这样的人让我欣赏初一作文8篇
有人说，他最欣赏的人是出口成章的演说家；有人说，他最欣赏的人是舞台上光彩照人的明星；有人说，他最欣赏的人是战场上冲锋陷阵的大英雄。下面小编给大家带来这样的人让我欣赏作文，希望能帮助到大家!
这样的人让我欣赏初一作文篇1
生活中，总有一些人值得欣赏，尽管那个人和你只有过一面之缘。
在吵闹的，拥挤的火车站，我与母亲在候车间，等待着车的到来。我在人群间穿梭，找到了一处人群略微稀少的地方，拉着母亲坐了下来。我十分无聊的四处张望，偶然间我看见一位女子正在认真的看书。我隐约间看到了书的封皮，是余华先生的《活着》。我知道这本书，曾经粗略的扫过几眼简介，这本书讲述的是一个老人苦难的一生，感觉是十分沉重的。
周围一些孩子们正嘻嘻哈哈地追逐打闹，她在看书；与他年龄相仿的人们在玩手机，相互聊着天，她在看书；一旁的人们争抢着离入口最近的位置，人群熙熙攘攘，她依然不动，她在静静地看书。
整个乱糟糟的火车站与这位沉浸在书中的女子形成了一幅对比，鲜明的油画。她穿着十分朴素，恬静淡雅的脸庞上又显露出一丝丝的腼腆，我不由得想，这是一个多清秀的人啊。也许这才是年龄二十多该有的样子吧。
广播响起了，经常坐火车的我知道，第一遍广播以后还会有第二遍的，那才是火车开来的真正提醒。但已经有不少人从座位上起来，争先恐后的争抢着往入站口挤去。而这位女子依然淡定地坐在座位上看书，人流不停的从她身边穿过，我们和她仿佛是两个世界的人，她的那一份小小的空间里是静止的，只有我们在不停的流动。
伴着第二遍的广播声，她才不慌不忙地收拾起东西，怀抱着书，沉静的站到了队伍的最后面。进车厢之前我回过了头，她正走进站台，拉着自己小小的行李箱，踏上火车……
她让我想起了一句话。一个人最好的样子就是平静一点，哪怕一个人生活，穿越一个又一个城市，走过一条又一条街道，仰望一片又一片天空，见证一次又一次，别离。然后在别人质疑你的时候，你可以问心无愧地对自己说，虽然每一步都走的很慢，但是我不曾退缩过。
相信这个世上有那份沉静的人不少，但是像她这样的人却不多，我喜欢她那份质朴的沉静，看似与周围的人格格不入，但她却是在以自己的节奏在走，不受他人影响，似乎很慢，但很稳，我很欣赏这样的人。
这样的人让我欣赏初一作文篇2
“闲看花开花落，坐望云卷云舒。”她的气质就是这般恬静，一如她名字中的“姝”，美好得如一块透亮的玉石，如一朵自矜的白莲，让人不忍玷污。
诗词大会的舞台上，她一出场就惊艳到了我。“濯清涟而不妖”，皓月当空的背景下，一袭飘飘然的长裙，微垂着头，轻缓地走到台中央，“不食人间烟火”，这便是我对她的第一印象。小巧的鼻梁上架着一副圆框眼镜，皮肤白皙，两缕发丝从颊边垂下，其余在颈后松松地扎成一股，随意而不失典雅，那袭长裙细看，是一只鸟儿在墨般的夜色中啼啭，似丝纱又似绸缎的质感把图案衬得愈发朦胧，整个人清清瘦瘦。
她屡次从百人团中脱颖而出，直杀攻擂台，在四名选手的角逐中，竟有一次创下了308分的佳绩。电视机前的我惊呆了，又恍然大悟般鼓起了掌，台上的导师与主持人也毫不吝啬自己的赞美之词。镜头切换到她，只见她抿着嘴笑，眼角眉梢满是淡淡的笑意，却并无我想象中的狂喜。她端坐着，又忽然站起来，向百人团和导师的方向各鞠了90°的躬。
又是一次四人角逐，有一名选手于她之后，成绩却直逼本是第一的她，我不禁为她捏了一把汉，心中默默祈祷。“哗——”一片唏嘘，她惜败，我不住地叹气，却看到她没有多余的表情，只是那样淡淡地笑，又站起来，鞠了两次躬。导师调侃她，她也不过羞涩地笑笑，从容地回答，没有慌张，没有失望，还是那袭云似的长裙，托着她安安静静地下台。
胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。她真如池中莲，不张扬又不落俗，却在万紫千红中那样引人注意。我欣赏她的淡然与宠辱不惊，像是从山水画中走出的人物，与恬静的自然融为一体；我欣赏她的诗情与才华，像唐宋的文人骚客，品诗论画、赏月抚琴。
