再回首七年级作文600字

我们常常因为我们的一时任性害一个真正爱我们的人，错过某份情，等我们再回首时后悔不已，请珍惜现在拥有的，才不会在再回首时遗憾……下面给大家带来一些关于再回首的作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!

再回首作文1

门口的蜡梅开了，那原本鲜艳的红色像是被水洇散似的，随着花朵的展开变白，最后随风飘荡，落下一地，如雪。我懵懵地站在树下，那雪也真调皮，不知何时在父亲头上生根发芽。

时光倒流，那蜡梅树下是无忧无虑的孩子和一脸宠溺的父亲。父亲任凭孩子在自己肩膀上放肆。孩子你是否也认为父亲的肩膀是避风的港湾?是犯错时坚挺的靠山?是嬉闹时的一方乐土?顽固的时间不会因为幸福而停止，如同手中紧握的沙子会从指缝间流逝。孩子一点点长大，一步步向前感受新奇的事物，并肩相走的两人不知何时已渐行渐远，就像两条平行线永远看不到交集。

“哐当!”接着是喷涌出来的鲜血，清醒的最后一刻，眼中只有满脸紧张、飞奔而来的父亲。我睁开眼睛，毫无生气的白挤满视线，耳边是母亲急切的关心，眼前是被包扎的面目全非的腿。母亲小心翼翼地观察我的脸色说：你骑车从车上摔下来，多亏你爸背你到医院。

听见这句话，我脑袋里蹦出一些画面：瘦削的父亲背着女儿，一脸的焦急和心疼，路上有些障碍，但他目不斜视，只看建筑物上的红十字，心乱如麻，却想着身后的女儿，不小心撞倒行人，也只是连声道歉，继续向前。

想到这，我不禁泪眼婆娑。这时父亲推门进房，看见我的模样，忙问哪疼。看着父亲渐渐苍老的脸庞，茂盛的头发稀稀疏疏，还有根根银丝点缀，看见因忙碌而年老，因牵挂而没有生气的父亲，我如三岁小孩般闹得更凶：“头痛，我要出去透透气。”父亲迟疑地看着我的腿，转身微微蹲下：“上来，我背你。”看着父亲，我虔诚地趴在他肩上，如同咿呀学语的时候。

对啊，当我们越走越远的时候，回首见你，才发现，你一直没走。并肩之处，你扔用慈祥的眼神沐浴着我的背影，始终不离不弃。

再回首作文2

若问世间何物能与天同寿?笑曰：“惟时间固能亘古长存”.哦，六年的风风雨雨、酸甜苦辣、开开心心，有一种感情亦是早已根深蒂固——友谊也可同时光一起海枯石烂!

古代诗人杜甫曾这样描述过友情：“海内存知己，天涯若比邻。”而你们，六年来与我同坐一室，一起学习、一起幻想、一起胜利、一起苦恼……这样的快乐时光多好啊!没有思虑过那些痛心疾首的“离别”。离别，或许真的太遥远了，面对内心那个懦怯的自己，却也需要小心翼翼的把那颗易碎的心脏捧在手心，一边安慰自己、一边哭泣。回忆，或许真的能让人感到释然吧，至少能得到些许的慰籍。

可是，当再度回首，当初幼嫩的脸上多出了几分青涩的成长?不过，还好，你还能吁一口气，因为当年的时光还未老去，仍旧崭新，镌刻在你熠熠生辉的童年里，宛如蜜糖，那口中缠绵的丝丝甜味化在嘴中，渗入心脾;又想那阳光，每一缕属于童年的阳光都被记录在那些我们在操场浑散着汗水的童年时光;又似一剪春风，抚平心中所有的伤口，虽然心依旧隐隐作痛，但春风总能吹的百花开放。

