欢迎访问范文百科-您身边的写作助手!

庆元旦迎新春趣味活动方案

androidx86.net 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

庆元旦迎新春趣味活动方案7篇

庆元旦迎新春趣味活动方案有哪些?为了确保活动有序有效开展,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案是阐明活动时间、地点、目的、预期效果、预算及活动方法等的企划案。下面是小编为大家整理的庆元旦迎新春趣味活动方案,仅供大家参考借鉴。

庆元旦迎新春趣味活动方案

庆元旦迎新春趣味活动方案(精选篇1)

一、活动目的:

为了丰富广大教师的校园生活,营造健康文明、积极向上的校园氛围,增强教师间的凝聚力和合作意识,使教师身心得到健康发展,在辞旧迎新之际,我校将举行“庆元旦、迎新春”教师趣味体育活动。

二、活动时间地点及参加对象:

时间:20__年__月__

地点:学校操场

参加对象:全体教职工

三、报名形式:

以年级组为单位报名(每人至少报一项),参赛教师名单及项目请年级组长于12月21日晚前发至体育组邮箱。

四、活动内容:

1、试试准头(定点投篮)

男选手站在罚球线,女选手站在罚球线前1米处投篮,每人投5个球,姿势不限,投中多者名次列前。(裁判:储__)

2、突破障碍(绕杆射门)

选手距门13米处开始带球,然后绕过标志物射门。完成后立即返回起点进行下一球的射门。而最后一个标记距球门6米,起点距第一标记5米。比赛以射中5个球所用总时间多少判定名次,用时少者名次列前。

3、步调一致(两人三足)

两人一组(男女组合),选手并肩而立,用布条将两人中间的两腿绑上(绑在踝关节处),然后跑到终点,距离20米,用时少者名次列前。(裁判:张世波)

4、心心相印(背夹球)

两人一组(男女组合),选手互相背对着,用后背夹住篮球,胳膊互相扣住,运球至终点(中途如球掉下,必须回到起点再来),距离20米,用时少者名次列前。(裁判:陈坚)

备注:

1、在各项比赛中,参赛者如出现故意犯规将取消比赛资格。

2、在各项比赛中,如成绩相同并涉及名次时则进行加赛,直至决出名次。

五、工作组安排:

组长:钱校长

副组长:陆校长

策划:陈甫斐(并负责场地器材准备)

裁判:体育组成员

活动图片拍摄:王__

六、注意事项:

1、活动期间无重要事情,教师不得请假。

2、活动由工会和体育组组织,年级组长协助,并请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动(身体不适的老师除外)。

3、活动项目分区域进行,在规定时间进入比赛场地,因无故迟到十分钟以上,视为放弃比赛。

4、参赛教师比赛中要注意安全,并遵从友谊第一,比赛第二的原则。

七、奖励办法:

各项目设一等奖1名、二等奖2名、三等级3名均给予奖励。

八、未尽事宜另行通知。

庆元旦迎新春趣味活动方案(精选篇2)

一、活动背景

随着现代社会的进步和时代的发展,使得一些十分重要的春节民俗面着无形的危机。近年来,国外节日文化的引入对我国传统节日产生巨大的冲击。以物质享受为主的西方节日的兴盛,现代人较为个性化、多元化的需要,这些因素让人们对春节的传统的风俗民情,深层的春节文化逐渐淡忘。

虽然春节依旧在,但春节伟大文化遗产的不断流失,拯救春节传统习俗文化已是迫在眉睫。韩国“端午祭”20__年已被公布为世界非物质文化遗产,随着国家间文化竞争的愈演愈烈,我们更应该重视对优秀传统文化的传承。

二、活动主题

文化传承从我做起

三、活动要求

1、在春节、元宵节期间,每位同学应积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣等传统文化民俗活动,感受节日喜庆,体验家乡优秀传统文化的魅力,感悟其中蕴涵的文化理念。以下三项,每位同学可任选其中两项完成,并于开学时上交。

(1)书写春联书法作品一幅,可用传统样式(红条对联纸)以毛笔书写,也可用a4纸以硬笔书写,统一在左下方写明班别、姓名。禁止请人代笔或购买作品上交。

(2)拍摄春节场景照片一幅,照片须冲印后贴到a4纸上,并在下方注明场景说明及感悟、班级姓名。拍摄内容可以是家乡节日场景、活动现场、家人团聚情景、筹备节日过程、城市或街道节日场景等等,题材不限,但必须有节日特色,禁止下载、抄袭他人作品。

(3)制作剪纸一幅,并用卡纸或a4纸粘贴。题材不限,但必须是个人亲自制作。禁止请人代笔或购买作品上交。统一在左下方写明班别、姓名。

2、学生作品上交后由班主任收集,挑选优秀作品上交年级,由年级美术备课组老师集中挑选上送学校统一展出并评奖。获奖者将颁发奖品及荣誉证书,优秀作品将在校刊或校报上刊登。

庆元旦迎新春趣味活动方案(精选篇3)

一、活动目的

在新年到来之际,以“收获快乐,祝福20__”为主题,通过活动,使学生感受新年的快乐气氛,放飞心情,展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福,给朋友送去诚挚的寄语,给老师奉上发自内心的问候。