欣赏源于喜欢，又转变为钦佩与祝福。我便也忠实地祝愿，红尘滚滚中，总能守住她的一份初心。
这样的人让我欣赏初一作文篇3
他，个子矮小，身材瘦削，皮肤黝黑。他走起路来小心翼翼，生怕踩死了蚂蚁。
同学们都爱请他帮忙跑腿买零食。每当他买好东西，便一一分发到同学们手中，看到同学们吃得开心，他就在一旁乐呵呵地笑着。我在一旁看着，心想：真是个傻瓜，别人把他当佣人使唤，他还在那儿傻乐。这样爱讨好别人的人，我不要搭理他。
有一天，我突然呼吸急促，全身无力，头上直冒汗，头也晕乎乎的。同学们都围过来问我是怎么回事，我有气无力的说：“可能是早上没吃早餐，血糖低了。”
有个同学说：“快！谁去给她买个面包来？”话音刚落，一个熟悉的声音响起：“我去。”我抬头一看，是那个我平时不爱搭理的傻同学。他拿起我的卡，飞奔出了教室。不到两分钟，他气喘吁吁地跑到我身边，把面包递给我。亲切地说：“快吃吧！”我接过面包的那一刹那，心里像塞了棉团似的，说不出是什么滋味。只说了一句：“谢谢你！”
我吃了几口面包，感觉好多了。他又问：“你的杯子呢？我帮你接热水去。”他又是一阵飞跑，回来在一旁乐呵呵地看着我吃东西，喝水。
我喝着热水，心里很温暖。我终于明白，他不是傻，也不是讨好别人。他就是这样一个助人为乐的好同学啊！
一个周五的中午，天气有些燥热。午睡时，有同学讲小话吵醒了我，我也不自觉地参与其中。值日生向老师汇报了情况。老师很生气，严肃地说：“午觉纪律是高压线，谁敢触碰，严惩不贷。”同学们都吓得大气也不敢出。我也在心里打着小算盘，要不要主动承认错误呢？老师正在气头上，还是不要承认，凶多吉少啊！
这时，有人站了出去。我一看，居然是他！走路怕踩死蚂蚁的他！他很坦然地说：“老师，对不起，我没管住自己，讲话影响了大家……”说完，伸出左手，让老师打手心。
老师紧皱的眉头舒展了一些，拿起竹鞭打了他手心五下。然后说：“李灵鑫勇敢认错，了不起！君子坦荡荡，小人长戚戚。有的人还在包庇自己，纵容自己。”
随后，我们违纪的同学都自发地站了出去，主动接受惩罚。
那一刻，心中不禁特别佩服、欣赏那个矮小的、不起眼的他。
这样的人让我欣赏初一作文篇4
掬一泓记忆的清泉，淡淡，映出青春蓝天，映出那执着的脸庞。
天边，泛着白光，渐渐，染成浅绛，再透成玫红。快下课了，我抬眸看了一眼钟表，忽地，瞥到了旁边的她。
双眼紧盯着平滑的纸，双眉微皱，嘴抿着，挺直的脊梁，身穿一件白衬衫，似一面平整的墙。右手里紧捏着一支钢笔。
“我们休息一下吧。”我推推她的肩膀。她摇摇头，默不作声。只是从抽屉里取出了一张纸。她的头埋得更低了。笔，也握得更紧了。她的目光在文字间游走，时而执笔，在题干上图图画画；时而在一行文字下用清秀的字迹写着些词句；时而皱眉，停笔思索。
“我们去请教老师吧！”我忍不住道。她抬头看了我一眼，瞳仁里溢满了执着与坚定，她又把头埋了下去，轻声地读着题干。一方斜斜的夕阳从窗口透入，轻轻地，暖暖地，照在她的身上，笼上了一层金色的薄纱。她浑身上下散发出一股坚毅，执着的气息。忽然，她把钢笔一放，从笔袋中迅速拿出一支铅笔，在草稿纸上写写画画，她的眼睛中闪着惊喜的光芒，仿佛是发现了新大陆一般，笔尖在白纸上快速地旋转，跑动，似一名舞者，脚尖点地，伴随着轻柔的“沙沙”声，用自己的方式，演绎着美。她的眉头不再是两座小山丘了，渐渐舒展成两片柳叶。她熟练写下公式，从题干中灵巧地捕获那些顽皮的数值，笔尖流淌出由数字串连而成的小河，她的嘴角挂着一丝胜利的微笑。
提笔，飘逸地写下最后一个字。
她抬起头来，白皙的脸上写满了欣喜的笑：“我解出来了！”她带着胜利者的微笑，两只小酒窝里荡漾的，也是欢乐。
阳光斜射，折射出的，是她的坚韧与毅力。
她告诉我，执着的姿态最美！
记忆深处的她，执着，坚毅，我很欣赏她。
这样的人让我欣赏初一作文篇5
