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观察中的发现三年级作文300字

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生活中的“宝藏”有很多,只要我们平时细心观察,多动脑筋,就能取得出人意料的收获,更重要的是还能增长知识。下面是小编给大家整理的有关观察中的发现三年级作文的范文参考,欢迎大家阅读。

观察中的发现三年级作文1

星期二,品德老师在课间叫我们回家做两个小实验,一个是:在杯子里放十粒红豆或是十粒黄豆、绿豆,再放点水,另一个是:把一根树枝放在杯子里,同样再放点水,然后仔细观察,豆子会发芽,树枝会长根。

回到家,我马上按品德老师说的做了这两个小实验,每天早上,一起床,我就来到小实验旁,仔细观察一番,第三天早上豆子终于长出了点点嫩芽,第四天早上又长出嫩绿的叶子,后来嫩叶渐渐长大了,显得多么神奇!

可是另一个实验一点动静都没有,一天、两天、三天……还是没有像品德老师所说的树枝能长出根,只见另一个实验我没有做成功,觉得有点失望。虽然这个实验没做成,但两个实验我做成了一个,还是让我觉得这次的实验挺有趣的!

小朋友们有时间,你们也去尝试一下吧!哈哈哈哈……

观察中的发现三年级作文2

雨后,我在院子里捉了几只蜗牛。我把它们小心翼翼地带回了家,看见蜗牛在壳里睡觉,心想怎样才能把它唤醒呢?

于是,我开始做了一个试验。我把蜗牛放在杯子里,用泥土把它们埋了起来。过了大约十分钟,我用铲子把泥土挖开,眼前的现象让我十分吃惊——蜗牛壳里空空的,没有任何蜗牛的迹象。我不甘心,决定重新开始。我倒了一杯开水在杯子里,轻轻地把蜗牛放下去。可是当我把它拿出来时,我已经奄奄一息了。既然开水不行,那就用冷水吧!我又把蜗牛放到倒了冷水的杯子里,过了一会儿,我发现蜗牛的身体慢慢地伸了出来,并沿着杯壁向上爬。原来要把蜗牛唤醒就要把它放到冷水里才行啊!

我为了弄清楚蜗牛埋在泥土里为什么会消失,特意查了资料。原来它是在“夏眠”——夏天温度高,它就钻进泥土里,并用粘液把壳口封住,以免水分流失,以维持生命的延续。

经过这次试验,我还学到了仔细观察、善于思考、敢想的好品质。

观察中的发现三年级作文3

蚂蚁,相信大家都不陌生,几乎每个家庭都有它们的身影,它与蜜蜂都是非常勤劳的,但有点不同——蜜蜂能造福人类,而蚂蚁只是为了养活自己,因此,大家都觉得蜜蜂是最勤劳的,可我不这么认为,其实蚂蚁也是很勤劳的那么我就一一给你介绍吧。

别看蚂蚁身体小,但是它力气不凡。它能把比自己重50倍的东西轻而易举的举起来,怎么样神奇吧。其实它自身重量也很轻呢。

蚂蚁们出去寻找食物是分头寻找的,一旦谁找到了,马上就会“通知”众蚂蚁前来帮忙,假如那食物,比如昆虫,不是活的,它们就直接齐心协力地把那昆虫搬到洞里慢慢品尝;假如那是活的昆虫,蚂蚁军团就施展战术,先下手为强,向目标发动攻击。它们先派几只蚂蚁为先锋,利用自身小的特点,爬到昆虫身上乱咬,猎物奋力挣扎,先锋队仍然死死不放,这时候,蚂蚁军团就把目标包围起来,全体一齐攻击,目标被咬得动弹不得,待猎物精疲力尽后,蚂蚁便把战利品一点点地搬洞里享受,蚂蚁因团结而获得了胜利,这令我想到了一句话:团结就是力量。

别看蚂蚁个头小,生命力却极其顽强。它若被重物压了一下,就自己奋进爬起来,不依赖别人的帮助,而且还照样生龙活虎,若是掉进了水里,就拼命地挣扎,它一旦碰到了岸,就会牢牢地抓住,顺势爬上岸,摆脱危险。

相信你们听了我的介绍,一定会用另一种眼光去看待蚂蚁,只有善于观察,就会从中获得许许多多的知识

观察中的发现三年级作文4

秋风轻轻的吹,一片片叶子在空中翩翩飞舞,它们来到草地上、池塘里、小路旁,菊花绽开了笑脸,它们倒映在水面上,朦朦胧胧的。像一位害羞的小姑娘。

忽然,我看见池塘里以前浑浊不清的水,变得清澈见底了,而且池塘里的小鱼也不见了,它们去哪儿了呢?是谁把小鱼都抓走了呢?又是谁把池塘里的污水换成了清水呢?清得连池底的泥沙也看得 一清二楚,我越看越纳闷,不知是怎么回事,这时,爸爸回来了,我连忙跑过去问:“爸爸,是你把池塘里的小鱼都抓走了吗?是你把池子里的污水换成了清水吗?”

