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小学生元旦文艺晚会主持词四篇范文

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  年新年的钟声即将敲响,学校会举办元旦文艺晚会汇演,给全体师生一个展示自我的舞台。下面小编给大家带来20生元旦文艺晚会主持词,欢迎大家来参阅。

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  小学生元旦文艺晚会主持词【一】

  合:亲爱的老师、同学们

  甲:新的钟声

  乙:新的一年

  丙:新的祝福

  丁:新的期待

  甲、丙:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

  乙、丁:20xx年的钟声即将敲响

  甲:回首往事,我们满怀豪情

  乙:展望未来,我们重任在肩

  丙:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

  丁:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

  丙:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂

  甲:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远

  乙:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

  丁:我的祈祷飘在雪花中,如诗如画

  丙:没有松风的秋,雁去长空;

  甲:没有飞雪的冬,乍暖还寒。

  乙:一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;

  甲:满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。

  乙:在这笑声与歌声汇成的海洋,

  丙:在这永恒与温馨筑就的圣地,

  合:我们欢聚在一起。

  丁:光阴似箭,我们即将迎来新的一年。

  丙:今天大家在这里欢聚一堂,迎接元旦的曙光。

  乙:这一刻是美好的,

  甲:这一刻是温馨的,

  合:这一刻是充满激情的。

  甲:让我们手牵手

  乙:让我们肩并肩

  丁:让我们跳起来

  丙:让我们唱起来

  甲、乙:歌唱春天

  丙、丁:歌唱未来

  合:歌唱辉煌的四年四班

  甲:在这个风起云涌的战场上,暴风少年登场,在战胜烈火重重的咆哮声……相信大家都知道这是什么歌了吧!

  乙:没错,这正是当今非常红的《逆战》。

  甲:明星唱得好听,那么轮到我们同学来唱呢?

  乙:那也会唱得非常好听!

  甲、乙:请欣赏xx等人带来的《逆战》。

  丙:冬日里的一切都很特别,雪花也不例外。

  丁:那爸爸的雪花又是什么样的呢?有人说爸爸像太阳,在寒冷的冬天会给予我们温暖。

  丙:雪花是寒冷的,“温暖的太阳”加上雪花会是什么特别的东西呢?

  丁:想知道吗?那就请欣赏娄蓓儿等人带来的《爸爸的雪花》吧!

  甲:校园是美丽的,早中晚的景色是肯定不一样的。

  乙:我更想看看早晨是怎么样的。

  甲:那让我们来跟着XX等人来欣赏《校园的早晨》吧!”

  丙:不知大家还记不记得《童年》这首歌呢?

  丁:当然记得,童年是快乐美好的,这首歌更能突出这些快乐美好的点点滴滴。

  丙:那就让我们来走进《童年》吧!

  丁:好,请跟着XX同学来感受《童年》吧!

  甲:我们已经听过《爸爸的雪花》了。

  乙:但是我还想听。

  甲:那就让我们再跟着XX同学再来走进《爸爸的雪花》吧

  丙:相声是一门语言艺术。不知大家想不想听一次搞笑的相声呢?

  丁:当然想了,这相声不仅搞笑,也能展示出我们中华的艺术气概!

  丙:那让我们来欣赏XX和XX同学带来《反正话》吧!

  甲:现在有好多名人都在写武侠小说呢!

  乙:是呀,比如金庸……但是内容都离不开争霸江湖!

  甲:争霸江湖一定很好玩,那大笑江湖呢?

  乙:谁又会知道呢?那让我们先欣赏XX带来的《大笑江湖》吧!

  丙﹕在古今中外,一直流传至今的清明上河图可是闻名全世界呢!

  丁:那当然了,这清明上河图,还曾在我们的课文中出现呢!你听过清明上河图吗?

  丙:这还能用来听吗?

  丁:当然了,让我们来欣赏XX同学带来的清明上河图吧!

  甲:xx你一定听说过吧!

  乙:当然,还有一首《我叫xx》的歌呢!

  甲:是吗?

  乙:当然是了,那让xx同学来唱唱吧!

  丙:祖国的花朵这部电影,是讲述的我们少先队员精神的写照。

  丁:是呀,只里面有一首插曲,一直传承经典,到了我们这一时代,它的经典依然没有褪色。

  丙:它就是《让我们荡起双桨》吧!

  丁:没错,让我们跟随着XX等人,继续把经典传承下去!

  甲:我们已经欣赏过很多不同场景的歌,这次又会到哪欣赏呢?

  乙:这次就让我们伴随着轻快柔和的音乐,来到荷塘吧!

  甲、乙:请欣赏XX﹑XX带来的《荷塘月色》吧!

  甲:一首歌,几乎红遍了全中国,霸占了广场舞的境界。这首歌便是《最炫民族风》。

  乙:这首歌我们都会唱呢!《最炫民族风》这个名字起的很有创意呢!

  甲:那让我们欣赏XX等人带来的《最炫民族风》吧。

  丙:上面我们已欣赏了相声的表演,那接下来就来看看小品吧!

  丁:相声能体现出中华的艺术气概,那小品更能体现出中华的艺术气概了。

  丙、丁:请欣赏倪XX等人带来的小品《选秀风波》

  甲:欣赏完了小品,我们又回到了歌曲表演区。

  乙:我们都有一个温暖的大家庭,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……当然还有兄弟姐妹。

  甲:既然提出了兄弟姐妹,那么有一首歌可以生动形象地描绘出兄弟姐妹的亲情。那就是《我的好兄弟》。

  乙:那么请欣赏XX等人带来的《我的好兄弟》。

  丙:童话是我们从小到大伴随我们成长的一位好朋友,童话使我们的心胸更开阔,性格更开朗。

  乙:童话可以用非常多的方式来表示。

  丙:也可以用歌曲来表示。

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