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乐为题的记叙文5篇

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青春的风铃吹开了心扉;青春的彩笛吹动了心灵;青春的画笔描绘了天空。在青春的舞台上我们各施其才。一瞬间,猛然发现,自己仿佛失去了什么——快乐......以下是小编精心收集整理的乐为题的记叙文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

乐为题的记叙文1

乐是一种心情,乐是一种感受。乐让我们的生活更加美好,乐让我们的生活多姿多彩。

钓鱼是一种生活休闲乐。有一次放假我和几个小伙伴来到村子门口的鱼塘边钓鱼,我把鱼钩向鱼塘丢去,鱼钩丢出去半天也没反应,急得我真想把鱼钩收起来,看看究竟是哪里出了问题。一旁的小伙伴看我着急的模样,叫我静下心来,安静等一等就会有鱼上钩的。忽然眼前一亮,那水里的浮标突然沉了下去,我灵机一动慢慢地把鱼杆提上来,果真有一条大鱼上钩了,把我乐地直欢呼。原来这种生活休闲的乐趣真是无比快乐,让人心情愉悦。

读书是一种学习乐。记得有一次,无意间走到了书店面前便走了进去,首先印入我眼帘的是一排排整齐的四大名著,于是我就拿起《三国演义》开始认真地读了起来,刚开始觉得索然无味,正当我准备放下的时候,突然里面的一个事故情节吸引了我,于是我又开始津津有味的看了起来。书中诸葛亮这个人物深深吸引着我越看越起劲,直到妈妈来书店叫我回家时,我才放下书,依依不舍地离开了。这一刻我真正感受到了读书给我带来的快乐。因为我从书中知道了许多我平时不知道的知识,让我开阔了视野,让我的知识库变得更加丰富多彩。

帮助别人是一种分享乐。寒冷的冬天,人们都把衣服裹得厚厚的,生怕刀一样锋利的寒风钻进来。我正行走在大街上,刚买完吃的准备回家,突然我发现了一位乞丐。他骨瘦如柴,衣服破破烂烂的,冻得直发抖,然而来来往往的路人一个个都视而不见。于是我把自己买的饭了他,乞丐不住地点头感谢。看着乞丐美滋滋的吃着我给他的饭,我心里也快乐极了。虽然我没有吃饭但是我做了件快乐而又有爱心的事情,让我体验到了帮助别人的快乐。

乐是一种合谐,是一种幸福的过程,可以让我们的生活多姿多彩,更加美好。

乐为题的记叙文2

洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌,是李太白的快乐;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐;“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明的快乐。而我的快乐呢?

初三的学习生活,郁闷难耐,一颗长期被约束的心久久得不到解脱,每天在练习卷满天飞的教室中度过。虽然,这对我而言并不算可怕,却在无意间,少了几分原有的生活色彩。或许,在字典里,“快乐”一词并没有完美的解释,但在我的心中,“快乐”便是释放。

寻寻觅觅,少不免会冷冷清清。

眼秋天已过,还来不及细细欣赏秋季落叶铺满地的萧瑟,冬天的脚步就已越来越近。早上天还没全亮,我们就已背起沉重的书包,拖着颤抖的身躯,走在上学的路上了。寒风无情地吹着,而我们的脑海里只有永远都做不完的练习题,正确说来,我们的思想也随寒风的袭来冻结了、麻木了。小时候课间时还能到学校操场上去蹦蹦跳跳、嬉戏打闹,而现在呢?课间同学们除了把头深深地埋在书堆里,还能做些什么?在忙碌中,时间悄然而逝,不曾想过要挽留半刻……

妈妈说,我从小就爱学习,也许学习就是我的宿命、我自身的快乐,而我却全然不知。此刻的我,算是可笑,还是无知?我只是盲目地去追寻那不复存在的快乐,如今,值得吗?一味地在现实与虚幻之间无力地挣扎,原来这都是徒然的。

“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。原来,快乐近在咫尺,只因为我没有认真地去体会生活的点点滴滴,才会与快乐擦肩而过。毫无方向的寻找,最终只会一事无成。

原来快乐不需寻找,你只要把握青春,便能留住快乐。

似水流年。

乐为题的记叙文3

眼间,小学的六年生活还有几个月就结束了,我们就要离开这个色彩斑斓的小学了,离开相处了六年的小学老师们,离开有的相处了七年的友好的同学们。等待我们的是一张张陌生的面孔,新的学习环境,心理难免有一种失落感。六年情,深似海。

在这段期间,往事如潮水般涌上心头。看看周围,一切的一切都是那么熟悉,那么亲切。在教室里,有着伴随着我们学习,上课,做作业的课桌椅;在操场上,有着我们玩耍,锻炼的足迹;在黑板上,有着老师讲课的汗水,和每个公式,每个要点的印子……我们像树苗一样,在这里栽培,发芽,健康的成长。

记得一二年级的时候,我们光荣的带上了红领巾,在校园的操场上,手拉着手,着圈,又蹦又跳,欣喜若狂,久久不能平息这兴奋,激动的心情。在运动会中,拔河比赛是我最记忆犹新的了。那时我们班上的同学们齐心协力的,一个个使劲去拉,摔到了的,起来再拉,都想为班级争得荣誉。我们赢了,便欢呼雀跃,相互拥抱再一起。我们输了,有些运动员哭了,其于的同学就去劝慰那些哭了的同学,七嘴八舌的说着:比赛第二,友谊第一;不要灰心,我们还有机会,再加把油,努把劲,做好;这次失败没什么,下次我们再争回来!真是一个动人的场景呀!这是小学生涯的低年级。

