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三年级作文记一次实验范文300字7篇

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在科学课上,我们已经做过了许许多多有趣的试验了。但令我印象最深刻的还是......下面是小编为大家带来的有关记一次实验三年级作文汇总范文精选【7篇】,希望大家喜欢。

记一次实验三年级作文1

今天,我来到“童心圆”上课,一进教室就看到桌子上摆着几个杯子,几个鸡蛋。心想:“张老师今天会给我们上一节怎样的与众不同的课呢?”果然,张老师说要上一节实验课,放在桌上的那些就是做实验需要的器材。

终 于,我们期待已久的实验开始了,张老师拿起鸡蛋问我们:“鸡蛋放在水里会不会沉下去呢?”我们异口同声地回答说:“会沉下去!”这点儿小问题怎么能难倒我 呢!真的是小菜一碟。果然老师把鸡蛋放入杯中是沉入水底的。接着,老师又问:“那怎么让鸡蛋浮起来呢?”心想,这也太能满足我的虚荣心了吧,哈哈,就加旁 边放着的盐呗!

我们加盐了,可是鸡蛋像是“睡着”了,沉入杯底一动不动的。我还是不放弃,很努力地想把它给叫醒。我又加了一大勺子盐,还 是没有反应,我心里有点紧张了,怎么回事呢?难道这种方法行不通吗? 2勺,3勺,4勺------我恼火了,把所有的盐统统加进去了,还是没有半点反应,真让我失望的。

张老师见我气急败坏的,就说,“试着搅拌一下呀!”于是我就拿起勺子搅拌起来,盐开始慢慢溶化。真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。鸡蛋还真够 “懒”的,这才慢吞吞摆动这它圆溜溜的身子,终于浮起来了,探出头来!那一刻,我真的是激动得不得了啊!太有成就感了!我怎么就这么聪明呢!哈哈!

最后,我明白了一个道理,生活中其实充满着科学的哲理,我们要勇于实践和探索,这样才能收获到更多的知识!

记一次实验三年级作文2

对于我们来说,小实验是能让我们玩,又能让我们增加知识的。而就在这个星期四中午,老师布置了一个特殊的任务,那就是做气枪。

星期六,我拿出从实验包里拿出的针筒、牙签。首先我将针筒的针管往上拉,然后我再把跟针筒一样粗的牙签,塞进针筒里,之后,我把针筒我下按,牙签就飞了出去,飞的很远,我又将牙签我里面再塞进去一截,结果,牙签飞得并不是很远。我想不明白这是什么原理,我就通过和同学们讨论,又上网查了一下,发现:气动式气枪使用压缩空气为动力,是最常见的一种气动式装置类型是叫作多冲压式,

顾名思义,多冲压式气枪每次只打进很少一点空气,但需要象打气筒一样泵好多次(2 到 10 次不等 )

才能使将枪内的空气充到足够的压力,使牙签能射出象样的速度。决大多数的多次泵压式气枪体积小,重量轻,无后座力,牙签射出威力属中等。这是我通过讨论和上网查找找到的资料。下星期,我要做的是吸管火箭,这个实验又会给我带来什么乐趣呢?让我们拭目以待吧!

小实验太有趣了,多做实验,多动脑,思维才会转得快。

记一次实验三年级作文3

一个月前的一个中午,奶奶在种菜,我在一旁观察植物的生长需要,看着看着,我心里产生了一个问题:如果把种下去的菜,拔了,然后再次种下去,一株菜能成活吗?于是我便问奶奶,奶奶听了,哈哈大笑,说:“自己试一下,看看结果,不就知道了吗?”奶奶边说边把毛刀给了我。

我拿起茅刀,便找起好的菜来,忽然,我眼前一亮,看见一株又大又绿的菜,我拿起茅刀,使劲一按,一株又大又绿的菜,被我拔了起来。接着上,我把菜重新种到土里,为了不跟另外的菜搞混,我特意找来一根小木棍,把它插到那株菜跟前。完工以后,我每天放学到家都来到那株菜跟前,可是一个月过去了,那株菜还是没有长高。又过了几天,那株菜渐渐变黄,枯死了!我跑去问奶奶,奶奶笑着说:“甜甜,植物一但被拔出土,它的根就断了,所以不管怎么样被拔出土的植物必需当天吃掉,或者当天被扔掉,不然它就会发黄。”我听了奶奶的话,高兴地笑了。