我是一个懦弱的小女生，所有外在的坚强，都只是为我隐匿泪水真正独立的一个借口。多愁善感虽不如黛玉怜落花，但不愿意连累他人才是我心中一个伟大的“梦想”。有时候，同学的一句问慰，一个个笑容都可以让我开心一整天;当我们班上着公开课时，同学们个个积极地举手发言，并且回答的正确率极高，获得老师们的好评之后，我们更是个个欢悦地手舞足蹈;参加了各项比赛，不论输赢，都是平等对待，特别是在得了奖的时候，大家都个个欢呼雀跃，却没有一个人骄傲自满、骄傲自大;大家得知某个同学家庭困难，纷纷伸出援助之手，被帮助的同学心中感激万分，基于帮助的同学会心一笑，整个班级的同学们此后也愈发团结……

即使是我们班集中学习最差，品行很不好的同学，在为班级处理的时候也毫不吝啬，我们又有什么理由不让同学们之间珍贵的友谊袭传下来呢?想到这里，我不禁一顿，心中顿时一片凄凉。真要离开我亲爱的同学们了么?六年前我被父母与老师一起栽种在这个美丽的树林里，六年来经历过风风雨雨，不论是甜是苦，大家都患难与共!再回首，望着那些逐渐远去的背影，还有脑海中同学们的笑声和抹不去的笑脸……转眼，我们即将踏上各自不同的旅途，你们是否还会记得我?

再回首，我拖着时光的行李箱，来到人生的第一个十字路口;再回首，面对分别，内怯的我们有泪光;再回首，以后人生不管遇到多少抉择我都不再犹豫，因为我知道有你们在背后永远的微笑;再回首，我微笑着向你们道别，感谢同学们一路上六年的陪伴。

再回首作文3

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

————题记

人生漫漫长途，试问能有多少次回首?恐怕无人知晓，但那次回首却让我记忆犹新。

夏天的夜晚，热气逼人。我坐在桌前做着作业，不知不觉中时针已经走过了四格。母亲不时便来催我：“作业好了吗?都几点啦?”她唠叨不停，声音如同回声般响了一遍又一遍，天气火热使我的心格外燥热，再加之题目解不出的焦急，我忍不住向母亲发火：“烦不烦啊，题目难死了，我不做了!”说完，我便把笔一摔，跑进了房间。母亲在房门外叫道：“不做就别做了，别人怎么会的?”我没有搭理她，我知道不用过多久她就会把我喊去做作业，然而并没有。

半夜起床，准备去将剩下的题目做完，却看见书房的灯还亮着。我蹑手蹑脚地走过去，发现母亲坐在书桌前做着题目。或许是巧合，或许是直觉，母亲一回首，看见了门口的我：“快过来，快过来，这道题目我会做了。”我条件反射地走过去，听着母亲耐心地为我讲解着题目。

很快，母亲她就讲完了，但我知道，这简短的过程，是她冥思苦想了数个小时的成果。这时，我瞥见了母亲的白发，一根根的，隐藏在乌黑的头发中，如同黑布上的白线格外显眼。我这才发现母亲已经老了，这种李白《将进酒》中写的那样，“朝如青丝暮成雪”。我知道，母亲那灰白的头发皆是来自我，是我使他过分苦恼、操劳，而我却似乎从来没有向她好好道过谢，一直都是心安理得地接受。

回首过往岁月，母亲是年轻的，是那样青春靓丽，可是如今，她却日益衰老，岁月的确是在不知不觉着就把人的青春带走了，母亲青丝变成白发，似乎是一瞬间的事儿，可是我却不能体会到母亲在我身上倾注了多少心血，心中有多少苦恼。

早晨出门上学，母亲送我到门口，到又不厌其烦的跟我唠叨，叮嘱我注意安全。走出家门，我回头看见母亲站在门口目送我，我对她说：“回去吧，不用看了”。走到拐角口再回首，母亲仍然伫立在那里，我对她大声喊道：“谢谢你，妈妈”!这时，我隐约看见她的眼里和我一样噙满泪水。

