二年级青铜葵花读后感400字

二年级青铜葵花读后感400字(精选8篇)

《青铜葵花》这本书包含了太多的爱,太多的情,也体现了当时人们的朴实和善良。下面小编给大家带来二年级青铜葵花读后感400字，希望大家喜欢!

二年级青铜葵花读后感400字（篇1）

今天我读完了曹文轩所著的《青铜葵花》。它感人肺腑，实情实意，令人悍然泪下。今天我就给你们讲一讲，这本书的故事吧。

故事开头讲述了青铜是一个男孩，但是个哑巴，他们一家收养了葵花这个小女孩，对她很好，让她上学。但是因为葵花觉得自己，没有一点用，奶奶生病了，却只能坐视不管。所以她独自一个人去江南捡银杏，青铜得知，便日日夜夜在河边等葵花。最后，葵花回来了，但奶奶也去世了。纸灯笼幽暗的光芒，像一盏小小的路灯，小小的路灯却是夜晚不眠的眼睛。纸灯笼像是夜晚的心脏，这就是青铜。

看完这本书，我不禁流下了眼泪。我被青铜所感动，被他为妹妹着想，保护妹的真情实感所感动。我也被葵花所感动，她的举动是幼稚的，但不可笑;葵花的想法是很好的，但不足取。亲同一家人深爱着葵花，但表达方式都不一样。但葵花都明白，所以她才会跑到远方去捡银杏给奶奶治病。我们应该向青铜学习，学习他的细心敏感，学习他的善良。我们也应该学习葵花，学习他的体谅大人的难处，理解大人的苦衷处处节俭。我觉得我们应该都能够体谅和理解大人的难处，能做点儿什么就做点儿什么，替大人分担一点儿。

二年级青铜葵花读后感400字（篇2）

这几天，我读完了一本书，叫《青铜葵花》。

这个故事的主角是葵花。葵花的爸爸妈妈抛弃了她，青铜看到了，把她抱回了家，让自己的爸爸妈妈养着，所以葵花把青铜当成自己的哥哥。青铜和葵花小时候天天在家一起玩儿，好景不长，葵花到了该上学的年龄，青铜的爸爸和妈妈出钱供她上学。葵花从小就聪明，而青铜确是个哑巴!所以每天青铜拉着牛，送葵花上下学。突然有一天，奶奶生了一场重病，需要住院治疗，需要好大一笔钱，而爸爸一听医药费，哆嗦的瘫倒地下。可葵花知道后，立刻坐船出去赚钱。青铜等她回家等了三天三夜。

这个故事我读的时候就伤心，内疚，看到青铜对妹妹葵花如亲生妹妹一样，可我对妹妹却很冷漠，我不应该那样对待妹妹，妹妹平时对我很好，有好吃的都会想着我，给我留着。我也不应该对姥姥姥爷大声吼，他们每天都很辛苦，姥爷还天天送我上下学，我应该尊重他们。

这本书让我懂得了尊老爱幼，学会了坚强和自立，我之前做的很不对，今后我一定改正!

二年级青铜葵花读后感400字（篇3）

《青铜葵花》是一本小说。在大家的推荐下，我也到书店买了一本。看完后，故事起起伏伏的情节令我印象深刻。

《青铜葵花》的作者是曹文轩，1954年出生于江苏盐城，是中国作家协会全国委员会委员。除此作品外，曹文轩还有许多著名作品，比如：《草房子》《细米》《红瓦》等等。

这本书的故事主角是哑巴青铜和妹妹葵花。小时候的青铜并不是哑巴，反而是一个说话很流利的男孩。在一天深夜，大麦地附近的芦荡着了火，火势蔓延到了大麦地。火很大，而又很亮。夜晚的天空被火光照亮了，好像一只只红色的野兽覆盖了夜晚的天空。无奈之下，青铜一家只有开始了逃亡。这场灾难过后，青铜先是发了五天高烧。等体温恢复后，青铜就变成了一个哑巴，真是可怜。

葵花也是一个苦命的孩子。原来生活幸福的葵花突然在一天失去了自己的亲生父亲。她的父亲本是一名雕塑家，他一生中最骄傲的一个作品，就是用青铜雕成的葵花。作品名字就叫“青铜葵花”。

故事里有一处令人感动的情节。结尾的时候，青铜在葵花离开后。站在河边大喊了一声“葵花!”这段不知道惊讶了多少人，要知道，青铜可是个哑巴啊!

罗曼·罗兰说过：我们应当致力于正视痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂……我觉得《青铜葵花》要告诉我们的，大概就是这个意思吧。

二年级青铜葵花读后感400字（篇4）

《青铜葵花》讲的是一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……

在这本书中，有许许多多处催人泪下的场面，其中让我最为感动的是：女孩葵花为了奶奶与整个家庭，自己一个人外出去打工，给她的家人挣钱。葵花是一个懂事的好孩子，虽然她与她的“家人”没有任何的血缘关系，可葵花能够为他人着想，因为她明白，这个家给了她许许多多，在她无助时他们帮助她。

葵花是一个懂得感恩的好孩子。在现实生活中，我们的父母长辈那么地爱我们、疼我们，而我们只会对他们指手画脚;他们对我们说话，我们却只当耳旁风。这样的事情时时都发生在我们每一个人的身上。让我们学会感恩，学会感谢我们的父母长辈，或是曾经帮助过我们的人。

