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《但愿人长久》课文读后感500字五篇

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  《但愿人长久》是大家都熟悉的一首词,下面是小编为大家准备《但愿人长久》课文读后感内容,仅供参考。

  《但愿人长久》课文读后感一

  最近,我学习了课文《但愿人长久》。苏轼在月圆之夜想念自己的弟弟苏辙,写下了著名的词《水调歌头》。在这首诗中,我感受最深的是这一句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!”

  对于思念亲人,我有很深的体会。在我很小的时候,爸爸妈妈在苏州上班,我和爷爷奶奶生活在一起。那时候我才四五岁,每当爸爸妈妈不在家,我就会整天抱着妈妈的一件裙子,连上幼儿园都抱着,好象这样的话妈妈就还在我身边一样。

  有一次妈妈去上班了,我很想哭可又被我给忍住了,一直到上楼睡觉的时候才关起门来哭,哭着哭着瞅着了。等我醒来后,发现爷爷奶妈和姐姐都围在我旁边,姐姐问我是不是想妈妈了,我说:“不是,我在幼儿园被人家打了。”唉,这是我第一次说谎话,可是如果不说谎话还说真的吧?我有些害羞。

  我有过一次很危险的经历,差点走丢了。那一次,我的妈妈离开家去上班了,好象是上午走的。在下午三、四点钟的时候我对爷爷奶奶说要玩捉迷藏,然后我就跑了,还大喊:“爷爷奶奶不要跟来!”爷爷问我去哪里,我就说要去找妈妈。在大街上我遇到了两个陌生女人,她们问我:“小朋友,你找谁?”我说要找妈妈。她们说:“我们来帮你找妈妈好吗?”我点了点头,就跟着她们走了。

  爷爷到处找我都找不到,他吓坏了,打了110。pol.ice叔叔把全城的路出口全部封闭了,拉响了警笛,就这样费了很大的功夫才找到我。多亏了pol.ice叔叔,不是他们,我就再也见不到爸爸妈妈了。可是,那时候的我什么也不懂,一心要找到妈妈,现在我就不会再犯这样的错了。

  我想我的同学们还有许多不能和爸爸妈妈生活在一起的,他们和我思念爸爸妈妈一样,和苏轼思念弟弟一样,盼望着能和他们生活在一起。我的这个愿望能实现吗?

  《但愿人长久》课文读后感二

  最近因教学《但愿人长久》课文的需要,又重新研读苏轼《水调歌头》一词,这首词中词人与明月对话,对话中饱含着人生哲理。它意境豪放,情怀旷达,苏轼那丰富的想象力和行云流水般的语言风格,给我们以美的享受。苏轼、辛弃疾成为宋代词坛上豪放派的杰出代表。

  而与之对应的则是以李清照、柳永为代表的婉约派,他们的作品语言清丽、含蓄,感情婉转缠绵。豪放与婉约因此也形成了宋代词坛两大主要的文学流派。但我觉得这只是就词论词而言,其实“豪放”、“婉约”除了诗词之外,在我们的人生旅程中,也可见到它的影子,人生旅途何尝又不是一种艺术呢?

  如果你从艺术层面去审视人生旅程,你就会获得一种美妙的艺术享受。生活皆艺术,在人生旅程中,一直困扰我们的,到底我们应该是为人豪爽,潇洒自如,还是谦谦君子,柔美婉约?其实无论是豪爽潇洒还是柔弱婉约,它们也不过是一种艺术流派,无所谓孰优孰劣。豪放潇洒是一种威武雄壮,他凭借血脉之中的硬朗踏平了许多前进路上的不平,走向胜利;但柔弱婉约更是一种意境,他用一种以柔克刚的情愫,让你心中最为之颤动、为之起伏的浪潮,但它不属于激情,而是激情过后的一种沉淀,一种对人生冷静的思考。

  苏东坡一首被誉为“千古绝唱”的名作“大江东去”,可谓是豪放词的杰出的代表。难道他只是豪放无边,就没有一点婉约情怀吗?否,无论是谁,都会在某个特定的时间,特定的场景处洒落一片柔情似水的。所以在人生的博弈中,没有哪个阶段总是一帆风顺的,一直勇往直前,面对生活中的沟沟坎坎,我们还是要以婉约柔弱的心态去处理它,去等待,等到以柔克刚的机会。此时的你已不是一介莽夫,而是一位飘逸俊美的大侠!