再回首作文4

蓝蓝的天空飘着几缕白云，几只喜鹊飞来，又匆匆飞去。我坐在山上，欣赏着如诗如画的景色。弟弟在山下学骑自行车，一种异样的感觉在我心头油然而生，那是一种骄傲，一种陶醉，更是一种感动……

陈年旧事一幕幕地拉开：在我读五年级的时候，我开始用自行车捎弟弟了。车子总显太大，驮我们两个绰绰有余;我也总感觉吃力，弟弟似乎总过于肥胖，路也过于遥远。但我从未间断过。终于我长大了一些，骑起来不那么吃力了，弟弟也懂事了许多，不再是在后面哼着常常跑调歌曲的傻小子了。这时，他会轻轻地为我哼一些曲子，努力学着高原人民的腔调，婉转悠扬……我知道，弟弟是在为我唱歌，他有用心唱。有时，他会为我打气，“一二、一二”的声音撒下一路。

我更加卖力地骑。从家到学校的那条路，记下了我们的多少欢声笑语……也只有在那里，我才真正用有权力——决定从哪条路走。在我们面前有两条路：一条近些，是沙土路，坑坑洼洼;一条远些，是柏油路，笔直平坦。我常常毫不犹豫地把车头拐向柏油马路——我是吃力些，弟弟却会舒服些。清晨我猫起腰，勾着头，使劲蹬车，弟弟在后面“一二、一二”地喊，世界似乎只有我和弟弟与那辆骑了几年的车子。

现在弟弟要学骑车了，我心里却有了几分不舍：别学了，让姐姐再捎你几年吧。可是倔强的弟弟说什么也不。从此我便有了一个新的任务，每天在山顶上看弟弟骑车，陪伴我的往往是一抹夕阳。不久弟弟学会骑车了，他说：“现要我捎你。”我听了很感动，也很自豪。

我在心中默默地说：再回首，我心依旧……

再回首作文5

是秋。校园里四处弥漫着淡雅清幽的桂花香，我不禁停住了脚步，桂花正开的茂盛，一簇簇的压着枝干，黄的耀眼，一些细节片段便悄然飘进了记忆的画面，带着清香呈现在耀眼的阳光下。

姥姥家有一棵茂繁的桂花树，一年四季都驻立在那，秋季来临时最为美丽，桂花都紧挨在一起，互相依赖，阳光照着的时候更为好看，斜斜的在地上映出桂花树的影子，如同一个妙曼的少女，姥姥很爱这棵桂花树，每当秋季来降，姥姥就会小心翼翼的摘下这些桂花，轻轻放在篮里，用来泡桂花茶和做桂花糕。

姥姥这一生都过得很平凡，唯一令她高兴而自豪的一件事便是她年轻时当过村里的妇女主任。大伙都特别尊敬她，姥姥喜欢帮助他人，只要村里一有什么事，她便闲不下来。谁家有矛盾了，她便去当“和事佬”，直到事情解决她才安心。所以姥姥的人缘特别好，每当过年时，家里总会摆满别人送来的礼品。可姥姥却说什么都不能白接受别人的礼品，一定会抽出个时间登门拜访，买了礼品又还回去。

姥姥曾多次夸奖过桂花，她说桂花其实非常高尚，别看它那么不起眼，可它发出的清香却令人心旷神怡。它从来不求回报，不会占别人的一分便宜，只管把自己奉献出去，带给人们愉悦。姥姥说话的时候是微笑的，阳光照在她脸上，很美很美，我想姥姥也是桂花一样的人吧，默默帮助他人，从来不占一分便宜。

我也要做一个如同桂花一样的人，我可以很平凡，但却会给他人带去快乐，我可以很渺少，但却可以奉献出自己，默默无闻又如何?当我死去后我可以欣慰，我没有白活一次。

再回首，桂花的身影历历在目;再回首，姥姥的笑脸依旧清晰;再回首，故乡的桂花依然飘香。

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