记一次实验三年级作文4

今天早上,刘老师为我们做了一次有趣的实验。

刘老师先端来一个蓝色的盆子,里面装着一大半盆水。然后,刘老师又拿来一个黄色的乒乓球,乒乓球浮在水而上。刘老师说:“谁能让乒乓球沉到水底?”同学们冥思苦想,终于有同学知道了。刘老师问这位同学,他说:“把水倒完了,乒乓球不就沉下去了。”刘老师说:“不对!”刘老师又请李晓帆,李晓帆说:“把钢笔的盖子粘在乒乓球上,乒乓球就沉下去了。”刘老师说:“这个有点道理,但是还不对。”说去说来,没一个是对的。刘老师又再请王敖佳,她说:“拿手把它按下去。”可如果把手放了乒乓球会怎么样?乒乓球又浮起来了。刘老师又问:“谁能不用手让它乖乖地沉到水底?”教室里没有一人举起手来。“居然这样我就告诉你们吧。”

刘老师从抽屉里拿出一张报纸,里面包一个玻璃杯,她把玻璃杯拿出来。同学们纷纷议论,为什么刘老师要拿一个玻璃杯呢?刘老师叫了一声:“停,看我来做!”

刘老师先把杯子倒拿着,然后,再把杯子快速向乒乓球盖去。乒乓球被杯子盖了以后,就沉到水底!真叫人不能相信!

这个实验让我知道了乒乓球是不可能自己沉到水里的。

记一次实验三年级作文5

我们大家都知道,饱和是一种物理反应,是因为水里的含糖量高于百分之百时,糖无法再次融解在水中的一种反应。但我却对此提出了质疑。

首先,我们知道,无论时多么坚硬的东西,在高温夏都会融化,那么,糖也一定不会例外。如果,我将这杯水的含糖量提高到最高的百分之百,之后再放入一些糖,这时,水里已经是饱和状态。我再把这杯水加热,糖受到了水和热的“双重打击”,就自然而然地融解在水里了。

光说不做可不行,我还得做一个实验来证明我的想法。于是,我就亲自动手做了一个小小的实验。

一开始,我倒的是开水,糖放进里面,一搅拌就融化了。可是,我放了一勺又一勺,一直没有出现饱和现象。这是,爸爸发现了我的行为,说我是在祸害,我只好就此罢手。

相信不久的将来,我一定会证明我的想法!

记一次实验三年级作文6

水杯倒立丁零零,清脆的上课铃声响了。同学们快步走进教室,等待老师上课。只见老师一手拿着杯子一手拿着一块硬纸板,轻盈地走进教室,笑眯眯的对我们说:“今天我们做一个实验,名字叫‘水杯倒立’”。同学们一听要做实验高兴不已。

这时老师把水杯轻轻地放在桌上,然后将杯子倒满水,同学们都睁大眼睛看着,只见老师小心翼翼的把硬纸板按在杯口上,老师接着说:“好戏还在后面呢,你们一定要认真看!”这时同学们都看得更认真了,有的伸长脖子、有的欠起身子、还有的干脆站起来,眼睛一眨不眨地看着老师。只见老师另一只手托起杯子,双手猛地一下把杯子翻了个底朝天,又不慌不忙的将按硬纸片的手慢慢地移到旁边,而那块硬纸片并没有从杯口上掉下来,而像一块吸铁石一样紧紧地吸在杯口上!这是怎么回事年呢?同学们疑惑地看着老师。老师好象看出了我们的心思说:“这是因为空气的压力形成的,在我们的周围,这些看不见摸不着的空气有着很大的压力!只是我们平时感觉不到而已。”

我们恍然大悟,原来是空气压力形成的。我们觉得这个实验太有意思了。原来,科学就在我们日常生活中。只要肯动脑筋,大胆实践,就一定会学到更多的科学知识。

记一次实验三年级作文7

今天,秋高气爽,天气怡人,我央求五姨带我到实验室,五姨爽快地答应了。于是,吃过午饭,便来到实验室,一进门,我便被琳琅满目的仪器吸引住了,有小巧玲珑的小鼓,可爱的小铃铛,大大的地球仪,还有栩栩如生的蟾蜍,蜥蜴标本,躺在水里像真的一样,青蛙的成长变化过程标本,也非常生动,最后让我感兴趣的是显微镜,我平稳地把它放在桌面上,五姨便开始教我哪个是目镜,物镜,反光镜和调节焦距,我先将反光镜转向阳光那一方,虽然没有现成的标本,但我也看到了粗壮的手指和柔滑的头发。

接着我们又做了高锰酸钾溶解水的`实验,我们先放上了几粒高锰酸钾,一碰到水就像仙女散花似的下沉,水慢慢地变成了淡紫色,接着变红,真是太神奇了。

后边的磁铁等实验游戏,也非常有趣,今天的收获真丰富啊,第一次做实验,让我难忘,真是回味无穷呀!


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