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最新勤俭节约是美徳主题班会教案

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浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统。勤俭节约,更是我们中华民族的一种美德。下面是小编带来的三篇勤俭节约是美徳主题班会教案,希望对大家有所帮助!

勤俭节约是美徳主题班会教案1

勤俭节约是美德

活动目标:

1、了解生活中节俭和浪费的现象,感悟日常生活中节俭的重要性,以培养学生养成良好的节俭习惯,增强学生的节俭意识。

2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约,懂得勤俭节约要从我做起,从现在做起,从点滴做起。

3、教育学生树立“以节俭为荣,以浪费为耻”的理念。

活动准备:

收集校园中浪费的行为。

教学过程:

一、主题导入:

曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统。勤俭节约,更是我们中华民族的一种美德。

二、实践引导:说说身边浪费的现象。(小组交流后指名汇报) 校园七大浪费行为:

1、不关紧水龙头

2、不随手关灯和电扇等

3、光线明亮时仍开灯

4、浪费粮食

5、浪费纸张(纸张只使用一面)

6、肆意攀比高消费

7、学习用品,时间一长,一些用不着的学习用品就丢弃了。

小结:面对校园中的这些浪费现象,我们有个别的同学视而不见。但大家是否想到如果每人一天节约一滴水,全国一年就节约2万吨水,可供一个家庭使用200年。每人一天节约一粒米,全国一年就节约2万多吨米,可供5口之家使用18年。每人一天节约一度电,全国一年就节约13亿度电,近7000万元。可以盖5所规模比较大的小学。这一系列的惊人数据都明确告诉我们勤俭节约是多么重要。

三、行动延伸:我们在生活中应该如何落实勤俭节约呢?(小组交流后汇报) 节约用水,我们可以做到的:

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、用水时尽量使用小水流。

4、随手关紧水龙头。 节约用电,我们每天能做到:

1、随手关闭教室的灯,做到人走灯灭。

2、每天减少看电视、玩电脑的时间。

3、家电在不使用的情况下,不要长时间待机。

4、在白天的时候,尽量使用日光,避免开灯。

节约粮食,我们每天能做到:吃多少装多少,不留剩菜剩饭。

节约用纸,我们每天能做到:少打印,双面用,收集起来回收循环利用。

四、故事深化:古往今来,我们有不少先辈也是勤俭节约的模范,希望我们从他们的故事中更加懂得勤俭节约的意义。(指名台上讲故事)

1、周恩来

周恩来总理勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗,要求“一切招待必须是国货必须节约朴素,切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事:1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议,会议从上午开到中午还没结束,周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐,吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。在周总理身上,这样的例子也数不胜数。1962年夏,周总理到辽宁省视察工作,刚一住下,他就从口袋里掏出一张纸,交给负责接待的同志,说:“上面写的东西都不能做。”原来,这张单子开着20多种禁吃的菜名,鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事,铸就了他们伟大的人格魅力,使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身!

2、毛泽东

毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活

极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。上世纪60年代,有一次他召开会议到中午还没有结束,他留大家吃午饭,餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜,主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。

3、雷锋的节约精神

共产主义战士雷锋在生活中处处注意节约,他参军后,每月领到的津贴费,除了交团费,买书等必需的生活日用品外,其它的全部存入了储蓄所。他的袜子总是补了穿,穿了又补。变得面目全非了还舍不得买双新的。搪瓷脸盆和洗口杯有许多疤子,还不愿 意丢掉另买。他的内衣也补了许多补丁。但部队发夏装时,按规定每人可领两套单军装,两 件衬衣、两双鞋,而雷锋却只领一份,说是“够穿了”。

五、齐读《节约歌》,落实行动中。

六、师总结:节约是一种习惯,需要从我们每个人自身做起,并且节约也不仅仅指节约物品,能源的节约也同样重要,随手关灯,关水龙头,纸张双面使用,少用电梯,多爬楼梯,少用一次性筷子,不用纸质贺卡,多循环用水,空调温度调高几度,这些都是勤俭节约的好习惯,事情虽小,但积攒起来就是一种美德,希望我们把勤俭节俭的美德延伸到家庭、社区,让世界变得更美好!

教学反思:

由于主题贴近学生的生活,从他们身边的浪费现象说起,在课堂中他们都能畅所欲言,从多方面提到了节约的好处。同学们认识到勤俭节约的重要性,并提出很多不错的点子:节约用水,适度用电,随手关灯,合理饮食,变废为宝等。通过活动,学生对勤俭节约的意义有了更明确的了解,并能约束自己在学习生活中落实好这一好习惯。班级里的风扇做到人走关停,洗手时再也没有把水龙头大开而是做到细水洗手,草稿纸也是两面写满了字才放去回收垃圾桶„„学生的行动就是班会课最有效的说服力。

勤俭节约是美徳主题班会教案2

勤俭节约是美德 勤俭节约从我做起

主题班会

二年级四班

一、德育目标:通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起,从节约一粒米`一滴水一度电做起。

勤俭节约的好习惯要从小养成。

二、班会活动对象 二年级四班班全体学生

三、班会形式:讲故事、讨论等

四、班会课过程:

1.主持人:勤俭节约对于我们有何意义?

