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关于志愿活动的设计策划书

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为了确保活动能成功举办,往往需要预先制定好策划书,策划书是为某一次活动所制定的书面计划。策划书的格式和要求是什么样的呢?下面小编给大家整理了关于志愿活动的设计策划书,希望大家喜欢!

关于志愿活动的设计策划书1

一、 主办单位:法律系团委

承办单位 青年志愿者队

二 、活动时间:20__年_月_号(星期二)

三、 活动地点:闽江学院

四 、活动对象:我校周边的小学

五、活动背景和目的:为了响应院青年志愿者举办的益暖中华活动。我们法律系青年志愿者队策划这个我要上大学的活动。办这个活动主要是想通过带贫困的小朋友到大学参观,增强他们学习的动力,让他们对大学充满憧憬,提高他们的学习积极性。希望他们可以通过努力学习来改变命运,创造属于他们自己的美好的明天,飞向属于他们自己的天空。

六、 活动流程

1、联系我们学校附近的一所小学,与该小学的校长和老师洽谈,征得他的同意。

2、让老师推荐10名左右家庭生活比较困难但学习较为努力的孩子(可以是多个年级混搭的,没有年级限制)

3、与这些孩子的老师联系,取得老师的同意,或由老师陪同,让我们把小朋友带到闽江学院。

4、在上午的时候先带孩子们参加教学楼,感受大学课堂氛围

5、接着是带领他们去参观图书馆,体会不一样的学习面貌

5、中午的时候,带小朋友们在学校吃午饭,体味大学伙食

6、漂流瓶活动:我们的每一位志愿者队员事先都要准备好一个废弃的'玻璃瓶,里面写上我们对这些孩子们励志和祝福的话语,作为礼物送给这些孩子们,同时我们也要给这些孩子准备一些玻璃瓶,让他们把自己理想中的大学或者自己的理想写在纸上,放进瓶子里,然后让他们把这些瓶子各自带回家,当他们遇到挫折的时候,可以打开瓶子看看自己的理想和志向,从而激励自己,成就自己的学业。

关于志愿活动的设计策划书2

一、活动背景:

高中三年的生活对于我们每一个人来说都是一段不平凡的经历,都具有不同的意义,但是在高三的时候我们都有过迷茫,有过烦恼的时候,我们为高考而担心,为填报高校、专业而苦恼,相信现在在校的高中生也即将会有同样的感觉。信息的掌握可能是唯一能解除这种迷茫和苦恼的一种有效方法。而部分高中实行全封闭教育模式,以加强学生学习效力和营造良好的学习氛围,但另一方面高中生获得课外信息的渠道减少了。其次,网络在恩平尚未完全普及,或者说网络在恩平并不能完全地被正确地使用,这也限制了在校高中生获取相关信息。因此,经历过高三,跨过高考,体验过大学生活的我们可以尽我们所能为他们提供相关信息。

二、活动目的:

分享青春,传承感恩,奉献家乡

三、活动形式:

1、调查问卷

为了更清楚高中学生的疑惑及需要设计调查问卷,并于恩平各高中主要是恩城的中学发放,统计并分析问卷,以确定交流讲座的具体内容。

2、交流会

根据问卷调查结果,以帮助高三学生解决备考疑惑为基本宗旨确定交流讲座内容。大致为高考备考各科学习及生活的指导、分享。

3、咨询会

为了能更好地帮助高中学生,在交流讲座之余举办咨询会能够为学生提供一对一的咨询,

4、出书活动

利用大学生资源将我们所掌握的关于高考、高校、专业的信息编辑成一本书,以供现恩平高中生作为高考备考以及选择高校专业的参考。

四、活动时间:

即日起至20__年暑假前

五、寒假活动安排:

1、构建团队小组

2、派发调查问卷

3、开展讲座及咨询会

4、出书活动的筹备工作(主要分5个阶段)

第一阶段:组成核心工作小组,进行前期准备。

前期准备包括:

1、确定书的具体内容安排

2、建立网络信息平台,包括公共邮箱用于信息内部交流、恩平大学生信息统计google电子表单、活动博客用于发布倡议书及后续活动事项

第二阶段:确定各个分块负责人,各分块负责人招募活动人员;逐层分工;