在家中，父母回家后，我们可以为他们递上一杯水，为他们敲敲背;在他们的节日里，我们也可以给他们做一张贺卡，在上面写上祝福语，画上一些画。

我们要学会感恩，从这一刻开始，关爱他人，从你我做起。

二年级青铜葵花读后感400字（篇5）

每次读曹文轩的书，都好像有一股无形的力量，深深地吸引着我。今天，我又阅读了他的作品《青铜葵花》。这本原来打算用一周时间读完的书，结果两天不到我便全部看完了。

居住在大麦地上的青铜一家心地善良，尽管日子过得很艰难，还是收养了成了孤儿的城里女孩葵花。他们的生活磨难重重，读着一个个故事，我几次感动得泪水涟涟。

我同情青铜一家，当他们辛辛苦苦种的大麦眼看就要丰收，可以缓解一下家里的困境时，却被突如其来的蝗虫吃了个精光。蝗虫在大麦地横行霸道，把所有看得见的绿色吃光了，本来就不富裕的大麦地陷入了绝境。那时，我感觉自己也在挨着饿，尽管我吃得很饱。

我羡慕青铜一家，尽管生活贫穷，可是一家人相互关心，互相鼓励，再穷再苦也不放弃，再穷再苦也要坚守为人清白，活得坦荡。那时，我就想，穷得有骨气，令人敬佩。

读完了《青铜葵花》，我对苦难有了新的认识。苦难是一种体验，是一种锤炼，经历了苦难的锻铸，我们的人生或许会更精彩。

二年级青铜葵花读后感400字（篇6）

《青铜葵花》是曹文轩纯美小说系列中的一本。

这本书的故事扑朔迷离，我一边看一边猜，让人猜不到结果。第二章，葵花的爸爸在小木船上画画，我本以为他会顺利地把画画完，回去和葵花谈天说地。谁知，木船翻了，他落进水里不见踪迹。第五章，村里的女孩挺多，拥有银项链的屈指可数。兰子又拿回银项链，这应该不可逆转了吧!青铜却用一条条冰凌做成了冰项链，戴在葵花脖子上。这个结果也令我意外。

最令人意想不到的是结局。青铜是个哑巴，在等葵花归来的时候，竟用尽平生力气，张开嘴巴，大喊了一声“葵——花!”真是震撼人心。

在这本书中，我最喜欢葵花。她很懂事，爸爸在讲故事时累得睡着了，她绝不会吵醒他。来到青铜家，别的孩子都去拍照，她虽然羡慕，也不曾妒忌、不曾恨、更不曾向家中提起。她知道家里没钱，不再给家里施加经济压力。葵花开朗、感恩、有孝心、不贪小便宜等优点，都值得我们学习。

《青铜葵花》的后记中写到，本书以痛苦为题材，其中引用罗曼·罗兰的话：凡是不能兼爱欢乐和痛苦的人，便是不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡是能体会她们的，方懂人生的价值和离开人世时的甜蜜。

二年级青铜葵花读后感400字（篇7）

书读完了，可我还沉浸在那美丽的意境中，掩卷沉思，情丝飘拂，青铜无语，葵花灿烂，他们经历苦难，付出真爱，创造美丽。

葵花丧父后，青铜一家收养了葵花。她们把爱无私地给了葵花。一家人虽穷，但却要给葵花上学。青铜更是比任何人都懂得怎样去疼爱葵花，她爱妹妹，胜于自己。自己宁愿不读书，也要让妹妹葵花读书。好不容易村里来了个马戏团，青铜为了让葵花看得清楚，一声不吭地把葵花驮到自己的肩上。

在经历了苦难、饥饿、快乐、幸福的12年后，葵花被召回城里去了。大家齐心协力地保护葵花，想尽办法地挽留她，但还是毫无用处。青铜一家沉浸在了悲伤之中。青铜天天等着葵花回来，当他看见葵花的影子的时候，用尽了平生最大的力气大喊：“葵——花——!”他终于开口说话了。

在贫困的生活中，这家人依旧笑着，依旧幸福着。爸爸告诉他们什么是苦难，什么是坎坷，什么是美丽;妈妈教他们不要向困难低头，要在风雨中成长;奶奶让他们懂得了困难的真谛，美的纯净，爱的伟大;老牛带给他们美好的回忆，战胜困难和无穷的爱。他们一家用美构成了一个美丽的故事，用爱画出了一条美丽的轮廓，用灾难写出了美丽的感动。

二年级青铜葵花读后感400字（篇8）

在我读过的所有书中，《青铜葵花》给我留下了很深的印象。它刻画了两个在苦难中生活的孩子：青铜和葵花讲诉了他们之间感人的故事，给我印象最深的是葵花。

一心想挣钱给奶奶治病的事。葵花的奶奶病了，活不了多久了，葵花一心想为家里做些事，便准备为奶奶住院挣点钱。得知可以去江南捡银杏卖钱，葵花很兴奋，便写了张纸条留在家里。青铜看到后，提着纸灯笼天天晚上在桥上守候着她。奶奶也与病魔顽强斗争着，因为她有一个坚定不移的信念–一定要见到葵花。我心中一颤，葵花真是一个有孝心懂事的好孩子!哥哥青铜每天在桥上守候，青铜就好像是葵花的守护神，奶奶也为此等候着…。 “苦难是人生的老师”。我想，在逆境中生长的孩子们，才可能人生获得成功，才可能创造奇迹，才能承受住挫折对自己的打击，书中青铜一家人虽然贫困，但却拥有一个浓浓亲情的家庭，这是他们最大的财富!

《青铜葵花》我永远不会忘记这个书名。书中的亲情、苦难将陪伴我的心，在心灵的最深处燃起一团明亮的火。