次序

例词：another, the second, the most, the best…

考 点：Most important of all, the traditional measures of‘risk’, such as parents’ age and education, or whether they were a single parent, bore little or no relationship to the measures of achievement and language development.(C5, P63, T12判断题)

解析：most important of all强调了最重要的事情，也就是文中比较重要的结论要出炉了。Single parents是题目中的关键词，同样在这一句里出现了，我们可以利用对信号词的敏感度，快速抓住文章的考点，进行局部精读。(如何提高雅思阅读?学生要通过练习把握文章的重中核心是关键。)

六、强调作用

例词：in fact, in essence, in particular, emphasize…

考 点：This, in essence, is the problem of modern sociobiology- to discover the degree to which hard-wired genetic programming dictates…(C5, P21, T18信息包含题)

解析：信息包含题考察细节是在那个段落出现，在做此类题目时，要注意信号词与考点的密切相关性，从而迅速找准 答案。这里出现了in essence(实质上),起了一定的强调作用，迅速扫读后，发现同时出现了题目关键词sociobiology,破折号后面的介词to是表目的与题目中 的the general aim of一致对应。

七、因果关系

例词：as, because, since, lead to, as a result, result in, consequently, therefore, thus, the caused of…

考点：The fourth question concerned the causes of the destruction of rainforests. Perhaps encouragingly, more than half of the pupils(59%) identified that it is human activities, which are destroying rainforests…(C4, P19,T11简答题)

解析：这道简答题的文本题就是问the reason for the loss of rainforests，所以我们可以同通过原因信号词，判断考点的方位。

八、 举例子和说明

例词：for example, for instance, that is to say, i.e., such as, including…

考点： Other substances were then introduced: including fillers, such as woodflour, asbestos or cotton…(C5, P39, T5流程图)

解析：我们看到such as后面是举例子，such as后面的例子可以作为定位词，woodflour, asbestos, cotton就是fillers的其中一种。Fillers在这里就是一个概括性的词语，常常是考点。

(二)非传统信号词

一、 表达客观结论findings

例词：indicate that, suggest that, find out, conclude that, point out, report that, demonstrate that…

考 点：But Byers points out that the benefits of increased exercise disappear rapidly after training stops, so any improvement in endurance resulting from juvenile play would be lost by adulthood.(C4, P50, T38配对题)

解 析：配对题目是典型的人名和成果的配对，我们到文章中定位人名就比较好找到答案，可是人名出现的地方就一定是考点么?不见得。但是一旦表达客观结论的信号 词与人名同时出现时，就是考点出没的地方了。

二、表达主观观点statements, opinions

例 词：say, believe, argue that, maintain that, claim…

考点：The UCSF researchers maintain that the simplest and most cost-effective action is to establish smoke-free work places, schools and public places.(C3, P20, T27分类题)

解析：这道分类题考察区分a finding和an opinion。表达个人观点(an opinion)带有一定的主观性，所用的信号词显然与客观事实发现(a finding)的有所区别。

三、特殊符号

例 词:‘word’,——, word…

考点：In very significant cases of role change, e.g. from a soldier in the ranks to officer, from bachelor to married man, the change of role has to have a very obvious sign, hence rituals.(C3, P48, T37完成句子)

解析：文中斜体的部分其实就是考察的考点，不知道这个词语的意思没有关 系，只要能判断，需要填写的单词是斜体部分，照抄过来就可以轻松拿分。

通过我们上面陈列的两大类信号词：传统的与非传统的，我相 信可以给备战的烤鸭们一点宝贵的做题技巧，信号词与考点是一对好朋友，所以常常信号词出现的地方，考点都会在它的附近埋伏着，要留心哦!同时，要掌握每一 类信号词对文章段落的结构起的作用和意义，这样有利于我们对段落主旨、上下句关系快速的判断，帮助解题。

总而言之，上述的内容其实都是学生经过长期的做题积累和雅思阅读做题技巧的熟练应用而总结出来的。所以，如何提高雅思阅读?关键还是在于学生本人对雅思考试的态度。技巧的掌握是通过学习方法的找寻和使用凝结而成的。

雅思阅读考试难点解析

雅思阅读难点主要集中在以下几点：

1. 雅思阅读难主要是文章之长、学术性之强及生词之多导致的。学术性强意味着有些句子结构复杂，学生如果没有扎实的语法基础很多时候是很难对付这些句子的。这一特点也决定了很多考生会觉得时间不够。这就是大家会认为雅思阅读难点之一，童鞋们可以在书店或者图书馆收集一下各类的雅思阅读材料，总结一下雅思考试阅读技巧，这是很有必要的。

2. 根据雅思阅读真题来看，近两年阅读题型的变化也增加了很大的难度--------图表题的减少、大意题和是非无题的增加使得考生光靠技巧是绝对行不通的;学生很多时候必须能完全理解某些句子才能准确答题。

3. 从《剑9》来看，无论是哪一种题型似乎都存在大量的转述。我们知道转述的形式很多，可以通过不同词性、同义词、双重否定、近义词组、不同的句式和语态等进行转述。这一点意味着没有一定的词汇量想在阅读中考高分是很难的。

上述就是雅思阅读考试难点解析，找出难点，希望大家在平时的备考中能够多加练习，并结合真题，相信可以取得理想的成绩。

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