到了高年级,学习匆忙,导致许多同学的学习跟不上进度。一些成绩好的同学主动帮助成绩差的同学,耐心的为他们讲解,分析,直到他们懂为止,自己也顺便检查了自己的作业。好融恰!更让我怀念的是老师,栽培我们的园丁,是他们为我们铺垫了通往那知识的大门的道路,是他们让我们掌握了开启知识大门的金钥匙,更让我们知道了怎样做人,怎样生活,怎样自立自强。更让我们体会到爱的力量。这种情,不可遗忘,不能遗忘。

在小学的生涯中,老师与我们的师生情,我们与同学纯真,和相互关心的友情,它的一点一滴,将牢牢的记在我的脑海中,难以忘记。

乐为题的记叙文4

一年跟着一年的脚步,旧的一年过去了,新的一年又来了,我们的成长也就迎来了一个新的阶段。我成长我快乐,我的成长路上有着很多美好追随着我,是这些美好让我的成长变得更加的快乐。

我是在家人的关心爱护下长大的,我的家人们为我撑起了我头顶的一片蓝天。太阳就是我的家人们送给我的,在家的日子里,这轮太阳将家照得明亮异常,让温馨充斥着家的各方。我在这个温暖的家里成长,我的快乐每天都在,快乐是家人们在为逗我笑而讲的笑话,是家人爱护我为我精心准备的生日礼物,是家人每天陪伴着我从而带给我的感动。我成长我快乐,我快乐我也爱我的家人。

在我成长的快乐中,也有朋友们带给我的各种乐趣。与朋友一起追赶着,一起学习,一起去发现生活中的乐趣。快乐在我与朋友们随时都在,春天的时候,我们会一起去踏春,一起摘花制作花环;夏天的时候,我们会一起去游泳,一起感受水的清凉;秋天的时候,我们会一起去摘果,品尝果子的清甜;冬天的时候,我们会一起去堆雪人,一起堆出一个可爱无比的冬日精灵。这之中朋友带给我的快乐是如此之多,多到一年四季里回想起来都是那些快乐的时光。

成长路上感谢有朋友,朋友带给了我生活中无数的乐趣,在我成长中有朋友在的时刻大都是快乐与美好的。我感谢朋友,感谢朋友一路的陪伴,感谢朋友为我带来的成长回忆与成长快乐!

我成长中快乐的事还有很多,这些事情让我的成长之路变得精彩有趣。不管今后多久以后,当我回想起自己成长之路都会不由得微笑,也是因为这些快乐,让我成长了。

乐为题的记叙文5

在生活中,人们的心情总变化无常:时喜时悲,处黑暗而害怕,看风雨而忧愁,因赞叹而快乐……我喜欢记住让我快乐的事。我生活中有两大乐事:养花和阅读。

养花之乐

花,在许多人心中,是美丽的象征。我爱花,更爱养花。

我家阳台种满了花花草草,有万年青、金钱树、红掌、吊兰、君子兰……多肉是我的最爱,足足摆满了两层花架。

好朋友昊霖是个多肉迷,去年暑假到他家做客,就被他家阳台上各种多肉吸引住了。回到家,与爸妈一谈,想不到他们也早就看上多肉了!一家子连忙登录淘宝网,网购了6种多肉!从此,每天放学回到家,我第一件事就是到阳台照顾我的多肉。那是我每天最快乐的时刻!外形如莲花的红宝石、玉露、观音莲;金黄的黄金万年草……他们,就是我的好伙伴!

在我家的花中,“住”得最久的是万年青,它给我家带来的快乐最多。记得那是一个星期五的傍晚,我们一家子推开家门的一刹那,一股幽雅的清香沁人心脾,我们全家忘了换鞋,忘了放下手中的东西,就直奔向阳台……夕阳下,阳台里那盆养了3年的万年青竟然开满了嫩黄的小花!顿时,我们的五脏六腑充满作文了幽香,我们神怡心醉。一天的劳累都消失了,全家含笑而视。那一刻,我只知道,万年青,开花了。

养花,是童年快乐的源泉。

阅读之乐

书籍,是人类文明的长生果,是人类进步的阶梯,是全世界的营养品,还是一位陪伴你一生的良师益友。

我很爱看书,因为它能给我带来无穷无尽的快乐。

一次,我期中考试考差了,爸妈都狠狠地责备了我。那晚,我含泪入睡。第二天,是星期六,早上起来泪痕仍在。爸妈还没醒,无聊的我就拿起书翻开看。天忽然变了脸色,下起了雨,但树木却迎着风舞蹈,小草倔强地顶着雨歌唱……沉浸在文字里的我随情节而哀乐,读文字而悲喜。一切烦恼,都像雨点,打在地上,就都碎了,消失了。我就像一棵树,迎着风雨舞蹈。我知道,只有经历风雨,才能长成参天大树!于是,我打开书包,拿出作业本,开始写作业。我暗下决心:期末考试一定要证明自己!

阅读,是在现实给你关上一扇门时,助你打开另一扇门的钥匙。

“乐走人间路,静读天下书。”是的,生活中,带给你乐的不只有养花、阅读,只要你用心感受,就能发现:乐无处不在。


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