二、活动时间:

20__年__月__日上午8点

三、活动地点:

四年三班教室

四、参加人员:

四年三班老师、全体同学

五、活动准备:

1.布置教室,体现节日气氛。

2.小主持人做好准备。

3.学生准备节目。个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等形式不限,内容健康,富有儿童色彩。

4. 学生自制贺卡。

5.班主任制作《我爱我班》学生照片集锦

6.全班学唱《新年好》(中英文)

7.复习背诵小学必备古诗80首。

六、活动过程:

1.全班齐唱《新年好》

2.开场白:

男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20__年如约而至;

女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天;

男:今天,我们相聚在这里,享受新年的欢乐,享受这段美好时光;

女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,展示你的特长;

女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋!

男:__小学校四年三班20__新年联欢会现在开始!

3.班主任致新年贺词。(略)

4.活动一:

游戏1:诗词大比拼:

四个小队(芒果小队、苹果小队、桔子小队、草莓小队)分别竞赛小学生必备古诗,老师评奖。

游戏2:抢凳子比赛:

每次出3--4个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏。

游戏3:气冠云霄(吹气球)

游戏规则:每次三组,每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜

游戏4:猜猜猜

每组2人,一人用动作表示成语的意思,一个人猜是个什么成语,一分钟内看哪组猜对得多

5.活动二:个人才艺展示(略)

6.活动三:互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上,送给对方)

7.回眸20__

学生观看学校的生活照片剪辑,老师提前做成ppt文件《我爱我班》。

8.结束语:

男:美好的时光总是过得很快,

女:天下的宴席难有不散。

男:好的开端是成功的一半,就让我们在新的一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵!

女:如花的岁月离不开老师的精心培育

男:如花的岁月离不开家长的爱心呵护

女:如花的岁月更少不了同学的相互关爱

男:让我们把敬爱的老师,亲爱的父母和可爱的同学连同对岁月永恒的记忆永留心间 !

男女合:__小学四年三班新年联欢会到此结束,让我们再次衷心地祝福大家新年快乐,万事如意!

师生齐唱《新年好》。

庆元旦迎新春趣味活动方案(精选篇4)

为传承文明、健康、和谐的校园文化氛围,丰富师生业余文化生活,值此辞旧迎新之际,让全体师生在繁重的工作学习之余展现自己的才华,调整疲惫心态,以崭新的姿态迎接新的一年,学校决定举办师生新年联欢会,希望全校师生积极合作,共同参与。

一、活动对象:

七、八年级学生和全体教职工

二、活动时间:

20__年__月__日12点半

三、活动地点:

敏学楼多功能厅

四、活动形式及要求:

1、各班准备一个节目以比赛形式参与,评出前八名选为一、二、三等奖、最佳表演奖,参加联欢会表演。教工各组至少出一个节目。

2、节目质量力求于精,节目内容要体现健康高雅喜庆,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园改革新风尚。

3、节目形式以集体节目为主。力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。

歌舞类:大合唱、小组唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、模特表演、健美操、武术等;

器乐类:钢琴、古筝、吉他、架子鼓等齐奏或合奏。

语言类:朗诵、小品、相声、快板、三句半、校园情景剧、音乐剧等;

4、所用伴奏采用mp3格式,与节目名称一同报送。

5、各节目所需道具、服装一律自备。

五、时间安排:

1、报送节目:12月17日放学前报至音美组

2、节目审查:12月23日7、8节

3、节目彩排:12月29日下午

师生新年联欢会是一种校园文化,是学校教育教学和德育活动的一个重要组成部分,是丰富师生文化生活、加强师生沟通、增强班级凝聚力的重要途径。各班一定要高度重视,精心组织、抓紧排练,真正把参演节目排练成精品,圆满完成本次活动,共同度过一个开心祥和的新年。

主办单位:__中学工会、团委

承办单位:音美组

庆元旦迎新春趣味活动方案(精选篇5)

一、指导思想

时间如白驹过隙,转眼间又迎来了新的一年,丰富我校师生的校园生活,推进学生的素质教育,发掘学生美的表现能力和创造力,促进学生全面发展;为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接20__年元旦的到来,在这个洋溢着欢声笑语的节日里,__小学拟定主办本次联欢会。

二、活动主题

开心快乐,喜迎元旦

三、参加对象

全体师生

四、活动时间

拟定20__年_月_日下午2:00

五、活动地点

校园操场

六、节目类别

1、提倡集体节目,创新节目,节目时间长度不超过5分钟。

2、节目形式:童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。

3、节目内容健康向上,结合校园生活实际,充分反映小学生积极向上的精神面貌。

七、节目内容基本要求

1、健康向上、富有思想性;

2、形式活泼、主题突出、艺术性强;

3、服装整齐、动作大方、整体效果好;

4、老师重视、组织有序、参与面广。

5、原则上每班至少申报2个节目,内容自定,形式不限。务求丰富多采,内容健康且有新意。

八、上报时间

1、_月_日至_日,各班积极准备节目,班主任要全程给予指导,音乐老师辅导,统筹收集节目,进行策划及再加工。

2、_月_号上报节目单、学生名单。_号中午节目筛选,择优录用。

3、_月_日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。(具体情况另行通知)