那是一个冬日的清晨，街上路灯的昏暗光线在微亮的空中晕了开来。凛冽的寒风透过厚厚的衣服毫不留情地吹到了皮肤上，等待公交车的我不禁打了一个冷颤。路过的人并不多，我便细细观察他们：化着无懈可击的妆，精致的脸上没有任何神情可言，仿佛只有转动的眼睛才能证明他们是活人。
忽然，一个粗粝的吼声从街的尽头传来，瞬间打断了我的思绪。几秒种后，一个模糊的轮廓从黑暗中渐渐显现。
那是一个随处可见的乡下女人，脸色透着不正常的高原红，双眼明亮如清泉。看起来并不年轻的脸在长久的风吹日晒下，在深深的皱纹下，显现出一种沧桑。微微发胖的身材，裹着俗气的绣花棉袄，紧贴着只有送报纸才穿的黄马甲。她双脚飞快地蹬着车子，身子也随着车子左右摆动，那辆破旧的自行车在她每蹬一下后都会发出抗议的叫嚣声。这种姿势在平时，的确有几分可笑。她一边蹬，一边用浓重的外地口音唱起了我听不懂的二人转，歌声感情丰富，充满起伏。
在这个繁忙而又寒冷的城市，她的存在实在是格格不入，我心想。她似乎感觉到了我的注视，在远去之前又回头望了望，向我灿烂一笑。
我呆住了。
多么朴实而生动的表情！城市生活是一个脚链，牢牢拴住了她，她不能动，可她却用另一种方式——唱歌，去表达她对生活的热爱。
她也许有年迈多病的父母，有正在读书的儿女，有同样被生活所困的丈夫……可是，却默默承受了，去爱，去微笑，去歌唱。她努力去融入这个城市，努力去生活。
她勤劳，她坚强，她乐观，她自信，她朴实，她为这个繁忙的城市平添了一丝生机。所以，在众多人物中，我只欣赏她——一个平凡的送报员。
这样的人让我欣赏初一作文篇6
那是一个普通的冬天，一个普通的周末，我像往常一样去上课。
那天下着雪，刮着风，路上的行人很少，应该都在有着暖气的房间里休息吧。当我快要走要上课的地方时，我发现在我前方不远处有一个老人，他站在路边上，似过似不过的样子，他穿着很简陋，上面还有补丁，他穿的衣服很少，时不时地颤抖。我看着这位老人，心里升起了一连串的问号：他为什么不回家呢?他的家人呢?这么冷的天他的家人怎么忍心让他穿那么少还出去呢?
正当我想去问一下这个老爷爷时，他向前迈了一步，紧接着他就倒在了路边，我紧张、害怕起来了。我跑到老爷爷身边并大声呼救，不一会人越聚越多，但无一个人出来帮忙，甚至连打电话叫救护车的人都没有。他们会不会认为我们是碰瓷的?我什么救护知识都不知道，只能在这里干着急，并把上课这件事抛之脑后。大约又过了一两分钟吧，一个长发女人从人群中挤了过来，她看起来也就二十八、九岁吧。她看了看这位倒在地上的老人和这些看热闹的人，说：“你们都呆着干什么，还不打电话叫救护车，这可是人命关天的事!”那些人被她这么一说，有的悄悄地走了，有的还是在那里呆着，但也有人拿出手机来拨打120.
她把她身上仅有的一件袄给老爷爷盖上，摸了摸脉，她捏住了老人的鼻子，给他做了人工呼吸。我看到这一幕不由得感到震惊，她给一位来历不明的老人，并且没有嫌弃老人嘴角上的血渍，做了人工呼吸。她让我佩服，但更多的是感动。
救护车来了，医生把老人抬上了车，而她却不放心，执意要跟着。
人群散了，救护车也开动了，我看着它，直到它消失在我的目光中。
原来这世界上不仅仅有只会看热闹、对别人生死不闻不问、看到别人遇到困难不伸出援助之手的人;还有热心、乐于助人、善良的人。
这样的人让我欣赏初一作文篇7
我们坐在前排，是老师眼中的乖宝宝。他们坐在后排，是老师眼中的叛逆学生。
我们和他们的青春截然不同。
我们整天坐在位置上计算、背诵…….这样的日子，一天又一天……当空闲的时候，我们在脑海中勾画着自己未来绚丽的蓝图，内心充满了向往……在后排的他们看来，这样的日子是枯燥的，无奈的。他们似乎从来到这里的那一天起，就只明白“同龄人”这时候都来这里了，不来显然是不合适的。但如今来到这里，又似乎这里“适合”自己的也仅仅就是有“同学”，此外别无更“适合”自己的理由了，所以枯燥，所以无奈。但我们认为这一切的一切只是为了那个明天而来。所以，无论我们，还是他们，该开心还是开心，该郁闷还是郁闷，就这样，一起用各自的方式憧憬着明天!
