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六年级元宵的风俗作文

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元宵节吃汤圆,团团圆圆,合家安康,过了元宵节就等于过完了新年,在那一天,我们会猜灯谜、舞龙、舞狮子,为元宵节增添了许多节日的气氛。下面是由小编给大家带来的六年级元宵的风俗作文5篇,让我们一起来看看!

六年级元宵的风俗作文1

今天是农历正月十五,是我国传统的元宵佳节。

我们一家人欢欢喜喜地聚在一起,吃饺子、吃元宵。傍晚,天刚暗下来,就听到外面传来了“噼噼啪啪”的炮竹声,我迫不及待地拉着爸爸妈妈的手来到院子里放烟花,我小心翼翼地点燃烟花,只见一道亮光升到了天空,“啪”的一声,美丽的烟花绽放在空中。

抬头仰望天空,只见一朵朵美丽的烟花,有的像菊花,有的像喇叭花,有的像梅花······它们绽放的多姿多彩,照得夜空五彩缤纷,像白天一样。

伴随着烟花的绽放时一声声清脆的响声,有的像哨子,有的像鸟儿叫,此起彼伏,热闹非凡。那烟花燃后的碎片就像流星一样洒落人间。大家欣赏着这美丽的景色,脸上洋溢着欢快的笑容,包括我。

“开饭啦!”妈妈端着热气腾腾的饭菜,对我们说。看着那香糯圆滑的汤圆,小表弟眼冒金光,口水都已经流出来了。“小馋猫们,再不来,汤圆就要被吃光了呦。”我大步流星的走了过来,拿起汤匙选了一个放在鼻口闻了一下好像是芝麻馅的,我用牙齿咬了一小口,顿时芝麻香就扑鼻而来,看着裂开的汤圆像一个笑脸好像在笑。不一会儿,碗中的汤圆都滑进了肚子里,撑得我的肚子也像一个大汤圆。

吃完香香甜甜的汤圆后,我们就去公园赏灯了。一路上,只见观灯的人群如潮水般从四面八方涌来,他们肩并着肩、牵着手,个个脸上充满了期待与兴奋。路的两边悬挂着喜气洋洋的大红灯笼,还有古色古香的莲花灯、玲珑剔透的绣球灯。啊!各式各样的灯看得我眼花缭乱了。忽然,一阵欢快的音乐传来,我和表弟手牵着手,顺着音乐声从人群中向前挤去,原来是“小狗队”啊,三只“小狗狗”个个精神抖擞,它们弹着吉他,唱着歌,在祝福人们狗年吉祥,生活更美好。再往前走,一只鲜艳夺目的凤凰特别引人注目,它昂首挺胸,盘绕在旋转灯笼上翩翩起舞……

多么难忘的元宵之夜啊,我要永远记下这美好的夜晚。

六年级元宵的风俗作文2

“玉漏银壶且莫催,铁关金锁彻明开。谁家见月能闲坐?何处闻灯不看来?”大家可曾听闻此诗?没错,这首诗就是唐代崔液所作,描写了当时元宵节的繁华景象。

“噼里啪啦”,鞭炮响了,元宵节到来了,周围都是小孩子的嬉闹声和大人们的欢笑声。

吃汤圆,赏花灯,舞狮子,踩高跷等等,都是元宵节的活动项目,但是我最期待的莫过于和家人一起吃元宵。

这天,全家人齐上阵,共享自包汤圆的乐趣,竟然连好吃懒做的小弟也参与其中。爸爸揉好糯米面团,我和姐姐大手一挥开始“操作”了,只见姐姐用手托过一坨面,掰成大小相等两坨,轻轻揉圆,用大拇指安一个洞,放进馅然后揉好,就这样,我跟着姐姐的步伐,不一会汤圆就做出来一大堆。

弟弟看着起劲了,凭借他幼小的身躯蹿了过来,有模有样地学了起来。我们花十几秒钟汤圆就揉好了,可他那手上的面团怎么滚都无法成形,他急了,直接把这两个扁扁的汤圆放进去。

“小弟,你揉的汤圆太丑啦,哈哈哈。”我边笑边评价弟弟的汤圆。

“哼,你的才难看呢,我不听我不听。”弟弟气鼓鼓地摇着小脑瓜对我说。

别看他嘴硬,其实内心觉得是自己没面子,有点恼怒的小家伙就对我们的圆汤圆发起了“进攻”——小手所到之处皆见一个个扁汤圆。

“小弟,你还想不想吃汤圆了?”我有丝生气道。

“算了算了,咱就吃这扁汤圆。”姐姐的宠溺中夹杂着无奈。

爸爸看到,不禁笑了起来。

迫于无奈,最终下锅的全是扁汤圆。我的弟弟呢,看着冒气的锅,口水都流下来了。“好了好了,可以出锅了。”弟弟迫不及待了,用勺子舀起汤圆就往嘴里送。“唔唔唔”我笑了,刚起锅的汤圆很烫的,烫得他乱蹦乱跳,用小手给舌头扇风,姐姐和爸爸看到,都笑了起来。

元宵节是一个快乐的节日,带给我们甜蜜的同时,也带给我们幸福。

六年级元宵的风俗作文3

元宵节有其独特的含义,尽管它没有春节的热闹气氛、繁荣节日和悠久历史。

因为元宵节紧挨着春节,在我的家乡,从春节前夕到元宵节,家家户户忙忙碌碌却又乐此不疲地过了将近一个月的盛大节日,热闹欢快的气氛在元宵节过后渐渐平息。小时候只知道元宵节和春节一样热闹有趣。