爸爸说:“不是我抓走了小鱼,也不是我换了清水,是冬天快来了,池塘里的水草都都冻死了,所以我们才能清清楚楚地看见水底,因为水草都冻死了,小鱼没有东西吃了,就钻到土里去过冬了。”“ 看!那里有一条调皮的小鱼不钻到土里去,结果被冻死了。”我指着水面上的一条死鱼说。

这就是我在我家水池里的发现,你们也有这样的发现吗?

观察中的发现三年级作文5

我在家里养了一只蝗虫。我把它放在玻璃瓶里,它在玻璃瓶里跳来跳去,似乎对周围的环境很感兴趣。

吃过早饭,我看它好像肚子饿了,便到草丛里摘了几片叶子,放进玻璃瓶里,只见蝗虫踩在叶子上,一点也不吃,好像没看见叶子。蝗虫为什么不吃呢?我跑到草丛里去观察其它蝗虫是怎么吃草的,刚好 我看见一只蝗虫正抱住草叶,用它的下颚一下一下地把草叶切下来。我想:蝗虫是不是习惯抱住草叶吃呢?我赶紧回家做了个实验,结果是这样的:把草横铺在瓶底,它不理不睬;把带着泥土的草叶坚 放在瓶里,它马上抱住草,津津有味地啃起来。看来,蝗虫果真有抱住草叶吃的习惯。

我有个朋友跟我一样也养了蝗虫。我马上跑到他的家里,把这个发现告诉他。他按我说的方法把草从横铺的瓶底拿起来,坚着放在瓶子里,蝗虫很快就开心地吃起来了。

只要细心观察,我们一定能有所发现,我们的生活也会过得更有意义,更加多彩。

观察中的发现三年级作文6

我在家里养了许多可爱的小精灵,它们就是我家的小动物,有蚂蚁、小鸡、蝈蝈……我最喜欢的就是最近在养的蝈蝈。

它的头上有一对触角,脸上镶嵌着黑眼睛足有米粒般大小的),穿着像柳叶一样的绿的外衣,穿着木桩一样颜色的衬衫,它最大的特点就是在夏天的时候不停地鸣叫,我发现它的鸣叫声是通过翅膀相互摩擦而产生的。它喜欢吃毛豆和西瓜皮,但是每次我塞到养蝈蝈用的笼子的几个洞上的时候,毛豆和西瓜皮都会被顶出来,但是毛豆和西瓜皮上总会有一些小牙印,我想可能是蝈蝈在吃的时候不小心顶出来了,所以每次我都会悄悄地再塞回养蝈蝈用的笼子上的一些洞上,生怕吵到蝈蝈。

我和蝈蝈之间发生过了许多有趣的事情,蝈蝈也让我生气过,待我以后慢慢告诉你们。

观察中的发现三年级作文7

听老师说瓶子会“吞”鸡蛋,我感觉很好奇,于是我决心做个实验。

我找来了一个瓶口跟鸡蛋粗细差不多的厚玻璃瓶子,又找来一张纸和一个打火机。我首先把剥了皮的熟鸡蛋竖着放到瓶口上,鸡蛋有点大,进不去。然后,我把纸点着,快速放到瓶子里,又马上把鸡蛋放上去,这时我睁大眼睛仔细看着,熟鸡蛋慢慢地掉了下去,“耶!我的实验成功了!瓶子真的会吞鸡蛋!”我高兴的欢呼起来。

可鸡蛋为什么会被瓶子“吞”下去呢?原来,瓶子里面有空气,而里面的纸一着火,里面的空气受热膨胀就跑了出来,里面的压力就小了,瓶外的空气压力大,就把鸡蛋压了进去。

我从这件事中学到了瓶子“吞”鸡蛋的秘密,还真正理解了“处处留下皆学问”的真正含义。


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