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高三以挑战为题写作

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人生,要在成长的过程中,不断挑战自己,突破自己,让自己会的更熟练,让自己懂得更多,只有不断激励自己,才能在未来的日子走得更稳。下面是小编给大家带来的“高三以挑战为题写作”,以供大家参考!

高三以挑战为题写作1

“不要小瞧自己,因为人有无限可能。”这是我老师送给我的静思语,我也是这样认为的,学习就是锻炼自己的过程,越多不可能,就要更加努力去完成,就像今天,我又一次突破了自我。

每一次周五,班里都会有一次中队活动,这周的中队活动是:朗诵自编的中秋节小诗。我有点不够自信,很怕在人们的目光注视下展示自己,像上台表演节目、参加竞选等等,每当这种时侯,我就担心万一没表现好被人笑话怎么办?因此错过了很多展示自我的机会。所以那天上午知道中队活动主题的时候,我就特别害怕下午的到来。

中午回家,我支支吾吾地跟妈妈说了这件事,妈妈说:“你必须得去,你要勇于挑战自我,即使表现得不好也没关系,但必须要有踏出第一步的勇气!”听完之后我心想:“完蛋了,那么多人看着我一个人,怎么办……。”

在忐忑不安的心情中,我迎来了下午的中队活动课。老师开始按学号一个一个地叫同学上去朗诵。我在座位上一动不敢动地坐着,就好像这样的话,老师就能跳过我叫别的同学了。但是,该来的总会来,当老师叫到我的学号时,我的心里就像装了一只兔子一样,“砰砰砰”地跳个不停。我先深深吸了一口气,慢慢地站起来,在同学们的注视下,迈着沉重的步伐走上讲台。站在讲台上,我都不敢看同学,只敢将目光盯着教室后方的黑板,我把手放在身后紧紧地握着拳头给自己打气,慢慢地背诵出已经在心里背诵过很多次的诗歌。终于,漫长的一分钟过去了,朗诵完自编的诗歌,我长长地吁了一口气,如释重负地走回了自己的座位。

当我坐在座位上,听着别的同学的朗诵,再回想自己的表现,我觉得上台展示自己并不是一件困难的事情。面对以前没有做过的事情,感到紧张和害怕是很正常的,但是我们必须勇于挑战自我,勇于尝试,并做好充分的准备,那你就会发现,这件事情并没有想象中那么困难,是有可能做到的。

高三以挑战为题写作2

“不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香”。

星光点燃,众生屏息,这一刻该有我登场。满载昨日辉煌与荣辱,背上依旧壮志雄心,“问苍茫大地,谁主沉浮?”。

昨夜的伤口还在敲击着我疲倦不或的心,我虽累了,却不能歇息,因为生命中没有观众之说,我要登上属于我的舞台,这是我。前天的失败烙在我心上成了一道疤,我虽痛,却要勇敢触碰,因为大海不会因我而停止汹涌,我要架起自己的帆起航,这是我。上次的此时还在狂吻着我的身体,我虽痛苦,却还是活过来了,因为只有一天一天的过,才有今天的光辉灿烂,这是我。

生命的钟声一刻也没有停息,我要找到自己的节奏,忘记过去的心酸,却忘不了自己的脚印,汗水拍打着铁一样的胸膛,利剑用我刚一样的心去阻挡。今天的失败,只是今天,明天的我还会是我;永不言弃。将这些痛装起来吧,别让他们嘲笑我像海鸥一样的软弱,高尔基的声音,还在我的前方起舞:“让暴风雨来的更猛烈些吧!”

“胯下之辱”是击不垮战神的,只有浴血奋战,才有今天的永垂不朽;保尔还在路上,只有今天的努力歌唱,才有明天的光辉乐章,钢铁是这样炼成的;“二万五千里”的征途没有停歇,只有永不言弃,才是今天中国的盛世。荏苒代谢,不变的是我追求理想的情怀,光阴流水,灿烂的是我面对困境的笑容。

美丽的太阳在等着我点亮,我将趋走昨夜的黑暗,阳光普照,又是一天的开始,在日落之前,我必须将自己送给夸父,愚蠢的脚步却是我永远不停的信念。他并不愚蠢,他是最没有昨天的人,因为他的脚步没有停过,“问渠哪得清水许,为有源头活水来”。

我在路上,迎接生命的挑战,掌声隆隆,呼声震耳,那是在迎接着我巨星一样风采,“台上一分钟,台下十年功”已不在重要,只有今天的我,走失昨天刺我心扉的伤。

风在吹,雪在下,梅花还在傲然挺立迎接生命的挑战。

高三以挑战为题写作3

每一个人都有一个不一样的人生,而每一个人都有着不一样的精彩。生活每天都、多彩,正如一场游戏一样,我的帐号刚刚打通初中那个大BOSS来到了下一个副本——高中。我的读书生涯正如一场游戏,从幼儿园,小学,初中一直到高中,这一个个关卡,每次都在艰难中通关,在惊险中度过。

一路走来,老师就像我的医疗师,每次在战斗中受了伤,他就会帮我疗伤,甚至有时会给我灵丹妙药。知识就像我的敌人,每个关卡都有他们与我对阵。然而同学成了我的队友与我并肩作战,我们一起通关一起消灭敌人。刚刚打败了初中这个大BOSS,在打初中这个大BOSS时,我们都受过伤,都坚持多,都努力过,最后在我们的共同努力下打败了这个BOSS,我们胜利通关了,我们来到了下一个副本——高中。高中这个副本分为三个关卡,分别为高一,高二,高三。在这三个关卡中一次比一次难。所以我得与我的队友们更加努力,向高三这个大BOSS进攻,一定要通关打败下一个副本——大学,为了打败高三这个大BOSS。我准备了我的绝招,提升了我的战斗力。

