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教师面试个人简历模板下载

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个人简历是自己学习生活的简短集锦,也是求职者自我评价和认定的主要材料。好的个人简历相当于我们的敲门砖,又到了找工作的时候了,你的个人简历做好了吗?小编在这里给大家带来教师面试个人简历模板下载5篇,希望大家喜欢!

教师面试个人简历模板1

__

两年以上工作经验|男|26岁(1990年3月13日)

居住地:浙江

电话:166______(手机)

E-mail:

最近工作[1年1个月]

公司:__有限公司

行业:教育/培训/院校

职位:教学老师

学历

学历:本科

专业:中文学

学校:浙江大学

自我评价

本人对工作负责,有积极的敬业精神,能与领导沟通协调,为人亲和诚恳能与学生和谐并能沟通提高学生的'学习状态,能为学院利益付出个人利益,望贵校能给我一个发扬的机会,同时您也无悔您这次的选择。

求职意向

到岗时间:一个月之内

工作性质:全职

希望行业:教育/培训/院校

目标地点:浙江

期望月薪:面议/月

目标职能:教学老师

工作经验

20__/9—20__/10:__有限公司[1年1个月]

所属行业:教育/培训/院校

教育部教学老师

1.钻研教材,理解掌握教学大纲和德育纲要,制定本学科学期、学年工作计划。

2.认真备课,写好教案,制作好教具或多媒体课件。

3.同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学,提高课堂教学的效益。

20__/4—20__/7:__有限公司[1年3个月]

所属行业:教育/培训/院校

教育部教学老师

1.在进行知识辅导的同时,还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导。

2.组织单元测验、期中考试、期末考试等,并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评。

3.关心学生的身心健康,能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育,及时上报、处理学生偶发事件。

教育经历

20__/9—20__/6浙江大学中文学本科

证书

20__/12大学英语四级

语言能力

英语(良好)听说(良好),读写(良好)

教师面试个人简历模板2

姓名:___

国籍:中国

目前所在地:广州

民族:汉族

户口所在地:__省

婚姻状况:

年龄:__岁

求职意向及工作经历

人才类型:普通求职

应聘职位:文教、法律类教师、教育顾问、编辑

工作年限:14职称:中级

求职类型:全职可到职-随时

月薪要求:__——3500

希望工作地区:__

个人工作经历:

公司名称:__市一级重点中学

起止年月:19__-09~

公司性质:所属行业:

担任职务:中学语文教师

工作描述:19__年带第一届初中毕业班,任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。

19__年带第二届初中毕业班,任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外,均列榜首。

__年以优秀教师的身份助教__市__中学。获得很高的评价。

__年以良好中考的成绩完成本届工作。得到学校的一致认可。

__年连挑重担,留任初三,继续进行中考冲刺工作。成绩可喜。

离职原因:

教育背景

毕业院校:__师范大学

学历:本科

获得学位:文学学士

毕业时间:19__-07-01

所学专业一:汉语言文学

所学专业二:

受教育培训经历:

19__-0919__-07__师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生

语言能力

外语:英语一般

国语水平:一般粤语水平:一般

工作能力及其他专长

1、有非常丰富的语文教育教学经验,教学效果良好。

2、了解学生各种心理,懂得如何因材施教,对学生有很强亲和力。

3、文字功底深厚。

4、普通话标准。

详细个人自传

工作期间获得的各种奖励及高度评价。

在学校举办的优质课大赛中获一等奖。

在区、校举办板书大赛中获一等奖。

在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖。

所制作的课件获市一等奖。

__年9月荣获重庆__教育奖励基金三等奖。

__年又被评为__市优秀盟员。

我被评为学年度“五四优秀青年”。

__年度考核被评为“优秀教师”。

被__市评为区优秀教师。

评为某中学第一届骨干教师。

月薪要求:____-3000元

教师面试个人简历模板3

基本信息

姓名:___

性别:女

出生年月:19__-__-__

民族:汉族

学历:本科

现居住地:__省-__市

工作年限:应届毕业生

联系电话:___________

求职意向

应聘类型:专/兼职皆可

应聘职位:教师,教学,教务管理人员,助教,班主任,培训师

应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构

期望工作地区:___市,___其它地区,__市,__其它地区,其它

期望月薪:面议

语文素养

1.热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

教育思想

教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径

1.“应试”的实现途径:

瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。

2.“立人”的实现途径:

瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。

我的教学方法

1.诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。

2.回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历

20__-9至20__-10:__省__市__中学初一年级语文教师

教育背景

20__-9至至今学校名称:__师范大学__学院

专业名称:汉语言文学

取得学历:本科

在校获奖情况

20__-10专业三等奖学金

20__-10专业二等奖学金

教师面试个人简历模板4

姓名:___

性别:女

民族:汉

身高:165CM

出生年月:1987年6月

专业:音乐教育

学历:本科

籍贯:湖南衡阳

特长:声乐、古筝、舞蹈

毕业学校:湖南邵阳学院

毕业时间:20__年6月

政治面貌:团员

联系电话:

