《三国演义》被誉为中国四大名著之一，是中小学必读书目之一，不少小学生读过《三国演义》后都希望能写一篇读后感，但是不知道从何处落笔，下面就为大家带来了小学生《三国演义》读后感，希望可以帮助大家找到灵感。
小学生《三国演义》读后感篇1
我喜欢在知识的海洋里遨游，最近《三国演义》把我深深的吸引住了。《三国演义》是四大名著之一，是一部断代体古典名著小说，讲述了东汉末年时间到晋朝统一之间发生的故事。书中描写了大大小小的许多场战争，构思宏伟，手法多样，使我们清晰地看到了一场场刀光剑影的战争场面。
文中人物个性鲜明，曹操在罗贯中笔下是奸诈，残忍 ，任性，多疑的人。
刘备是一个爱民爱才，宽厚仁义，知人善任，待人公正的人，而且他曾说，得诸葛亮“如鱼得水” 。
诸葛亮是智慧的化身，他足智多谋，神机妙算，前晓历史，后占未知。如草船借箭，智退司马懿等。
在那个群雄纷争，逐鹿中原，充满豪迈的年代，历史造就了许许多多的英雄豪杰。但老百姓却因战争，生活朝不保夕，使我更加珍惜我们现在的和平幸福生活。
小学生《三国演义》读后感篇2
最近，我读了四大名著之一的《三国演义》。这本书主要讲的是东汉末年，战争纷起，曹操，刘备，孙权三方国力逐渐崛起，形成了魏、吴、蜀三国，三国逐鹿。乱世中造就了许多有特色的人物:有上知天文，下知地理，足智多谋的诸葛亮；忠厚义气、骁勇善战的关羽；勇猛过人，粗中有细的张飞；聪明过人，心胸狭窄的周瑜；和治世之能臣，乱世之奸雄的曹操。
《三国演义》告诉我们刚开始可以像刘备一样渺小，如果你想一天吃成胖子，是不可能的，只要找到那把登天的梯子，越爬越高，爬到顶后往下看，世界是多么美丽。
三国这个乱世中每个人都是我们的老师，曹操告诉我们心中要有计，刘备告诉我们一定要有执着和信念，诸葛亮告诉我们要时刻谨慎、细心才能成大事，关羽告诉我们不能心高气傲不然没有好结局。
三国演义就是让我们和历史交谈，和英雄对话我还要在三国世界中继续探险下去。
小学生《三国演义》读后感篇3
《三国演义》被誉为我国四大名著之一，不仅是前人留下的文化瑰宝，也为我们提供了了解传统历史的宝贵资料，是中国文化中最具有代表性的经典之作。这个暑假，我认真地看了这本书，虽然有点难懂，但在爸爸妈妈的指导下，通过好书导读课，让我对这本书有了些许了解。
东汉末年，三国鼎立，各方豪强扩充武力，抢夺地盘，造成了民不聊生。里面有许许多多的人物，这些人物性格特征鲜明，有“智绝”的诸葛孔明；有“义绝”的刘备；有“奸绝”的曹操。他们为了争夺天下，统一天下，用尽心机，机关算尽。人物中我最喜欢的还是诸葛亮，他料事如神，神机妙算，创下了许多以少胜多的故事，如：空城计，著名的赤壁之战等等，一直到现在还被人们津津乐道。
读完这书，让我看到了那时的老百姓生活艰难困苦，国家分裂，战火纷飞，而我们现在的生活安定幸福，祖国统一繁荣。我要加倍珍惜现在的安定生活，爱家爱祖国。
小学生《三国演义》读后感篇4
我喜欢看书。我喜欢看四大名著，在《西游记》里面，武功高的孙悟空。在《绿烟仙踪》里面，善良勇敢的多萝茜。我喜欢看漫画书，在《米小圈上学记》里，搞笑的米小圈。在《怪物大师》中，聪明的布布路。在《植物大战僵尸漫画》中，博览群书的豌豆射手，幽默的坚果。
而这个暑假，我读了罗贯中著的《三国演义》，在三国演义里面，人物写的十分生动。光有名有姓的就有一千多个，主要人物就有五百多个。其中我最喜欢的主要人物就是孔明，他机智勇敢、足智多谋。其中舌战群儒、火烧赤壁、三气周瑜、七擒孟获、空城计等故事都体现出孔明的智勇双全。我最喜欢的故事就是孔明智退司马懿，这故事主要讲孔明领着两千五百多人，战胜了司马懿带领的十五万人的故事。把孔明描写得比司马懿更聪明。周瑜曾说过：“孔明神机妙算，我不如他也。”周瑜也败在了孔明的脚下。
读了《三国演义》后，我要好好学习，像孔明一样做个智勇双全、足智多谋、神机妙算的人，这样我门门考试都会有好成绩，哈哈！
小学生《三国演义》读后感篇5
我最近读了四大名著之一《三国演义》,书中的三个国家,分别是魏,蜀，吴,魏国代表曹操，蜀国代表刘备,吴国代表孙权。读了《三国演义》之后，那是感叹万千啊！
