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读《假如给我三天光明》读后感

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读《假如给我三天光明》600字读后感

读完《假如给我三天光明》你有什么感悟呢?书籍作者是海伦凯勒。1880年6月27日,海伦凯勒出生于亚拉巴马州北部的小镇康比亚,十九个月时因病导致失明失聪。下面是小编为大家整理的关于读《假如给我三天光明》读后感,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

读《假如给我三天光明》读后感

读《假如给我三天光明》读后感(篇1)

自从我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人翁就一直在我的眼前闪烁,她激励着我。

海伦·凯勒刚出生19个月,因病双目失明,不久又影响了听觉。从此她就在漫漫黑暗的长夜与无声的世界中度过。长期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的宝贵。她不能像平常人一样感受到生活的乐趣,也不能欣赏到这个美丽而充满乐趣的世界,只能用自己那双娇嫩的手触摸到遗憾和无奈。但她是那样的坚强,那样的有毅力,像在暴风雪中顽强生长的小草,能洞察别人的内心世界,而我们这些拥有明亮眼睛的人们却总是对这视而不见,所以耳明眼亮的人,看到的东西是很少的。

海伦·凯勒曾说:“只有聋子才会珍惜听力,只有瞎子才能体会到看见事物的巨大幸福。”如果通过三天,你就要变成瞎子了,那么你也许会特别的珍惜自己的视力,用自己的眼睛来看自己认为最重要的东西。如果再过三天,你要死了,那么你又会做出多少令人叹为观止的事情呢!

老师常说:“抓紧时间,好好利用你们的生命吧!”但我不以为然。因为谁都知道自己某一天一定会永远地离开这个世界的,但我们通常把那天想得太遥远了。当我们身强体健时通常是无法想像残废的。这样做,其时是我们看轻了生命的价值,不知道自己为了什么而活着,直到死去的那一刻才明白了,但却已经晚了。

海伦·凯勒她那种永不言败、执着奋进的精神,激励了一代又一代的人,就让我们像瞎子珍惜视力一样珍惜我们的生命吧!让生活变得更有意义,更有价值。

读《假如给我三天光明》读后感(篇2)

20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦。凯特——一个生活在黑暗中却又给人带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语的孤独岁月的弱女子。然而,这是一个幽闭在盲聋哑的世界的人,竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,创建了一家家慈善机构,为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气,而且将自己所经历的痛苦和幸福记录下来,给后世以勉励。

她就是这样一个不幸的人,创造了这世间的伟大奇迹。在读这本书时,我的心不仅充溢着敬佩,震撼之情,同时还夹杂着一种羞愧之意。我这五官健全,身体健康的人,却从来不珍惜身边的美好。读完之后我才发现,我是多么得不知足。海伦双耳失聪,从来都没有聆听过亲人的声音;她双目失明,无法看到五颜六色,繁花似锦的世界;她无法开口讲话,不能像正常人一样表达自己的想法。生活对她来说是残酷的,然而她不气馁,不自暴自弃,依然顽强地生活下去,创造着伟大的奇迹。

我时常想,如果我是她,我又会以什么样的态度生活下去?我恐怕做不到向她那样吧!

不!一个聋盲哑的残疾人都能做的到,我这个健全的人也要做到!海伦。凯特,一个值得我学习的榜样!

读《假如给我三天光明》读后感(篇3)

最近,我读了一本书,相信大家对这本书的名字和作者并不陌生,因为这本书的名字叫《假如给我三天光明》作者是美国的海伦凯勒。

这本书主要讲述了海伦凯勒在1岁半的时候便双目失明、双耳失聪了。在小海伦8岁的时候,正是当她应该获取知识的时候,家庭教师莎莉文小姐来了。在莎莉文和家人、朋友的帮助下,她先后进入赖特赫马森聋人学校和剑桥女子学校学习,并考入了世界著名的哈佛大学。随后,便开始了她的写作生涯,并在最后点明主题“假如给我三天光明”。

