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高中沉浸在书的世界里记叙文600字

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写记叙文需要理解和分析记叙文中常用的表现手法象征、对照、衬托等和修辞手法比喻、拟人、排比等,理解记叙性语言准确、生动的特点。今天小编在这给大家整理了一些高中沉浸在书的世界里记叙文600字,我们一起来看看吧!

高中沉浸在书的世界里记叙文600字1

书香,像一股温暖的风,轻轻抚过面颊;书香,像一股清甜的泉水,灌溉干涸的田地;书香,像一束阳光,温暖我十月里寒冷的心……

我沉醉于书香,每日早晨,第一束阳光洒进阳台的时候,我便坐在摇椅上,捧着自己心爱的书,享受这清爽美好的时光,“去吧,去吧,生命的飞奔,叫天风挽着你坦荡地漫游……”偶尔心里不禁感叹,大声地把诗念了出来,早晨湿冷的空气还未散去,深呼一口气,清新的空气中还夹杂着书本的味道,这是别样的味道,它像一片羽毛轻轻抚过心间,温暖又想再次触摸。《哲思》、《西游记》、《追风筝的人》……各种各样的书,香味是不同的,有古老的,尘仆仆的却又是经典的。我沉醉于书香,沉醉于它那神秘的味它无时无刻漫延在鼻间,清香的味道,那味道可以让我精神一整天。它那神秘的味道变化莫测,就像春季里变化多端的天气……

我沉醉于书香,爱它那神秘,质朴的味道。凌晨三点半,月光闹哄哄,夜空中飞得到处都是,是被它吵醒了。这个夜难以入眠,便捧起书开始“啃”了。凌晨湿冷的空气,带着周围飞出的鸣叫,陪伴着我,带着书香的迷人又沉沉地睡去。

什么是会让我感到最幸福的?要是有人问我这个问题,我想,那肯定是阅读。在被压力压得透不过气时,能给我慰藉的就是那书香,让我重新振作起来的也是那书香。手指轻轻滑过书页,书香扑面而来……

书,陪伴我成长。带着那独特的香气,对未来有着无限的期许……就这样让我沉醉于书香中。

高中沉浸在书的世界里记叙文600字2

读史使人明智,读诗使人委婉,读书给我带来了无尽的欢乐和知识,我不尽沉醉在书的世界中无法自拔,好似沉醉于一壶醇香的美酒之中。

五沉醉于史书的世界,了解中华上下五千年的文明大卷,学会了炎黄子孙身上所应该有的优秀品质,在书中,我可以体验骑上金戈铁马,运筹帷幄,与敌人一较高低;可以同秦王嬴政称霸天下,与唐太宗一共治理这盛世,与郑和七下西洋,感受丝绸之路的神圣与艰辛,阅读史书,给我带来了一种全新的思考。

我沉醉于诗书的世界,与青莲居士李白同醉共饮,望月;与少陵野老杜甫一同登高感慨;与东坡居士苏轼一起游山玩水,领略杭州西湖的美景。“千山鸟飞绝,万径人踪”,的壮美景象;“独坐幽篁里,弹琴复长啸。”的闲适生活;感受“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的豪情壮志;“人生自古誰无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀;“床前明月光,疑是地上霜”的思乡愁情,这些,都需要我去慢慢思考,体会。

我沉醉与小说的世界,与福尔摩斯一起寻找线索,察找真相;与老舍先生一起,深恶痛绝当时旧社会的管治之道;与达尔文一起,观察昆虫,探究奥妙;与鲁滨逊一起,探险,生存,救人;与高尔基一起找寻童年的乐趣。

我沉醉与童话的世界,为灰姑娘的恶毒继母以及女儿恨得咬牙切齿;为白雪公主服下毒苹果而感到揪心;为小红帽的悲惨经历而心生怜悯;为丑小鸭变成天鹅的那一刻而感到高兴;为乌鸦喝水时的聪明才智而佩服不已,这使我意识到,童话中所蕴含的所有哲理,都值得我们费尽一生去学习,理解。

这些书籍似一抹又一抹轻柔的春风,轻轻吹入我心,让我感到了闲暇,舒适;这些书籍好似一股又一股的花香,泌入我的心脾,让我感到芳香无处不在;这些书籍好似一潺又一潺的清泉,流入了我的心,让我感到干涸的心得到了灌溉;这些书好似阳光,照亮了我心中每一个阴暗的角落……

高中沉浸在书的世界里记叙文600字3

在下雨的时候——雨不求大,细雨霏霏的时候,坐在窗边,手持书卷。听窗外雨声沙沙,品屋内书香满卷,这大概是再好不过的事情了。我于是沉醉于这种感觉,这个奇妙而又充满想象的书香的世界。

读唐宋诗词,读的是心境。翻开书卷,便梦回唐宋,仿佛看到了几千年前那古老沧桑的城墙,那朴素厚重的青石板;那静谧清澈的夜空,那硝烟四起的战场……景不同,心也不同,总是给予人无限的遐想:“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。”我好想看到一名女子独立溪边,向柳水诉说她的愁思;当心怀壮志的男儿在战场上拼搏厮杀,眼前又赫然浮现出“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的壮阔;山在异乡,望着明月,心中对亲人的思念化作对天下离人的祝福:“但愿人长久,千里共婵娟”。这是一种多么豁达,多么豪迈的胸襟!读唐宋诗词,我读出了思乡的哀愁,生活的喜悦,命运的艰辛……我仿佛也融入其中,和他们一起酸甜苦辣,尝遍人生百味。