书中有很多精彩的故事，其中《孔明智退司马懿》是我最喜欢的故事, 这个故事讲了孔明在西载县带着五千兵马搬运粮草，但是遭到了司马懿和他们十万大军的围攻。于是他把城门打开，自已坐在上面弹琴，利用司马懿的多疑大摆空城计赶走了大军。如果我是孔明,我会这样吗?我会用什么计谋让敌军退下吗?司马懿用兵如神，但是这个人都有自己致命的弱点：司马懿多疑又阴险。我想真的是性格关系着成功。在现实生活中，我们要乐观、开朗，还要有诚实守信。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了，那这个人还有什么呢？金钱、地位、官职？这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证，如果没有了诚信，大家都不信任你，而且又在你背后指指点点，你不会难过吗？这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的？我相信，你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧！所以，让我们打开诚信的大门，用我们永久的身份证去面对一切吧！
通过这个故事我明白了可以培养自己良好的性格特征，好性格就可以化解身边的危机了。我们要学会多了解每一个人，在将来的竞争中便可占据有利情势.
小学生《三国演义》读后感篇6
在开始读书之前，厚厚的书让我感到有些压力。可当我翻开《三国演义》的时候，尽管有很多不认识的字和不理解的词语，我还是被书中精彩的情节深深的吸引了。在不断的阅读和询问之后，我还是突破了这个难关，对书也有了更深的理解。
书中有许多生动的人物形象，例如奸诈的曹操，正直的刘备，武艺高强却鲁莽的张飞。其中最常提到的莫过于诸葛亮了。他足智多谋、神机妙算，有七擒孟获的料事如神，知人善任；更有在空城计中极为惊险的情况下，仍能沉着冷静地逼退敌人。在这各有特色的人物之中，我最佩服的人却是关羽。经过桃园三结义之后，他忠心耿耿，一心帮助刘备完成兴复汉室的愿望。他非常自信，武艺高强，留下了温酒斩华雄的佳话。在刮骨疗毒的剧烈疼痛下，他爽快答应，过程中面不改色，更不曾发出一点声音，这是怎样的英勇！可惜这样的英雄，最后还是因为轻敌而死，也让我明白，英雄说到底是偶普通人，也会有弱点，才会有成败。这也是为什么罗贯中先生笔下的人物显得非常真实。
放下书，书中的情节依旧在我的脑海里停留。这样的好书，值得被称作名著，视为经典。同时我通过网络获得了大量信息，知道这本书留下了大量的歇后语，例如“张飞穿针——粗中有细”、“刘备借荆州——有借无还”，更容易记住让我记住情节，也让阅读的过程更加有趣。还在等什么，一起来看书吧！
小学生《三国演义》读后感篇7
“滚滚长江东市逝水，浪花淘尽英雄”。这个暑假。我读了一篇四大名著之一--------《三国演义》
这本书主要讲了在东汉末年，由汉灵帝昏庸无能，整天沉溺在酒色之中，不理国事，以张角为首的黄巾军起义，诸侯割据。曹操、刘备、孙权三方势力逐渐崛起，形成魏、蜀、吴三国鼎力之势，最后三国归晋的历史故事。
书中塑造了谋臣武将各具特色，性格鲜明，谋臣即足智多谋又人格完美，如诸葛亮、荀或、郭嘉；武将虽勇冠三军，却有明显的缺点，如无情无义的吕布，性格暴躁的张飞等。
我最欣赏的人物是刘备。他虽然没有诸葛亮那样“上知天文下知地理”的才华，也没有关羽、张飞那样：“以一敌百”的高超武艺，但是他弘毅宽厚，知人待士，揽得天下英雄豪杰----关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等大将抵死相拥，神级妙算的诸葛亮毕生相助，终于成就了蜀汉大业，称帝为三国鼎力之一足。
刘备为了让诸葛亮当自己的军师。冒着天寒地冻跑这么远的路拜访诸葛亮，刘备连续跑了三次非常远的路，诸葛亮为了天下百姓选择当了刘备的军师，，最后诸葛亮虽然帮刘备一统三国失败了。但是刘备和诸葛亮的故事确成为了流传千古的一段佳话。从此，三国鼎立的局面就结束了，西晋王朝终于统一了全国，中国的历史又翻开了新的一页
合上书，我还沉浸在三国人物的精彩故事中，其中蕴藏的人生道理值得我慢慢去体会，细细去品味……..