通信地址:_____________

教育背景:

20__年9月——20__年6月在祁东二中学习,担任音乐委员等职务。

20__年9月——20__年6月在湖南邵阳学院音乐学院学习,担任纪检委员。

主修课程:

以音乐教育为主,已修完声乐、古筝、钢琴、视唱练耳、形体与舞蹈、合唱指挥、即兴伴奏、和声学、基本乐理、复调、意大利语音、中(外)国音乐史、民族音乐概论、音乐教育理论、大学英语、计算机基础、教育学、心理学、法律基础、邓论和三个代表等。

专业技能:

英语水平:湖南省大学英语三级

计算机水平:计算机水平一级

普通话水平:二级乙等

师范技能:教师资格证

所获奖励:

在20__—20__学年度,荣获丙等奖学金

在邵阳学院大学生科技文化艺术节舞蹈《喜雪》荣获表演突出奖

在20__-20__年度回乡调查报告中获得二等奖

20__年5月在邵阳学院党校第7期入党积极分子培训班中获得结业证书

社会实践:

20__年参加邵阳市“十一”文艺晚会演出。

20__年参加邵阳学院第二届民族歌舞晚会演出。

20__年参加邵阳学院第二届大学生运动会开幕式演出。

20__年参加邵阳武警支队“欢庆中秋”文艺晚会演出。

多次参加校外文艺演出和文艺下乡活动。

20__年10月在邵阳师范实习班主任及音乐老师

个人特点

在专业技能方面:理论基础扎实,知识面广,拥有非常突出的法律事务问题分析能力;同时对银行证券等微观经济问题能够具体问题具体分析,有很强的动手实践能力。

在工作方面:认真负责,热情饱满。有较强的组织协调能力、逻辑思维能力、文字和语言表达能力;适应能力、学习能力和团体意识强。

在生活方面:诚实守信,待人亲切。自信乐观,勤奋踏实。

具体目标:A.教育理念:学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹,真诚对待自己所从事的职业,把教育教学真正作为事业,踏踏实实奉献教育,诚心诚意关爱每一个学生,用“爱”搭起教育的基石。用自己的学识及人格魅力,赢得学生的信任,点燃学生的兴趣,促进学生的健康、快乐成长。B.探索合适自己的课堂教学模式。用新的理念指导自己的课堂教学,使自己在课堂上活跃起来,成为学生施展才华的主阵地。通过课堂教学实践,形成自己的教学风格,探索自己的课堂教学模式,大胆创新,总结经验,不断求索。

教师面试个人简历模板5

姓名:__

年龄:__岁

民族:汉族

国籍:中国

目前所在地:__

户口所在地:__

身材:__cm __kg

婚姻状况:已婚

求职意向

人才类型:普通求职

应聘职位:教授/讲师:高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人:

工作年限:5 职称:初级

求职类型:均可

可到职日期:随时

月薪要求:__--__

希望工作地区:__

工作经历

20__-09~__中学高中数学教师

20__-09~20__-07 __市__高级中学高中数学教师

20__-09~20__-07 __省__县第一中学高中数学教师

20__-02~20__-04 __市第__中学高一数学教师(实习)

教育背景

毕业院校:__师范大学

学历:本科

获得学位:学士

毕业日期:20__-07-01

所学专业一:数学与应用数学(教育)

所学专业二:计算机网络工程

教育培训经历

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

20__-09 20__-07 __师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级

20__-09 20__-07 __师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科

语言能力

外语:英语优秀

其它外语能力:英语国家四级,普通话国家二级甲等

国语水平:优秀粤语水平:一般

工作能力

本人20__年7月于__师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具有丰富的教学经验,有自己完整的教学理念。对学生真诚热心,并能因材施教。

此外,由于个人对计算机的浓厚兴趣,大二期辅修了计算机网络工程,能非常熟练制作课件,具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件,熟悉学生成绩统分排名,熟悉课表的安排。

个人自我评价

本人是__师范大学20__级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间,多次获三好学生荣誉称号,一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学,对工作充满热情,能积极主动地承担公开课,曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导,亲和力比较强,能与学生关系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐劳,所带班级成绩均属上乘;此外,对广东教材熟悉,对教材中的重点难点把握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并熟练多媒体教学操作、课件制作,已积累了丰富的教学经验,形成了自身完整的教学理念。

给我一个机会,还您一片精采!

联系方式:

通讯地址:

联系电话:

电子邮件:

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