我的第一大绝招就是认真,再打每一个副本时,必须要用到这一个绝招,这个绝招也是我的宝贝之一。我的第二个绝招就是踏实,这招也是在战斗中不可缺少的一大绝招。每次在战斗中都是由这招来压轴的。每次到最凶险的时候都是由这一招来拯救我的。我的第三大绝招就是、复习,这一大绝招一般都是用在打大BOSS时用的,没到打BOSS的时候都会用到这一招,还有一招就是我的秘密武器——智商,我的智商那是非常高的,这一招可以起到出其不意的效果,很容易暴击。

有了这几大绝招,我一定会打通我的读书生涯,有了这几大绝招护体,我不怕我的“敌人”再能伤到我。

有了老师的治疗,有了队友的协助,还有我的这几大绝招,我的攻击力得到了很大的提升,即使再来更强大的敌人我也不怕打不过。正是有了这些强大的“敌人”,才会让这场游戏充满了、多彩,才会让人打的入迷,生活也正是如此,充满着挑战,充满着、多彩,向接下来的关卡继续进攻吧!会有一天把读书生涯这场游戏打通关的!

高三以挑战为题写作4

十六岁是花季,而我却对自己失望了。

在体育课上,我只有出丑的份。跑步时,老师说我真“斯文”,像企鹅一样,一摆一摆的。老师让我们跳台阶时,我上下很不灵活,两腿张得很开,简直像一只大鸭子。同学们说我的样子真“可爱”!面对同学们的讥笑,我也只能傻傻地陪笑。为此,我真想逃避体育课,更希望逃避那种讥讽的语言。因为在体育方面,我总是那个最丑的第一,丢尽了脸。

在劳动方面,我更不用说。记得有一次,我与父母一起去田里干活。在烈日下,我拔草不到半个小时,便不想干了。父母说我是“千金”的命,干不了一点活。此时,我也只能眼睁睁地望着辛勤劳动的父母,自己待在一边,只能咒骂自己无能,永远也体会不了劳动的快乐。

在学习上,虽然不是那个最丑的第一,但也不是老师所期望的“尖子”。这样的成绩只能用父母的话来形容——高不成旱田,低不成水田。即使有时候,成绩有点显眼,但那也只是昙花一现,而且这“一现”居然能让我一下子变得轻飘飘,芝麻大的一点成绩也能让我骄傲。唉!我真不知用什么词来形容自己才恰当。也许我太失败了,翻遍所有的书本也找不出一个词来形容失败的我。曾经多少次,我想改,然而江山易改,本性难移。此时,我只能充当一只不起眼的小麻雀,羡慕在空中自由飞翔的大雁。本来拟定了上千种打算,但是……唉!我是一个地地道道的“空想家”。在困难面前,我一次又一次地摔倒,一次比一次摔得更惨。

难道我真是这样的人吗?那我甘心做这种人吗?不,我不甘心。这种人活在世上有什么意义?“天生我材必有用”,我要改变自己,我要奋斗,我不要做“空想家”,我要向自己挑战。在困难面前,我决不会再退缩,更不会放弃,我要大声对世界说:“我不是懦夫。”

高三以挑战为题写作5

书合着,在书架上。智慧沉睡着,在书之中。书打开了,在我面前。我战斗着,在书之中。

书中只有一些平凡的字眼,任何一本字典都可以轻易将其中的字尽数收录。书中却有无数创造性的智慧,任何一个人都无法将他们道尽说明。

它就是这样神奇,一个廉价的印刷品,却有着这般奇妙的文字排列,可以承载一个人全部的知识与灵魂。

难道书中承载的,不是一个活生生的、有性格的、有脾气的、有智慧的人吗?

这个人是幽默的。他会说笑话,会调侃世事,有时还会像网上的朋友一样吐槽。

这个人是聪慧的。对于一些人或事,他总是有独到的见解。任何一个晦涩难懂的知识,他都可以说得头头是道。

这个人又是死板固执的。对于一些问题,他坚守自己的观点毫不动摇,近乎于死板地为自己争辩,决不会对任何人让步。

这个人继承了作者的性格品质,思想知识,就如同这本书的作者亲临。读书的过程就是与作者交流的过程。而这种心与心之间的交流,超越时间空间,可以远在大洋彼岸,天涯海角,或者追溯到中古世纪,秦皇汉武。

而读者与作者的想法又不尽相同,,总是引起一次又一次看似无声和谐的热烈争辩。所以我向书发起挑战。挑战他的学识,挑战他的观点。寻找自己的论据,辨认书中的破绽,向书中所记载的知识发起猛烈进攻。此时此刻,已经不再注重句读之精和书写之快,只剩下人与书的博弈,人向书的挑战。

此时无声胜有声;悄悄是挑战的笙箫;天下武功,唯“慢”不破。在读书中,是一场赌上所有智慧和名誉的挑战,一场合法的决斗,一次无声的对抗。

为挑战书,下挑战书。挑战者绝不服输!

怎奈何,时间无情义,不愿放慢脚步。决斗者依依不舍,却不得不停止挑战。只可惜胜负未分,成败未晓,只得暂合书籍,收起“兵刃”,休养生息。待将来会有一日,再有一封挑战书穿风而来。那时,定要全力以赴,调动四肢,全神贯注,使尽平生气力,一决高下。


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