小学生《三国演义》读后感篇8
《三国演义》是四大名著之一，是中国第一部长篇章回小说，也是历史演义小说的经典之作，开创了历史小说的先河，代表了历史小说的最高成就。小说描写东汉末年和整个三国时代以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争，在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。这本书是由元末明初著名小说家，中国章回体小说的鼻祖罗贯中写的。
今天的名师导读，又跟着田老师读了一遍《三国演义》，跟着老师将人物和情节梳理了一遍，并学会了在文中找找画画抓人物和事件的方法，真是受益匪浅。
在这本书中，有“智绝”诸葛亮，“奸绝”曹操，“义绝”关羽，有礼贤下士的刘备，忠厚老实的鲁肃，鲁莽粗犷的张飞。我最喜欢的要数“义绝”关羽了，他武艺高强，英勇善战，讲义气，重承诺。特别是在“温酒斩华雄”这一章中，华雄连斩俞涉、潘凤，关羽请求出战，却因为只是个马弓手而被袁绍拒绝，幸亏得到曹操举荐，才得以出战，后来，将华雄的人头提回，曹操为他准备的酒还是温的。这该是多么勇敢善战，无惧无畏呀！
读到这里，我想：我也要像关羽一样勇敢、无畏。早读课，班级里同学们吵闹时，就得马上站出来，制止那些影响班级秩序的同学，让班级变得书声琅琅，而不能再像以前一样，觉得老师没叫我管就不去管。我也像关羽一样练就一身真本事，用知识武装自己，在学习上努力、努力、再努力，这样就能像关羽驰骋沙场一样在考场、生活中绽放光彩！
小学生《三国演义》读后感篇9
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非败转头空，青山依旧在，几度夕阳红？白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑淡中。”
不错，这正是中国四大名著之一《三国演义》的开篇词。暑假里，我怀着激动的心情，读了这一部家喻户晓的历史巨作，一本久经不衰的文学精品。
《三国演义》是我国文学史上第一篇成熟的长篇小说。它是明朝大文学家罗贯中根据当时所流行的话本改写而成，艺术再现了从东汉末年天下大乱到西晋重新统一的历史进程。
书中有无数英雄，无数军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更深得人心。那惊心动魄的场面，引人入胜的情节，时时牵动着我的心。刘备三顾茅庐终于打动孔明，我被刘备求贤若渴的诚心所折服，也为他得知己而高兴；当孔明坐在城墙上抚琴时，我吓出一身冷汗，生怕司马懿识破孔明的空城计，当生性多疑的司马懿退兵时，我悬着的心才放下；关羽身处曹营，深受曹操赏识，却不忘与刘备结交之情，在得知刘备的消息后，他义无反顾过五关斩六将，坚决回到刘备身边，如此义薄如天，怎能不令人感动？
不知不觉，我走进了三国，走在三国的战场，走进三国营帐，走入三国故事，与三国人物一起推杯换盏。
三国的故事道不完，说不尽，真佩服我们的古人——智慧、勇敢、忠诚……我们的民族，我们的人民，不就是这样吗？我希望全世界人民都能来读三国，品三国、悟三国，让这部名著永远的传承下去！
小学生《三国演义》读后感篇10
读了《三国演义》一书，我受益匪浅。《三国演义》中的人物，让我难以忘怀。
首先介绍的是中国四大美女之首的貂蝉。她有长长的头发，像根根银丝。她的身姿十分曼妙。在现代游戏三国杀中，她只有三滴血。但技能十分毒辣。而在历史当中，她是一个小鸟依人的小女子。她需要王允的保护，可她却死在曹操手中。虽然她死了，但是她的美丽一直感动着吕布。
其次介绍的是刮骨神医--华佗，长衫飘飘，一席白衣，一位医术高超的老者展现在我的眼前，替关羽刮骨疗伤。给曹操开颅取瘤。他开创了手术刀的时代，真是太厉害！
最后介绍天下无双的吕布，尖尖的头发，大大的眼睛透出的凶恶的神情。一身褐色的盔甲，加上一件粉红色的披风。好不威风！三英战吕布，吕布仓惶逃走。一个落败的老鼠形象，让人不禁发笑。这位天下无双的英雄，却被奸雄曹操杀害了。