记得一句老话:“正月十五过元宵节”。每次正月十五之前,人们就开始做准备,排秧歌,买烟花,买灯笼。一些聪明的人会自己制作一个不同的灯笼,为那天做准备。

正月十五,早晨安静,可以去中午。吃完饭,想午休,恐怕不行。刚过十二点,街上准时开始敲锣打鼓,然后传来了俗称的秧歌。每个表演者脸上都洋溢着喜悦,透露着节日的气氛,跳出了自己的个性。有各种各样的表演者,包括小丑、花伞和手帕,让你大饱眼福。看完之后感觉有点饿。这是桌上第一名的菜,——汤圆,又丰富又好吃。想上嘴的时候就觉得甜,好吃,好吃。

没什么,只是一个开幕式,甚至是最热闹的夜晚。

到了晚上,整条街都比以前更明亮,灯火通明,它必须走在街上,打着耀眼的灯笼。有不同的材质,不同的尺寸,不同的颜色,各有特色,绝对独一无二。拿一根细竹竿,把点着的灯笼捡起来,俗称挑灯笼。还有一个优雅的名字叫观灯。

看,那边是什么?现在正如火如荼。让我们一起去玩吧。哦,是——解灯笼上的谜语!红色的纸穿过灯光,整个广场被红色和喜庆所包围。人们站在每一张纸前,有的低头用手机查看,有的搔头,有的静静地思考。一想起来就急着拿奖。广场上充满了无尽的欢乐。

最后,欣赏圆盘状的月亮,这是一年中的第一次满月。皎洁的月光照亮了每一个角落,有一种仙境般的美。

这是我家乡的元宵节,一个特别热闹的节日。我爱家乡的元宵节,我爱我美丽、活泼、不平凡的家乡!

六年级元宵的风俗作文4

又到了一年一度的元宵节闹花灯的时候了。我又激动又兴奋。因为马上就能闹花灯了呀!“赏花灯,闹花灯,开开心心过元宵……”身旁的小孩子已经兴奋到唱起新歌谣了。

我突然想到了一个问题:为什么要在元宵节之前闹花灯呢?身旁的妈妈告诉我,这期间有一个美丽的传说:“很久以前,有一只神鸟来到人间,被猎人射死了。天帝知道这件事后,非常生气,下令让天兵在正月十五到人间放火,烧光人类。天帝的女孩不想让无辜的百姓受难,便告诉人们这件事……”哦,原来如此。

闹花灯开始了!许多人向花灯奔去。人山人海,非常壮观。我也跑了过去。有宫灯,纱灯,吊灯,还有会转的走马灯。金鱼灯,鸳鸯灯,甚至还有个猪八戒灯。琳琅满目的花灯各式各样。在夜空的映衬下,就像一个个闪闪发光的小星星。瞧!那个荷花灯粉里有白,白下有绿,中间的蜡烛一闪一闪,十分美丽。在水中的它飘来飘去,活像一个小仙子!那儿还有一个龙灯。他目视天空,好像要飞到天上一样;两爪一前一后,好像在用力奔跑。这花灯,栩栩如生;这花灯,形态各异。“花灯可真漂亮呀!”我不禁发出了赞叹。

看完了花灯,就该猜灯谜了。每个花灯下有一个灯谜。猜对了得一包汤圆,代表团团圆圆。我与姐姐,爸爸,妈妈兵分四路,各自寻找灯谜。我先随便找了一个:三水压倒山(打一汉字)我苦苦思寻,但毫无思绪。我果断放弃了那个,去寻找新灯谜。看着灯谜越来越少,心里有些着急。我来不及看,随便拿了一个:一口咬掉牛尾巴(打一汉字)一个口,一个牛……有了,是“告”!我万分激动地跑到兑奖处。转过身的我,手里多了一包汤圆。

我去找姐姐和妈妈,她们手里也各有一包汤圆。

元宵节可真开心呀!

六年级元宵的风俗作文5

正月十三的下午,老师带领同学们一起猜灯谜。我们一进入猜灯谜的场子里,同学们做的灯笼真是琳琅满目,应有尽有。首先,映入我眼帘的是一条条奇形怪状的蛇,他们都吐着舌头,好像在向我们问好,心灵手巧的阿姨们,做出了一朵朵美丽的像桃花一样的小粉花挂在了树上,我们似乎踏进了春的世界。同学们按照老师排的队伍,照了一张漂亮的合影,又聆听了唐校长热烈的讲话。只听李老师大声又响亮的说“开始猜灯谜吧!”同学们立刻一哄而散,看!同学们三个一群,五个一伙,热火朝天的猜起谜语来。我先看到一漂亮的蛇,蛇头黄黄的,蛇身和蛇尾都是翠绿的,像一条美丽的竹叶青蛇,灯谜上写着:手提包(打一字)我立即热血沸腾起来,我想包是独体字,肯定和包有关,再想,用手提,一定是提手旁,把两个字结合在一起不就是“抱”吗,我把谜底告诉了阿姨,阿姨说:“猜对了!”并且给我签了字。我高兴地又蹦蹦跳跳地去猜别的谜语了。

再看看周围的同学,他们有的在抱着脑袋猜,有的咬着舌头猜,还有的抓耳挠腮的猜着那有趣的灯谜。

那边只看见梁子琪,她一手拿着灯谜,一手抱着头,好像在想灯谜的谜底到底是什么,突然,只见她眉梢一弯,好像想出来了,她蹦跳着去给阿姨们说谜底了。

等我费劲脑汁地猜出了几条谜语之后,我跑去兑换奖品,可一看奖品都摸完了,我很失落,但是我并不难过,猜灯谜是为了快乐,并不是为了得奖品而猜的,并且我从中也学到了很多有趣的知识。

今天的猜灯谜活动真有趣!

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