有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了,没有必要再那样的节俭,事实上,我们的国家很多资源还是很紧缺的,为了我们更好地生活以及发展,我们还是要提倡勤俭节约。

2.主持人:由三位同学介绍名人的节俭故事:周总理、雷锋、李嘉诚以及我们身边的榜样。虽身为名人,但是依旧非常地节俭,这些朴素的故事让我们感动,让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样,我们应该向他们学习。

孙瑜璟:香港富豪李嘉诚有一次从酒店出来,准备上车的时候,把一枚硬币掉在了地上,硬币咕辘辘地向阴沟滚去,他便欠下身去追检。旁边一位印度的保安见此状,立即过来帮他拾起,然后交到他手上。李嘉诚把硬币放到口袋里后,再从钱夹里取出100元钱,给保安作为酬谢。为了一元而花了100元,这无论从哪个角度看都是不划算的。有人向李嘉诚问起这件事情,他的解释是:“若我不去检这枚硬币,他就会在世界上消失,而我给保安100元钱,他便可以用之消费。我觉得钱可以拿去使用,但不可以浪费。”

雷锋有句名言“在工作上,要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭,雷锋是这样说的,也是这样做的,在短暂的一生中,为了党和人民的事业,他勤俭节约,努力工作,不怕艰难困苦,严格要求自己,为我们树立了光辉榜样,这种勤俭节约的精神曾影响了几代人。

全心全意为人民服务,忠诚地做一个无私奉献的“人民公仆”,是我们共产党人的唯一宗旨。周恩来的一生,为了他挚爱的人民,为了他眷恋的祖国,为了他信仰的共产主义事业,毫无保留地奉献了自己的一切。周恩来是真正的人民公仆的楷模,他直到逝世前,胸前仍然佩戴着“为人民服务”的纪念章。毫不利己、专门利人、全心全意为人民服务,是他毕生的座右铭。看看周恩来的衣食住行用,我们会有非常深刻的感受。

3.请大家再讨论我们身边的浪费水电等现象以及我们可以改进的措施。

4.主持人:事实上,我们国家也已经采取了很多节俭的措施,出台了很多相关政策,下面,请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。

(1)日本(2)韩国(3)意大利(4)法国 5.调查反馈。

根据前面的调查:(1)零花钱(2)纸张 请两位同学进行反馈: (1)基本数据 (2)反映出的问题 (3)有关知识介绍

(4)引发讨论:如何有效使用零花钱,使用纸张。 6.主持人:前面我们已经讨论了水电、零花钱、纸等等,事实上,浪费现象涉及方方面面,请大家再来讨论,我们看到的浪费现象还有哪些,可以如何改进等等。

7.主持人:大家还记得那位爱浪费的病人吧,不知看了我们的节目后,她的病情怎样了,让我们一起来看看……

8.主持人:大家都积极地参与了刚才的讨论,很多同学已经有很好的节俭意识以及做法,我们不仅要身体力行,而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动,因此,我们向全校师生发出倡议书:勤俭节约,从我做起,请班长宣读倡议书。

9.班主任小结:

今天,我们讨论的主题非常有意义,大家都热情地在参与,老师很高兴,希望以后,对大家而言,节约是一种习惯,是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度,是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚,大家紧紧地追随它。 今天,我们向全校师生发出了倡议书,作为倡议者,我们首先要做好表率,因此我们一起来许下一份承诺:我,威海五中的每一位成员,从现在起,珍惜每一滴水,节约每一度电,用好每一张纸,不浪费一颗粮食,用对每一分零花钱,珍惜每一分钟。

为了表示我们的决心,请大家都在倡议书上签上我们的名字……

10.主持人宣布班会结束。

活动反思:节约不仅仅是一种美德,也是一种责任。建设节约型校园,营造节约型社会,我们能做的其实很多很多。在“勤俭节约从我做起”的主题班会中,同学们认识到勤俭节约的重要性,并提出很多不错的点子:节约用水,适度用电,随手关灯,合理饮食,变废为宝等。这些虽然都是小事,如果大家都能做到,每年也可以为国家省下不知道多少资源。从自我做起,从小事做起,共创节约型校园!

勤俭节约是美徳主题班会教案3

活动宗旨:

勤俭节约是中华民族的传统美德,更是优秀品质的生动体现。学校要紧紧围绕社会主义核心价值观的培育践行,大力推进节约型校园建设,教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识,深入进行节俭节约宣传教育,在学校广泛开展多种形式的节俭节约实践活动,传承中华民族传统美德,让学生从自我做起,从现在做起,从一点一滴做起,把勤俭当成生活态度和方式,进一步增强未成年人的资源忧患意识、环保意识、节约意识,养成良好行为习惯。具体活动安排如下:

活动过程:

一、搜集勤俭节约美德名人小故事,勤俭节约名言、诗歌等,准备在班会上讲述或朗诵。

二、组织“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动,每个同学写出自查纠错报告。

(1)关紧水龙头,节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水,自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水,而是用于清洁卫生。

(2)不开无人灯,节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。

(3)不乱扔纸屑,节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸,笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等,不随意丢弃;提倡使用电子贺卡,或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕,少用一次性纸巾。

(4)不攀比挑食,节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭,不浪费食物。

(5)不随意进出小卖部,节约每一分钱。要求学生制定生活计划,节省零用钱,过“低碳”生活。

三、班会过程

1、讲解“节俭养德”的意义。

2、在班会上讲述或朗诵。勤俭节约美德名人小故事,勤俭节约名言、诗歌等。

3、对照“五自律”“无自查”,讲述自己的纠错报告。

4、小结:在这五个方面检查并纠正自己的行为缺失,倡导节约之风,建设节约文化。


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