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预防水痘主题班会教案

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水痘是传染性很强的疾病,水痘是由带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹,迅速传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。下面是小编带来的三篇预防水痘主题班会教案,希望对大家有所帮助!

预防水痘主题班会教案1

教学目的:

通过本次班会的教育,使学生了解水痘症状以及预防措施,能加强学生的卫生防控意识,提高学生的自我保护能力,为学生的健康成长奠定基础。

教学过程:

一、谈话导入:

同学们,你们知道什么是水痘吗?这次班会,我们就一起来研究这些问题。

二、看图片,了解水痘

1、看水痘图片

2、认识水痘

水痘是传染性很强的疾病,水痘是由带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹,迅速传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有:空气传播,水传播,饮食传播,接触传 播,生物媒介传播等。

三、预防措施

1.控制传染源 对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源,也要及时地处理。

2.切断传播途径 切断传播途径的方法,主要是讲究个人卫生和环境卫生。

3.提高抵抗力。积极参加体育运动,锻炼身体,增强抗病能力。搞好环境和个人的卫生。 4.合理膳食,增加营养,多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等,积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操等,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质。

5.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,如:农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等 。

6.勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手。 7.每天开窗通风,保持室内空气新鲜,尤其电脑室、教室等。

8.合理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降。 9.避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区。

10.传染病人用过的物品及房间适当消毒。如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

三、总结:

只要我们重视预防工作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断水痘的流行与传播。

预防水痘主题班会教案2

教学目标

1、 认识水痘及其传播途径;

2、 得水痘应注意什么?

教学过程

一、 谈话导入

同学们,你们谁得过水痘?举手发言,板书课题。

二、 新授

(1)

认识水痘病因

水痘是一种带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。病人和带病毒者是本病的主要的传染源。通过空气、飞沫传播。病儿的口腔、鼻腔里含有大量的水痘病毒,咳嗽、打喷嚏时,病毒喷到空气中,健康的孩子吸入后就会发病;还可通过接触或使用病儿的餐具、玩具、衣、被、毛巾等也可被传染,此病传染性很强。无周期性流行,全年均有发病,但有冬春发病高峰。

“水痘”的传播途径

一般自出疹前一日至出疹后五日或至皮疹全部结痂、干燥前均具有传染性 ,传播途径主要有:呼吸道传播:水痘病毒存在于早期病人的呼吸道内,主要通过唾液飞沫传播。

接触传播:接触病人的衣物、玩具、用具 。

(3) 水痘症状

潜伏期是10-21日,平均14天。可出现发热、头痛、全身乏力,发热数小时可出现皮疹。先见于躯干、头部逐渐延及面部和四肢。呈向心性分布,在同一部位同时可见斑疹、丘、疱 和结痂混杂存在数日痂皮脱落,不留疤痕。

“水痘”的治疗 西医治疗,中医治疗 (5)“水痘”的护理 水痘传染性很强,必须早期隔离患儿,直到全部皮疹结痂为止。发热期患儿应卧床休息,给予高热量易消化的饮食和充足的水分。修剪患儿指甲、防止抓破水疮,勤换衣服,保持皮肤清洁卫生。

(4) 水痘的预防

1、患了水痘一经确诊,应立即在家隔离直至全部结痂;

2、病后衣服、被褥、玩具、用具要拿到阳光下暴晒,食具要煮沸消毒。病室要开窗通风或进行消毒;

3、保持患处皮肤的清洁,剪短指甲,不要搔抓水痘,以免引起感染;

4、发烧时应卧床休息,要多喝开水,饮食要营养丰富且容易消化。

(5)学校“水痘”的预防

四、 教师总结

通过今天的学习,大家都了解了水痘的基本知识以及防治措施,希望大家树立“健康第一”的原则,做到早发现、早治疗,有一个健康的身体。

预防水痘主题班会教案3

活动目标:

1、通过班会课中的看照片、知识竞赛等,让学生对水痘传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质。

2、通过小组讨论、演讲各类发言反思自己个人卫生上的疏忽,从而珍惜健康,珍爱生命。

活动准备:

1、关于预防水痘传染病的挂图。

2、准备知识竞赛题十个。

3、前黑板上作相应布置,渲染气氛,桌椅围四周,中间空出。

4、每人写一篇《预防传染病》的短文。 活动过程:

一、导入:

展示图片

二、组织讨论:

1、学生讨论关于水痘传染病的发生、传播和预防。

2、报告讨论结果 水痘:

水痘是传染性很强的疾病,由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹,迅 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有:空气传播,水传播,饮食传播,接触传播,生物媒介传播等。

教师总结:预防水痘的发生其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:

(1)、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。脸:洁净无污垢。颈:脖颈、耳根干净无污垢。手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。红领巾:整洁,勤换洗。衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。

桌兜:整洁无杂物。

(2)、管理传染源,隔离患者至全部症疹为止。对有接触史的高度易感者可在3日内注射水痘带状疱疹免疫球蛋白或高效价带状疱疹免疫血浆,以减少发病的危险性。

(3)、隔离患者至全部皮疹结痂或出疹后7天。其污染物、用具可用煮沸或暴晒法消毒。接触水痘的易感者应留检3周,也可早期应用丙种球蛋白(0.4-0.6ml/kg)或带状疱疹免疫球蛋白5ml,可明显降低水痘的发病率,减轻症状。最近几年研制的水痘病毒活疫苗,用于正常易感儿童预防有效。

(4)、 水痘患者为主要传染源,自水痘出疹前1~2天至皮疹干燥结痂时,均有传染性。易感儿童接触带状疱疹患者,也可发生水痘,但少见。所以应该远离传染源。

(5)、水痘主要通过飞沫和直接接触传播。在近距离、短时间内也可通过健康人间接传播。

三、预防水痘传染病知识竞赛:

划分两个小组,有必答题和抢答题两类,分别给两个小组计分。

四、课堂总结:

学生活动情况和效果评价。

(后续活动:出一期《讲卫生,预防水痘传染病》的手抄报。)


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