读散文,读的是态度。在烟雨蒙蒙的日子里,我可以在《匆匆》中感叹时光飞逝,在《藤野先生》中找到作者对恩师的赞美,抑或是在,《背影》中品味父子真情……我们可以随著名家的笔触:走进林清玄,感悟人生哲理;走进朱自清,赞美春的美丽与生机;或是和鲁迅回忆往昔,听汪曾祺讲述自然野趣。我们可以同他们一起去品味人生,走遍整个世界,欣赏山川之美,民族之美。虽不能眼见,可信却见了。

不仅是诗词与散文,其他的书,也让我沉醉:读三国,我读出了诸葛亮的机智,与他舌战群儒的风采;读鲁迅,我读出了他对人民的体恤与对敌人的憎恨,他“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的情怀;读贝多芬,我读出了她对命运的不屈与对音乐的热爱……每一本书,都是一个世界,在充满着书香的世界里,我就如鱼儿恋着水一般沉醉在其中,令我无法自拔。

雨停了,我放下手中书卷。只见云雾散开,艳阳高照,一道彩虹挂天边。我还没有从充满书香的世界里走出来,看到彩虹,又不由想到:“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”

书,这个充满想象的世界,让我受益匪浅。既让我获得了知识,又陶冶了我的情操。这个充满书香的世界,它,总是令我沉醉。

高中沉浸在书的世界里记叙文600字4

生活中没有书,就像鱼儿没有水;生活中没有书,就像鸟儿没有翅膀;生活中没有书,就像人类没有空气;生活中没有书,就像世界上永远没有阳光。我喜欢读书,我也曾沉醉在书的世界里。

那一次,我沉醉在了《爷爷吃鸡蛋》这篇小文章中。这篇文章讲了这么一个故事:一个爷爷吃鸡蛋时,因为看到电视上说,鸡蛋一定要煮熟,不然会有细菌,对身体十分不好。看了电视的爷爷连忙把自己手上已经煮好的鸡蛋放回锅里,接着煮了起来。刚把鸡蛋放进锅里,爷爷拿起手机,看到手机上说,鸡蛋一定不能煮得太熟,不然养份全无,吃了和没吃一样。看完手机,爷爷又马上把鸡蛋从锅里捞出来。正准备吃鸡蛋的爷爷无意中看到报纸上说,吃鸡蛋时鸡蛋不能是热的,要等到凉了再吃,免得伤胃。于是,爷爷又把鸡蛋放进了凉水里。

忙活了半天,到最后,爷爷也没有吃上鸡蛋,因为爷爷发现,自己活了七十年,居然不会吃鸡蛋了。我心想:就是因为爷爷太没有主见,所以才会到最后没有吃上鸡蛋。我们要根据自身的情况来选择做法,不能胡乱相信他人。

还有一次,我沉醉在《西游记》这本书中。西游记讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚四人西天取经的故事,他们在路上遇到许多的妖魔鬼怪,可他们都打败了这些妖怪们,他们成功地走到了西天,取到了真经。

在这四个人物里面,我最喜欢的就是孙悟空。在取经的路上,一大半的妖怪都是被他打败的。他很勇敢,实力也非常强悍。他是一只猴子,全身都长满了毛,看上去就是一只普普通通的猴子,可他却不普通,他能举起一万三千斤的金箍棒。看完这本名著,我心想:他们这种坚持不懈的精神,才能真正取得真经;他们这种坚持不懈的精神,才能打败许多妖魔鬼怪;他们这种坚持不懈的精神,才能获得成功。

因为我喜欢读书,我和书的关系就像鱼儿和水的关系,我和书的关系就像鸟儿和翅膀的关系,我和书的关系就像人类和空气的关系,所以我会常常沉醉在书的世界里。刚才举的例子都还只是其中的两次,如果你们还想听,我有时间再给你们讲。

高中沉浸在书的世界里记叙文600字5

当今社会,已经没有多少人会静下心来去阅读一本好书,因为生活在压迫他们,即使有兴趣,也没有充足的时间让他们静下心来去品味。快生活似乎已经是他们站稳社会的技能之一。

每天生活在喧哗的世界里,人们仿佛已经不知道安静的场合到底是什么样,他们每天在熙熙镶壤的人群中穿梭,在灯红酒绿的城市里忙碌奔波。如果给他们选择另外一个世界,我会键议他们去知识的世界里看看,让他们停下脚步感受一下慢生活的节奏。

沉醉于书的世界里,我们可以感受到数学的奥秘,中国汉字的博大精深,可以领略到诗人们的壮志豪情,还可以看到国家的繁荣富强。

沉醉于书的世界,我看到了“斯是陋室,惟吾德馨”的刘禹锡,从自然包容万物中领悟到豁达宽容,从而慢享生活。因改革失败被贬,哪怕贬到最后一床、一桌、一椅之陋室,依旧“谈笑有鸿儒”、“调素琴,阅金经”。从自然的协调中学为所用,放松自己的心灵,让自己精神诗意栖息。

沉醉于书的世界里,我看到了面对国土丧失仍然展现出“了却君王天下事,赢得生前身后名"的雄心壮志的辛弃疾;面对民生疾苦,袒露出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫;面对生死抉择,显现出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥;面对贬滴境遇,传达出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹……

沉醉于书的世界,我们还可以了解到更多经典、有趣的历史,总之,书的世界充满无穷无尽的知识。只要我们放慢脚步,用心去品味每一本书, 你会发现,原来在快生活的时间里还会有如此经典的存在。


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