  在柔软的流水中,突兀于水中的硬石也能使流水淙淙,辗转回旋,激起层层浪花。李清照乃婉约派词人代表,可同样也写出“生当作人杰,死亦为鬼雄”那样豪迈的句子。

  李气势丝毫不输与任何一个“豪放派”词人。同样我们在面对逆势的人生,要顺应天理,该婉约的时候还是要示弱,此弱非真弱,而是为我们后面豪放的人生蓄势,厚积而薄发,一旦有合适的机会,胜利女神就会向你微笑!这何尝不是一种美的意境呢?

  一个真人,他不仅能成为一位剽悍强壮的大侠,更是一位柔情万种的纤纤佳人。把我们当下的生活当做一门艺术去享受吧,你就会成为豪放婉约完美的集大成者。

  《但愿人长久》课文读后感三

  古时候,有个文学家,叫苏轼。有一年,他被朝廷派往密州去做官。中秋夜晚,人们在赏月品尝瓜果,只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁,因为苏轼跟弟弟苏辙手足情深,如今却天各一方。他只能看着那圆圆的月亮,怎么也睡不着,就即兴创作了一首千古流传的词——《水调歌头·中秋》:“……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!”

  读了这篇文章,不禁引起了我对父亲的思念。又是一年中秋夜,我和妈妈、爷爷奶奶围坐在院子里的桌子边。我眼看着桌上圆圆的月饼,嘴里的口水就不争气了。妈妈看出了我的心思,从桌上拿了一块月饼塞进我的手里。不一会儿,月饼就被我吃光了。这时,我才稍稍察觉,爷爷、奶奶、妈妈都默默地坐待着,他们不吃也不说,只是默默地,好像都有心思。我这时才有些后悔:我可真贪吃,竟把这事给忘了。

  爸爸外出打工已快两年了,去年春节我们全家准备了丰盛的团圆饭,等爸爸“凯旋而归”。最后,我们等到的却是:由于工地抢工,他今年春节回不来了。我们全家都感到很是失望。现在,他们准是又想起爸爸了,为了打破这种僵局,还得我这“机灵鬼”(爷爷奶奶总这样叫我)出手。我走到爷爷身边,轻轻地说:“爷爷,您想爸爸啦?我们打个电话给爸爸吧!”爷爷紧锁的眉头舒展开了。

  我飞也似的跑进屋里拿出手机,拨通了爸爸的电话,放到爷爷耳边。“爸爸,您好!祝您中秋节快乐!”电话里传来了爸爸洪亮的声音,“您和妈妈的身体好吗?彤彤在家听话吗?”……就这样,电话从爷爷的手里传到了奶奶的手里,又从奶奶手里传到妈妈手里,最后又到我手里。院子里终于又传出了我们全家人的欢声笑语……

  《但愿人长久》课文读后感四

  一年一度的中秋节到了。这天夜晚,皓月当空,万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果,观赏着明月,只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁。

  苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候,他们俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。长大以后,他们就各奔东西,很少再有见面的机会。如今屈指算来,分别又有七个年头了!

  月亮渐渐西沉,透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上,怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮,心里不禁埋怨起来:无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢?······

  他转念又想:世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!但愿美好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!

  《但愿人长久》课文读后感五

 唐朝的王勃曾经说过一句话:“海内存知己,天涯若比邻”前年的那个酷热的暑假,那片郁郁葱葱的树林里,感谢命运让我们在此相遇。在茫茫人海中,相遇是缘分,相识是延续。我们从最开始的相遇,再到相识,最后再到无话不谈。

  你,是我最知心的知己,即便是一个眼神,都能读懂对方的心;你,是我最真诚的兄弟,不管有多少人暗中挑拨离间,我们都仍然坚信着对方;你,是我最坚强的后盾,不管彼此之间遇到什么困难,我们都会第一时间出现在对方的身边,陪伴着对方一起微笑着迎难而上,克服困难……

  有你的鼓励,真好。

  又是一个暑假,但我却怎么也开心不起来。因为我初一的期末考试考试成绩不理想,换来了爸爸妈妈的一顿臭骂,老师们眼里透露的失望,同学们虚伪的“怜悯”,而你却考得了个好成绩。正当我心灰意冷时,你又一次出现在我的身边,陪我一起打游戏,看电影,吃美食,把一切不愉快的事情通通抛到脑后。暑假正式开始了,你又一同与我完成暑假作业,攻克难题,整理错题,背诵诗词,每次我一遇到难题,正想放弃时,你都会轻轻拍着我的后背,轻声说道:“别放弃啊,有什么困难,我们都要一起克服。”然后开始手把手的辅导我。终于,在我们两个的共同努力下,在开学考中,我们都以优异的成绩分进了重点班,成为了班上的学习委员,让老师和同学们刮目相看。

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