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高三作文快乐与忧愁

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每个人都有自己的快乐与忧愁。今天你学到了新的知识,那就是快乐。今天,我就给你讲一讲我一天中的快乐与忧愁吧!一起来看看关于高三作文快乐与忧愁,欢迎大家查阅!

快乐与忧愁的范文1

星期四下午又是江老师例行检查本周背诵任务的时候了,我和我的同桌彭诗杰正屏息以待,随时可能被抽中背书。不过今天有点特别,幸运之神眷顾着我们,都最后几分钟了,我们竟然还没被抽中。“好,今天就到这儿了,明天惊险继续!”江老师这句话一出口,我和彭诗杰都长出一口气,心里满是欣喜——哈哈,今天居然漏掉了我们!

过了一会,江老师突然问到“现在还有谁没把三个背诵任务完成呀?”。“老师,彭诗杰还有一个背诵任务没在我这儿过关!”在江老师问完的一瞬间,我条件反射地就把这句话说出口了。“好,那你就陪他留下来把那个背完了再走吧!”江老师安排了接下来的任务。喔,糟了!我像被别人从头到脚泼了一盆冷水,刚才的欣喜若狂一下子变得心灰意冷。那还能怎么办,只得留下来等他呗!

稀稀拉拉的七八分钟过去了,彭诗杰也终于将背诵任务完成了。我们走出教室“各奔东西”,不过刚出校门我就碰到了一个同道中人——杜若彤。同是晚归人,一路上我们聊得很愉快,八卦和快乐是女生聊天的必备品,仔细想想晚点走或许不是一件坏事。

到了公交车站,公交车很快就来了。刚上车我就发现公交卡忘带了,不过司机是个好心人,看着我一脸慌张的样子,说道“没关系,下次记得带上哟!”说完便发动了车子。

回到家我发现到家的时间跟平时一模一样,原来一切都是最好的决定!

快乐与忧愁的范文2

曾经有许多的黄昏,我对着夕阳低吟浅唱;曾经有过数不清的黎明,我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如画的岁月,少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。

——题记

在多姿多彩的日常生活中,快乐与烦恼就像左右手一样伴随着我们。

依稀还记得10岁那时,我独自一个人从爷爷家偏僻的小路走到那繁荣的街道上时,那种兴奋与烦恼的交织,是从来没有过的,虽然嘴上一直说“我没事、我能行”之类的话,但心里却“扑通”“扑通”的跳着,心里就像有十五个水桶七上八下的。但是,作为一个已经10岁的孩子,自己既然一口答应了下来,就应该自己走嘛!于是,我就硬着头皮走出了院子。外面是黑漆漆的一片,就连一个路灯都没有,走在道路上时几乎一点声音都没有,我竖着耳朵,捕捉着最细微的声音,也同样听着是否有人在跟踪我。虽然听了半天也没听出个苗头来,但我的心还是忐忑不安。平时看到电视里的什么“妖魔鬼怪”一下子全浮在了我的眼前。烦恼与恐惧缠绕着我的心。这时,枯草丛中,有一对黄色的眼睛在迅速着移动着,便马上引起了我的注意,我浑声颤抖着,“喵”的一声。猫!原来是一只流浪猫把我吓成了一个胆小如鼠的人,一点也不像平时在阿姨、叔叔面前勇敢的我了。我看到前面有一星灯光,马上就要到街区了。加油!加油!坚持到底!灯光的范围逐渐扩大,10米,5米还有2米就到了!明亮的大路展现在我的眼前。从小路到马路,我战胜了黑暗,战胜了内心的恐惧,为此我不禁高兴起来,这快乐不是单纯的,而是一个有收获的快乐。

快乐好比是一株娇艳的玫瑰花,而烦恼是它周围叶下的刺,要拥有快乐就要打败烦恼,只有这种得来的快乐是无比的,才是真正的快乐。

快乐与忧愁的范文3

在我的生活中,有快乐也有烦恼,苦中有甜,甜中有苦,也正是这一个个烦恼与快乐的结合,拼出一段多彩的人生。

我的快乐是帮助别人。记得有一次,同桌向我借一支笔,我就把笔借给了他。当他拿着我的笔认真写字时,我心里很高兴,因为我帮助了别人。帮助别人,快乐自己。只要我们帮助别人,他人快乐了,自己也得到了快乐。