他们整天在后面打打闹闹，全不在乎明天如何，不在乎时光的流逝，不在乎成绩单上鲜红的字迹，不在乎父亲责骂，只在乎现在。他们身上独有的青春之光闪烁着一个字眼——无忧。在我们眼中，他们在等待，等待一纸毕业书到手。
看似永远没有交集的两拨人也起过羡慕彼此的念头，他们怎么可能不羡慕老师夸奖的生活?怎么可能不想成绩好到让人羡慕?而我们却羡慕他们的日子轻松。好学生当久了也会累，我们稍微成绩差一点，就会受到父母、老师的责骂，要知道在云端上站久了，是会缺氧的，压力在蔓延，“外面的人想进来，里面的人想出去”。
我们和他们是两种人，有两种不一样的生活，也有不一样的未来，可只要是青春，都是绚丽、精彩无比的吗?
这样的人让我欣赏初一作文篇8
“哇——!”一声啼哭撕破了下午宁静的时光，纸上飞舞的笔尖顿然停下。我望望窗外，一个四五岁的孩子赖在地上大哭，虽然他丝毫没有落泪，但他的母亲还是急的手足无措，温声细语地答应他的要求。望着他们远去的背影，我深深地叹了一口气，思绪飘向了那个阳光明媚却又昏暗的下午。
那是一个柳絮飘飘，微风徐徐的日子，温和的阳光替代了严冬的寒风，在家里憋着的人们开始出来舒展身子，与生气的花草们亲热。我坐在椅子上，看着充满春意的人们在公园玩闹，脸上的笑容不禁也染上一丝春意。
“我要吃冰淇淋，我要吃冰淇淋嘛!”我闻声望去，一个可爱的小男孩指着远处的冰淇淋车，不停地摇晃着他身边妇女的手臂。妇女蹲了下来，摸摸他的头，温柔地说：“乖啊，冰淇淋冷，吃了容易着凉的。妈妈给你买蛋糕好不好?”原来他们是母子啊，我暗暗想。“我不!我就要吃冰淇淋，我就要吃!”男孩不乐意了，大哭着在地上打起滚来。这一出戏引来了许多人的围观，妇女脸上闪过一丝难堪，赶紧安慰男孩。男孩依旧大哭着，表明非吃冰淇淋不可。妇女无计可施，只好答应他的要求。男孩破涕而笑，得意地从地上站起来，推搡着妇女赶紧买冰淇淋。
妇女小心翼翼的捧着冰淇淋，笑吟吟地来到男孩身边，递到了男孩的面前。她此刻应该在幻想男孩那灿烂天真的笑脸吧，可惜扑面砸来的却是一通无理取闹的责骂。“我不要巧克力味道的!我要草莓味的你不知道吗!”妇女有点恼怒了，还是温柔地说：“乖，妈妈错了，巧克力味的也很好——”
“啪!”男孩不耐烦地将冰淇淋狠狠的拍在地，冰淇淋与母亲的心一同摔碎在地。我撇撇嘴，感觉那个母亲的理智要达到极限了。果然，妇女愤怒地站了起来，狠狠咬着下唇，手里紧紧地握着拳。男孩依旧无视母亲的愤怒，继续边哭边瞪着母亲来挑战她的底线。妇女的手扬起来了，却在半空中截然停住，无力地垂了下来，叹了一口气，再去买了一个草莓味的冰淇淋。男孩好似预料到了结局，平静地望着母亲转身的背影，将冰淇淋握在手中得意地舔着，再一次对母亲提出了新的要求。妇女无语，依旧温柔牵着男孩的手，牵得紧紧的，握得牢牢的。望着他们离去的背影，我深深地叹了一口气。
将要破茧而出的蝴蝶，如果让它自行挣脱，蝴蝶可以翩翩起舞，尽品世间美景;如果替它剥去束缚，蝴蝶只能软弱无能，无法光鲜飞舞。孩子亦不是这样?捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，这样被溺爱的孩子，又怎么能真正的成长?
有时候，满足孩子的一切，为他遮挡一切风雨，承受一切挫折并不是爱的最高境界，相反这并不能帮助他，这是溺爱。请不要理智的爱变成盲目的爱，有的时候，分手也是爱。愿孩子能从蜜罐里捞出来，从温室里放出来，从卵翼下赶出来，无尽的叹息可以变成无限的赞赏。
这样的人让我欣赏初一作文
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