1、高考备考篇

2、高校招生制度

3、高校风采

4、专业介绍

第三阶段:具体工作人员按照自己的任务查找资料,准备书稿;(寒假结束之前)

第四阶段:阅稿、选稿、编辑排版,完成电子书稿;于寒假开展,组成编辑委员会对书稿进行讨论修改,对书的排版等进行设计,出电子书稿

第五阶段:联系印刷,成书

关于志愿活动的设计策划书3

一、活动名称:

爱让我们一起成长

二、活动时间

20__年__月__日

三、活动地点:

爱弥尔自闭症儿童康复中心

四、活动内容:

有这样一群孩子,他们或活泼,或安静,看上去与正常孩子无异,但是却过度沉迷于自己的小小世界,拒绝和外界交流,他们就是一群需要关爱的自闭症儿童,经综合考虑,__管班可以派学生去爱弥尔定期做志愿服务,我们希望通过我们的努力,可以让这些小天使们慢慢走出自闭阴影。同时也让同学们了解这些需要帮助的人,提升自己作为社会公民的责任感。

(一)前期工作

1、与爱弥尔负责人积极联系,切实了解康复中心的状况,从而合理安排志愿者活动时间,地点等;

2、班级组织委员作为负责人,将班级人员安排好,确保每次都能够有人去做服务。

3、组织委员找准路线,与康复中心负责人做好沟通。

4、由于自闭症儿童具有特殊性,所以负责人事先要做好相关了解,并为班级成员做好培训。

(二)活动中

1、听从康复中心安排,再安排志愿者的志愿时间;

2、由负责人带领同学坐车至爱弥尔自闭症儿童康复中心。

3、 接受康复中心的培训,并按照康复中心要求做好相关志愿服务。

(三)活动后期

1、活动在网络上进行后期宣传;

2、志愿者写志愿心得,并评选优秀心得;

3、写活动总结。

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活动背景

单个大学生的力量是薄弱的,但是一大群大学生的力量却不能小觑。随着__教育事业的发展,__的大学生越来越多,并且这个趋势有增无减。他们渴望为家乡献上自己的一份力量。在寒假的这个空闲里,他们自发组织起来,对___等偏远地区的学生进行学习帮扶、艺术指导、心灵沟通等,让他们了解外面精彩世界,鼓励他们心怀感恩,勇于追梦,勤于圆梦。同时,通过募捐的书籍,学习用具等帮助他们减轻负担,丰富学习生活。

二、活动主题:一米阳光,温暖家乡

三、活动时间:1月17日至1月25日

四、活动地点:__文化广场,__小学,2个特别偏远小学

五、活动预期效果

1.为贫困小学募捐到课外图书,建立图书角,增加阅读面,扩展知识量,丰富学习生活;募捐体育用品,丰富课余生活,加强体育锻炼,促进身心健康。

2.通过PPT展示及演讲有关大学的见闻,使他们初步了解外面的精彩世界,扩展他们的视野,增加他们的见识,同时为他们讲解学习方法,鼓励他们努力学习。

3.带动更多人参与到爱心活动当中来,为富有爱心的社会人士提供便利、值得信赖的渠道,将他们的温暖带给需要帮助的孩子们;同时也将县团委的关心与支持传递给这些学生。

4.增加__大学生的凝聚力,集结智慧为贫困地区的学生提供力所能及的帮助与支持,为家乡的教育事业贡献出自己微薄的力量。

5.培养__大学生的感恩情怀和实践能力。从策划到组织实施再到后期完善,十分考验大学生群体的活动能力,检验大学所学知识的运用能力。

六、活动筹备程序

(一)前期筹备

1.在还未放假前,联系各高校有意向参加我们活动的同学,大家商量回家给小朋友们做分享的内容、形式,并提前做好准备。

2.在内部形成统一意见和成熟的策划之后,通过__贴吧、微博招募志愿者。(涉及学习成绩优秀,有舞蹈、音乐、摄影特长,有爱心的__的大学生)

3.联系相关学校,并达成口头协议。

4.联系__县团委,争取经费。(预算附后面)

5.联系__电视台,请他们帮助做宣传。(专人负责,让她跟进整个活动,协助电视台)