我的烦恼是拉腰。每星期六7时30分,我要去上舞蹈课,拉腰是舞蹈基本功中的一项。舞蹈课分上半节和下半节,下半节课最让我发愁,因为下半节课要拉腰,有时我的骨头都会给拉响了。虽然拉腰很疼,可是我还是坚持练了5年舞蹈,因为我的梦想是当一名舞蹈家。要想梦想成功,就得付出。烦恼的同时,我也得到了快乐,那就是当我在舞台上展示我那优美舞姿时,台下响起热烈掌声的时候。

成长的过程中往往会经历很多,不论是烦恼还是快乐,在生命中都有着重要的地位。

快乐与忧愁的范文4

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这是范仲淹的忧和乐,那我就讲讲我的忧和乐吧!

我快乐时,像一只自由飞翔的小鸟;我快乐时,像一只活泼蹦跳的小狗;我快乐时,彷佛春风拂面精神爽。我最快乐的是——和小伙伴们玩耍。

与朋友玩耍,我学会了珍惜,珍惜这份不容易得到而很容易丢失的友谊;和朋友玩耍,我学会了齐心协力、团结互助;和朋友玩耍,我学会了分享,有好的东西一起享用。这种快乐是难以用言语表达的,并能藏在我心里很久很久。

记得我班和八班进行拔河比赛。双方相持了很久,眼看我们班要输了。这时我班同学组成拉拉队,大声喊着:加油!坚持!声音洪亮,节奏鲜明。大家边喊边挥舞着双手,头上青筋暴起,似乎付出全身的力气,在给比赛的同学加油!在啦啦队的呼喊声下,我们的队员士气大涨,同仇敌忾,终于在最后几秒赢得了胜利。我们欢呼,我们跳跃,此时的快乐和激动,真的是无法用言语来表达。

与同学们一起学习,是我的另一大乐。你可能在想,一群朋友和你一起学习会有什么好处呢?当然有啦,当我遇到难题,我们可以互相讨论,虽然有时各自的答案不一,但这就像一场头脑风暴,让我恍然大悟,寻找到最优答案。

孔子有四忧:德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改。他是为自己的学生而忧。而我没有忧愁,我是一个乐观积极的女孩,比如同学们叫我“黑妹”“非洲女王”等等,我都不在意,一笑而过。面对家长和老师的训斥,我也不会放在心上,就当作一种教训和鼓励。

总之,我的快乐很简单,我的忧愁为零。爱笑的女孩运气不会差,微笑是我面对生活的方式。

快乐与忧愁的范文5

我从小就喜欢读故事书,可我的妈妈就是不让我读,非让我读名著不可。

有一天,妈妈让我读《读书改变命运》,可是我一听这个名字就觉得很平淡、很无趣。我对妈妈说:“妈妈,你能不能给我买一些可笑的、有意思的书啊?”妈妈说:“那些有意思的书全都是没有用的,对学习也没有帮助。”我灵机一动,想出了一个主意。我对妈妈说:“妈妈,我想起来了,我答应找同学去写作的。”妈妈说:“行,你去吧。”我偷偷地把我最喜欢的故事书也带了出去。就找了一个地方读了起书来,不知不觉地就过了很长时间,直到火烧云刺得眼睛睁不开时,才知道已经过了两个多小时,“不好,过时间了。”我急忙跑回家,妈妈似乎看出了什么破绽,对我说“你平时不是写字挺快吗,为什么这次这么慢。”在妈妈的审问下,我只能承认了。

妈妈趁这个机会向老师告状,我只能把读书当作任务来完成了,可是书上的字好像和我有仇似的,怎么也钻不进我的脑子里。

可是不久之后,我却慢慢地爱上了这些大部头,不只喜欢故事书了,我也喜欢天文的、地理的、历史的。妈妈让我读什么书,我就读什么书,之后我才明白,什么书都读,不能只读一类书,要多读书,读好书。不知不觉中,我的阅读能力和作文能力都有了提高,而且以前许多不知道的知识,现在也都知道了。今后我还要经常读书,要读更多的书。

书,它就像一把钥匙,帮我打开文学之门,让我奔向知识的海洋;书,又像是一层又一层的阶梯,让我走进书的乐园,享受精神的快慰,心灵的盛筵。


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