九、评委

除班主任以外的任课老师

十、评分及奖励办法

(一)按各班节目数量和质量划分等级。

(二)各节目不分类别,评委根据评分细则打分。

(三)本次文艺汇演比赛总评分为10分。

(四)计分办法:评委所给分数中,去掉一个分和一个最低分,取平均分为最后得分。

(五)评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖若干。

十一、评分标准

1、出场迅速,不拖沓。(0.5分)

2、服装整齐,化妆得体,与节目内容协调。(1分)

3、内容健康,积极向上,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)

4、表演大方,技巧性强,能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌,具有一定的艺术水平。(5分)

5、收场不草率,落落大方。(0.5分)

十二、主要工作及人员分工

领导小组:

组长:_校长

成员:各班主任及任课教师

2、节目总编导:__

3、活动指导老师:各班主任(负责文艺节目的组织协调)

4、主持人:

本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加,精心准备,为我校文化的艺术增添光彩!

庆元旦迎新春趣味活动方案(精选篇6)

为丰富我校教职工的文化生活、活跃校园文化氛围,值此辞旧迎新之际,学校工会组织20__年迎新春活动,以愉悦身心,增进交流,营造学校和谐共进的良好氛围为目的,让全体教师拥有一个健康的身体和积极向上的精神风貌,使全体教师过一个祥和、快乐、平安、健康的新年,特制定此次活动方案。

一、活动时间:

20__年1月21日下午(暂定)

二、活动地点:

四楼教师会议室

三、具体分工:

(一)领导小组:

组 长:__ 副组长:__

组 员:__

(二)工作小组:(各组第一人为各组负责人)

1、总策划:__

2、节目组:__

3、游戏组:__

4、主持人:__

5、主持稿审核:__

6、会场布置:__

7、音响组:__

8、会场食品:__

9、奖品组:__

10、摄影摄像:__

11、新 闻:__

四、活动说明

1、本次活动以年级组为单位,每个年级组报一个文艺节目和一个游戏活动,另外音乐组1-2个节目(孙震宇负责),行政组(庄彩华负责)、共青团(路宽负责)、潘莉的节目另行参加,不代表年级组。要求内容健康,形式不限,各年级文艺节目的参与率不得低于50%,加上游戏节目尽量做到人人参加。

2、各年级组确定后于1月8日前把报给节目组恽超,游戏活动报给支慧。

3、节目彩排20__年1月15日左右,具体时间另行通知。

4、所有参加节目和游戏的老师均会获得一份小礼物。

庆元旦迎新春趣味活动方案(精选篇7)

一、活动目的:

为展示我校全体师生的精神风貌,丰富师生的课余文体生活,促进师生富有个性地发展,培养全体师生团队合作精神和集体荣誉感,利用元旦之际,特组织此次元旦联欢会活动。

二、活动时间:

12月28日下午、31日下午

三、活动地点:

小百灵剧场

四、活动对象:

全体师生

五、活动准备:

1.__负责校园电子屏的宣传。

2.场地准备及相关负责人:__负责背景墙,__负责新年文艺汇演的PPT,__负责班级合唱比赛的PPT,__负责电子屏的宣传及话筒等设备。

3.__负责摄像、拍照,及《新年联欢会》片子的制作。

4.__负责全校通讯报道,各年级组通讯员、班主任负责年级组内活动的报道。

六、领导小组:

组长:__

组员:__

低年段负责人:__

中年段负责人:__

高年段负责人:__

七、活动内容

(一)全校师生新年文艺汇演

时间:12月28日下午(周五) 总负责人:王宏亚、顾玉萍

1.各年级师生自主推荐2个节目。(周二中午,各年级语文教研组长将节目名称报各年段负责人,再交__老师进行汇总,组织宣传岗的学生撰写主持词。__负责训练主持人。)

2.民乐合奏。(负责人:__)

3.双节棍。(负责人:__)

4.合唱。(负责人:__)

5.英语组表演节目。(负责人:__)

6.三(1)讲方言故事。(负责人:__)

7.六(2)班表演节目。(负责人:__)

8.老师小合唱。(负责人:__)

9.团员青年代表表演节目。(负责人:__)

10.党员代表表演节目。(负责人:__)

(二)全校学生合唱比赛

时间:12月31日下午 总负责人:壮中明、金文娟

年段

时间

负责人

技术指导

12:10-13:10

__

__

__等音乐老师

__

13:30-14:30

__

__

__等音乐老师

__

14:50-15:50

__

__

__等音乐老师

__

评委组组长:__

组员:__

设置的奖项:最受喜爱奖、最具创意奖、最佳舞台奖、最佳合作奖、最佳组织奖、最美声音奖等。

备注:12月31日下午组织合唱比赛(曲目可参考FTP-少先队工作-迎接元旦文件夹,也可自选),以年段为单位进行观摩。其余时间,收看《新年联欢会》,也可班级自主开展庆祝活动。

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享