6.联系热爱公益的个人(主要是__人),争取到他们的支持(主要是经费上的)。(文件:去年已经完成活动的照片,策划,宣传单。和今年活动的策划文件。)

7.申请场地,获得文化广场的临时场地使用权。

8.活动器材准备。相机2部,大桌子5张。椅子20把。帐篷4个。音响一个。横幅5条(六米2条,3米2条,10米一条)。展板4个。传单3000张。

8.向有关单位和个人发出邀请,邀请他们关注。

9.推选出优秀适合的PPT和个人,做进一步准备详细的演讲。(演讲具体安排,附于后面)

(二)中期筹备

1.在六一幼儿园举办活动启动仪式。安排好分工,明确自己的职责。再次明确活动的性质和要求,鼓舞大家的士气。

2.在几个显眼的地方拉上横幅。(文化广场、河滨公园)

3.在文化广场摆上展板。(帐篷旁边)

4.小区宣传,自己组队(3人一组)进小区挨家宣传。扩大活动的影响。

5.到回收站去回收可利用的、好的书籍。(主要是离学校近的回收站)

6.针对现场的人流在文化广场,传单宣传。口头解释。

7.对募捐的东西登记、整理、分类。和对募捐的人登记,采取自愿的原则,便于后期的反馈。

8.照相,用于留念、纪念。用于反馈工作和爱心宣传。

注意:现场有专人负责治安,维持活动现场的秩序

(三)后期总结

1.把募捐的东西按要送去的学校整理分类好

2.组织成员去学校为同学们发放我们的募捐的东西。

3.和老师讨论交流经验,同时达成长久合作的协议。

4.由准备好的5个人,和他们聊天,给他们讲解学习方法,鼓励他们心怀感恩,勇于追梦,勤于圆梦。讲解外面的世界的美好,开阔他们的视野,鼓励他们认真学习。

5.照相,取证,作为反馈工作的依据。

6. (a)做好对我们提供赞助活动的爱心人士,团体的反馈工作。

(b)整理上次、这次活动的资料。总结经验。把所有的资料存档保存。同时协助2013级的大学生。帮助其做好准备。确保活动每年都可以传承下去。

关于志愿活动的设计策划书5

一、 流程

1、 活动背景: 父母给了我们生命,把我们带到这个五彩缤纷的世界,全身心的爱着我们,教会我们做人做事,在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖,步入老年之后,年迈体弱,孤独多病,甚至生活不能自理的他们,应得到我们及社会的关爱和帮助,身为青少年的我们,关爱老年朋友,更是义不容辞的。

2、 活动的目的及意义:

(1)为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉,让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。

(2)增强志愿者的社会责任感,让大家了解社会,关注这群庞大而特殊的群体,从中学会关爱,学会感恩。

(3)唤起社会的老龄意识,保护老年人的合法权益,强化对老人尊敬关爱意识。

4、活动名称:爱心之旅——走进南川__敬老院

5、 活动主题:“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德,我们和老人们心连心!

二、活动的具体内容

1、活动主办方:南川大学志愿者队伍

2、主要负责部门及负责人:___

3、 活动地点:南川___敬老院

4、 活动时间:待定

5、 经费来源:外联部拉赞助

三、活动安排

1、前期组织:

(1)提前联系好敬老院,取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合,以便于定期开展活动。

(2)志愿者培训:邀请敬老院工作人员地点__做培训工作 。

(3)制定出一张时间安排计划表,为每一位志愿者划分责任,形成系统的志愿流程。

分组:

组称组员组长活动组表演组后勤组备注

2、时间安排。(_____)

活动流程表时间具体事项代表人员备注8:30 8:35—10:30 10:30—10:40 10:50 11:50

3、活动项目:

(1)每三个志愿者为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务,陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听,捶背要有经验。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题,另外,主动开启话题,避免冷常(事先挑选有这方面潜质的志愿者)

(2)与老人们下棋、打牌等娱乐活动。(依照不同老人的性格组织相关活动)

(3)为敬老院的老人们表演节目、开联欢,进行一些适合老年人朋友的小游戏。

(4) 每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道,介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

(5)谈谈最近的食品安全问题以及国内和国际的新闻及有趣的新闻 。

(6)全部活动结束后,活动参加者和老人告别,并合影留念。

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