接下来我给最大家品读一下《假如给我三天光明》中令我印象深的一小段:在第二年那个噩梦般的2月里,我毫无征兆地生了一场莫名其妙的病———突然高烧不退……又在一个清晨,我的莫名其妙的高烧突然退了,这仅仅是噩梦的开始……我认为虽然这只是一小段,却反映了海伦凯勒当时惊慌和害怕的心理,给人一种非常大的悬念感,让不想读的人也能继续读下去。

读完这本书后,我的感想特别多。首先,我认为海伦凯勒很有毅力。一般8岁左右的孩子盲聋哑之后连学都不敢想了,更别说真的去学了。而海伦凯勒却超出了一般人的想象,她不但学了,而且学得还很好,竟考上了一般正常人都考不上的哈佛大学。其次,我认为海伦凯勒拥有一颗感恩的心。她在书中写道:我睁开双眸的第一缕阳光要在我敬爱的老师—安妮莎莉文身上停留,她在我孩提时代就降临我身边,是她帮我打开了通往外面世界的心灵之窗。我不仅要看清楚她的面部轮廓,以便在记忆中永恒的珍藏……可能,我们没有她这么优异的成绩,但是一颗感恩的心,我们是永远需要珍藏的,不能忘了感恩。

读《假如给我三天光明》读后感(篇4)

《假如给我三天光明》这本书是海伦·凯勒不屈不挠的一生的真实写照。读后让人受益匪浅,从中受到了极大地鼓舞。您度过了88个春秋,却有87年生活在盲聋哑的无光、无声的黑暗世界中。

我觉得海伦这一生活得非常有价值,是不平凡的一生。虽然失去了听力和光明,但她却身残志不残。在沙利文老师和萨勒老师的帮助下,她克服了许多难以想象的困难,学会了盲文,学会了如常人一样的说话。您知道对于身体上的缺憾,怨天尤人和沮丧根本于事无补。您以一颗不屈不挠的心接受了生命的挑战,以您自强不息的精神和坚强的意志震撼了世界。最后不但考上了大学,而且终身致力于帮助残疾人的事业,给予那些残疾人生活的勇气和力量。这种精神和毅力是我们常人所难以想象的。

“三天光明”,对于常人来说是再普通不过的,而对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。正如她在书中所渴望的:第一天,她想看人,人们的善良、温厚与友谊使她的生活值得一过;第二天,她想在黎明前起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹,她将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,再去看艺术博物馆,晚上在剧院或电影院里度过;最后一天,她将再去看清晨,再一次去迎接黎明,但她没有时间花费在遗憾和热望中,她想从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发,环绕着绿色草地观赏! 她希望能拥有这三天的光明让她去看尽世界的一切景观。

海伦·凯勒,您的名字会像一盏明灯一样指引着我。当我面对困难和挫折时,我要学习您对生活坚强乐观的态度,走出阴影,走出困境。

读《假如给我三天光明》读后感(篇5)

“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的!”这是海伦·凯勒在她的自传体——《假如给我三天光明》中的一句话。

对于这个生活在盲、聋、哑世界里,却又依然不屈不挠、豁达乐观的女子,我是怀着万分敬仰的。而海伦·凯勒不仅仅是 20 世纪美国十大英雄偶像,她更是一个神话,一个传奇。

书中紧紧只是围绕主人公可以拥有光明的三天描写的,却将整个故事一环套一环,环环紧扣,触动人心。在故事的开头,就提出了主人公对现实世界的渴望:在我生下的第二年的二月里,“我”突然生病,病魔夺去了“我”的视力和听力,后来“我”更加害怕,世界里充满了孤独和冷清。而仅仅在十九个月里所听见和看见的,全部铭刻在“我”的心版上。是的,这正是令我感动的地方,作者在失去了光明后,仍然不忘曾经所拥有过的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木和争奇斗艳的鲜花。

“后来,沙利文老师“闯”进了我的生活中,本来差点要放弃的我,又看到了一丝曙光。”没错,海伦成长的道路上的一个重要关键的人物在这时出现了,她更春风化雨般执著的精神和耐心的教导,无时无刻不在一点一滴的融化海伦心中的坚冰。有这样一们循循善诱的老师,我真为海伦高兴,没有她的帮助,海伦无论如何也不会耐下性子读书的。所以这正是我感动的另一个地方,沙利文老师的无怨无悔令我感动。