虽然这三个人都被曹操杀了，但是曹操最终也得到了报应，因为脑瘤而亡。
《三国演义》刻画了三百二十七个人物，每个人物都有自己的特点。这真是一部历史巨著。
小学生《三国演义》读后感篇11
今天我读完了《三国演义》，它让我知道了三国时代的纠纷。
《三国演义》描绘的是东汉末年黄巾军起义，曹操经过多年征战，占领了大部分北方地区，曹操决定挥师南下统一中国。可是赤壁之战使曹操被孙权和刘备大败，呈现了魏国、蜀国和吴国三国鼎立的状态，最后由于种种原因，司马氏把蜀国和吴国灭亡了建立了西晋，统一了中国。
这些人中我最喜欢赵云和诸葛亮。赵云，字子龙，人称“常山赵子龙”。赵子龙是蜀国头领刘备的一名大将，他打仗非常勇猛，他与刘备等人在长板坡失散后找到糜夫人、甘夫人和阿斗，他一个人抱着阿斗与曹军打仗准备与主公刘备团聚。从中看出赵子龙的英勇，他不愧称为“五虎上将”。
诸葛亮，字孔明，人称“卧龙先生”。他是蜀国的军师，他上知天文下知地理，常被吴国的周瑜嫉妒，他深知周瑜要害他，于是他就“三气周瑜”，让赵云在规定的时间把自己接走，逃过了周瑜的追杀。后来他辅佐刘备的儿子刘禅，最终因积劳成疾病故于五丈原。
《三国演义》这本名著使我受益匪浅。
小学生《三国演义》读后感篇12
《我在国庆长假中读了一本不可多得的好书，书名叫《三国演义~精选版》。讲的是东汉末年，大规模的农民起义军彻底动摇了东汉王朝的统治，国家进入了一个群雄争霸的军阀混战的时代。
我在读这本书的时候，发现有许多成语典故都出自这本书中，如：刘备，关羽，张飞由于志同道合结成异姓兄弟的“桃园结义”;关羽过了五个关卡，杀了六个将领“过五关斩六将”;由于刘备为了同曹操和孙权争霸，急需人才，他三次请诸葛亮出山辅助他的“三故茅庐”;诸葛亮与东吴群雄辩论的“舌战群儒”;关羽用水淹没曹操的“水淹七军”;诸葛亮用出师表感动刘蝉的“鞠躬尽瘁，死而后已”……
在三国演义这本书中，大作家罗贯中用他手中的笔，把一个个人写得栩栩如生，描写了一场场惊心动魄的战争，塑造了一个个性格鲜明的人物。象足智多谋的诸葛亮“草船借箭”，“借东风”，“三气周瑜”，“智取汉中”，“七擒孟获”……。骁勇善战的关羽“过关斩将”，“单刀赴会”，“水淹七军”……。脾气暴燥的张飞“怒打督邮吏”，“挑灯夜战马超”，“智取瓦口寨”……。一身是胆的赵子龙单骑救主，两救阿斗，执着诚恳的刘备……。气量狭小的周瑜被诸葛亮气了三次，吐血身亡。等等。
小学生《三国演义》读后感篇13
关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
小学生《三国演义》读后感篇14
这个寒假，我看了少儿版的《三国演义》。
这本书主要是讲三国的历史，我给你讲一个我最喜欢的故事“三顾茅庐”：刘备听说住在隆中的“卧龙”诸葛亮是一位奇才，如果得到他的帮助，得到天下就如囊中取物。于是刘备就与关羽、张飞一起去诸葛亮住的茅庐前求见，可是书童说不在家，于是过了一段时间刘备和关羽、张飞又去，结果还是没见到。又过了好长时间，刘备选了一个好日子，又一次来到诸葛亮家，刘备让关羽、张飞在门外等，自己轻轻的起了进去，在床边耐心等候而不愿叫醒诸葛亮。诸葛亮被刘备三顾茅庐的举动感动了，于是就答应帮助刘备，这一帮就是一辈子！
《三国演义》里的人物，除了诸葛亮，我最喜欢的人特就是赵云赵子龙。因为他不仅武艺高强、忠心耿耿，而且不像关羽那么骄傲，也不像张飞那么暴躁，还有一点就是，嘿嘿——我们都姓赵！
以前我经常听到大人们和电视上说“三顾茅庐”，读完这本书后，才明白“三顾茅庐”的意思。三国时候烽火连天，天天打仗，明争暗夺、你死我活，乱糟糟的。我觉得还是现在的和平生活好。
小学生《三国演义》读后感14篇
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