在这光明的三天里,海伦要做的不是什么大事,她只想将世界好好看一看,看一看这五彩令人眷恋的世界。这正是令我感动的第三个地方,海伦不追求轰轰烈烈的伟大,只注重点点滴滴的平凡。

书,只是一个代名词,更令我感动的,则是书中作者的不屈不挠的精神。

读《假如给我三天光明》读后感(篇6)

我曾以为一个人如果失去了光明,那就意味着失去了一切,可当我读过《假如给我三天光明》后,我发现并不是如此,人有一种强大的力量,那就是勇气。

就像茨威格说,勇气是逆境当中绽放的光芒一样,它是一笔财富,拥有了勇气,就拥有了改变的机会。海伦.凯勒因为一场大病而失去了她的听力和视力,曾一直处于迷茫之中,脾气慢慢变得暴躁起来,性格也越来越古怪。然而在老师的帮助下,海伦逐渐有了勇气去直面人生,通过自己的努力去改变了命运。

勇气有时候是一瞬间的闪念,有时候是一辈子的观念;勇气是在你看清了生活的真相之后,依然热爱生活。我不得不佩服海伦.凯勒,我不敢想象一个人如果听不见、看不见、不能说话会怎么样。可她是多么勇敢,将原来不公平的人生活得多姿多彩。

在海伦.凯勒的世界里几乎没有光明,没有声音。但她依然顽强地认为假如给我三天光明,一天会记住那些充满善意的眼睛,一天会去见证白昼与黑夜的更替,最后一天会体验那些忙碌又新奇的生活。因为她有勇气去战胜困难,所以她懂得如何去享受美好的明天,可以说勇气会是我们生命当中最鲜艳的一抹原色。

反观当今社会,一些学生拥有着美好的一切——健全的身体,良好的学习环境,优秀的老师,可仍不愿努力学习,荒废时间,本有着战胜一切挑战的可能,可遇到困难和挫折后,选择的是退缩,而不是勇敢的直面困难……..我们看到的不是希望,而是失望。

在我的童年里,是一片光明,相比于海伦,我更是胜过千倍万倍,她都能够勇敢面对人生,乐观向上,创造了一个又一个辉煌的篇章,我更应该珍惜每一天,认真学习,勇敢、乐观面对所有的不如意。

读《假如给我三天光明》读后感(篇7)

寒假里,我读了《假如给我三天光明》这本书。读完这本书之后我的心被海伦凯勒的精神深深的震撼了!

马克吐温曾经说过:“十九世纪有两大奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦凯勒。”《假如给我三天光明》这本书的主要内容讲的是:海伦凯勒原是一位健康活泼的小女孩,在19个月大的时候,因一场疾病导致她双目失明、双耳失聪。八岁时,海伦凯勒的父母为她找到了一位家庭教师――莎莉文小姐。莎莉文小姐走进了海伦凯勒的生活,并教会她识字、学习单词……在莎莉文小姐和家人、朋友的帮助下,她先后进入赖特赫马森聋人学校和剑桥女子学校学习,并考入哈佛大学,开始尝试写作。海伦凯勒的一生简直是个奇迹!在这期间,她建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像,被授予“总统自由奖章”……

读完《假如给我三天光明》这本书,我的感受是:我和海伦凯勒相比,我是一个身体健全的人,而海伦凯勒却是一个身受残疾的人,但她却创造那么多的奇迹!假如我只有三天光明的时间,我会用我的眼睛做什么呢?我没有失明过,不懂得黑暗的世界是什么样的。我想第一天我会去看所有的亲朋好友和家人;第二天我会去历史博物馆;第三天我会早晨看朝阳的升起,晚上看夕阳的落下。我们生在福中不知福,既能看到充满阳光的世界,又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢?我们还有什么可抱怨的呢?生命对每个人来说都很短暂,我们不能老是抱怨命运的不公平。我们要踏踏实实、认认真真地做好我们应该做的小事。

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