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以学问为话题的叙事作文600字

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生活中的学问真不少,只要我们善于观察,勤于思考,多查资料,就一定有新的发现。下面是小编给大家带来的关于学问的话题作文,欢迎大家阅读!

关于学问的话题作文篇1

生活处处皆学问,发现它们与否,只在于你是否细心观察。

雨停后,一只蜘蛛顺着被雨打湿的墙角开始结网,它一次次地爬上去,又一次次地滑落。我暗自发笑:这只蜘蛛真笨,它不知道从旁边绕过去,也不懂得知难而退。第二天,我走出屋子,无意间往蜘蛛爬过的角落一瞥,一张崭新的网已经出现,那只蜘蛛正悠然地坐在上面呢!

从这只蜘蛛身上,我领悟到了:只要坚持,就一定能成功!

刺边草,一种随处可见的植物。它叶子的颜色不是那种纯正的绿色,而是有点墨绿色,叶子边上还有软刺,一不小心就会被扎疼,实在是不讨人喜欢。然而,刺边草却能开出浅紫色的、毛茸茸的小花,玲珑俊俏。原来,童年时的刺边草就是一只丑小鸭,可长大了就变成一只美丽的白天鹅。或许,它的心中一直有一个梦想,就是有一天也能开出像其他植物一样美丽的花朵!

从刺边草身上,我领悟到了:不管多么平凡,只要有梦想,就有希望!

雪花,纯洁无瑕。它从高空优雅地飘落,从天空到大地,就是它的一生。但它并不是毫无作用,它落在稻谷上,就像给稻谷盖了一层雪被子,而且还能冻死害虫。不仅如此,它还能给人们带来快乐,大人们可以静静地看着雪景,小孩子呢?当然是滚雪球、打雪仗、堆雪人了!尽管雪花的一生是如此短暂,但我相信,它绝不会后悔!

从雪花的身上,我领悟到了:一个人的一生无论长短,只要发过光、散过热,就有价值!

是的,领悟道理就是如此简单,只要你细心观察。

关于学问的话题作文篇2

清晨,可可兔的妈妈生病了。她想以前妈妈最爱喝蘑菇汤,决定去树林摘蘑菇给妈妈做蘑菇汤。所以,可可兔跟着丽丽兔一起来到了树林。

树林里的蘑菇真多啊!可可兔采了几朵棕色的蘑菇,放在篮子里。突然,她发现前面不远处有几朵漂亮的大蘑菇:长长的身子,戴着一顶色彩斑斓的帽子,有的像美丽的小姑娘;有的像一把把大伞,能给小动物们挡雨。

“呵呵”,我可真幸运,你们都是我的啦。”可可兔笑着说。当她正要伸手去采时,被一阵喊声打断了。

“不要采,这些蘑菇有毒。”丽丽兔十万火急地大叫起来。

可可兔好奇地问:“为什么不能采这些蘑菇呢,它们看起来很好吃呀!”

“你看这个棕色蘑菇,虽然颜色很好看,但它们没有毒”,丽丽兔指着地上的蘑菇说,“我们要采的就是这样的好蘑菇,它们是没有毒的。”

天快黑了,可可兔和丽丽兔满载而归地回家了。在路上,可可兔心想:原来,那些五颜六色的蘑菇是有毒的,而那些颜色不好看的蘑菇是好蘑菇,没有毒的,可以食用。

关于学问的话题作文篇3

记得上次回老家,我发现奶奶家养了好多小鸡,它们黄灿灿、毛茸茸,像一只只小绒球,可爱极了。有一次,我在观察它们的时候,竟然发现它们爱吃小石子。

那天,我无聊地坐在沙发上看电视。突然,一只鸡大叫起来,引起了我的注意。我发现有一只小鸡正在吃小石子,连忙叫起来:“奶奶,鸡吃小石子了,快来呀!”奶奶飞奔出来,以为出了什么事。我又回头看了看可爱的小鸡,呀!不少小鸡都在吃小石子。我马上大喊:“快来呀!奶奶,它们都在吃小石子,会死的。”我紧张地看着奶奶,可奶奶笑了,她摸着我的头,不慌不忙地告诉我:“鸡都会吃小石子的,它们不会死。为什么吃我就不知道了。”说完奶奶转身干自己的活去了。而我听了奶奶的话更加糊涂了,鸡天天要吃小石子吗?鸡为什么要吃小石子呢?鸡不吃小石子可以吗?我连忙向爸爸请教,可是爸爸也不知道。

想起来了。我可以去问问不会说话的老师。我带着这一系列的问题,我翻开《十万个为什么》,终于知道,原来鸡没有牙齿,不能咀嚼食物,鸡把小石子吃下去,存储到身体里的一个“小口袋”里面,石子和食物混合在一起,慢慢地把食物磨碎,食物磨碎后进入肠就容易消化吸收了。所以,小鸡要经常吃些小石子。我找到了答案,连忙把答案告诉了爸爸,爸爸夸我是个爱动脑筋的孩子。听了爸爸的表扬,我心里美滋滋的,乐开了花。

生活处处皆学问。我们只有勤于观察,用心思考,才能成为生活的有心人。

关于学问的话题作文篇4

共享单车、共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联,也在逐渐改变着人们的生活理念。

所谓共享,就是大家一起用的意思。但共享真的就如此简单吗?

想必答案是否定的。这里面学问可大着呢。下面我来和大家一起分享共享单车那些事。

一、别让你的共享单车空等着。

近来,街道上的共享单车借乘处多了起来,但那里的单车却显得越来越稀少。渐渐地,我发现了事情的原因。就拿我隔壁家的张三来说,目前为止他拥有的共享单车就有三辆。而那些空停着的共享单车并没有发挥出它们原本的价值——在路上奔跑飞驰,反而却是落满尘灰,令人感到可惜。

后来,我偶遇张三,规劝他把单车还回去。他最后招办了,事情总算落得个功成圆满。

二、要爱护你的共享单车。

当某些人已经拿到了共享单车骑车上路了,但半路摩擦到花坛、汽车或者其他原因等导致车子损坏后,有多少人会主动修理它,使它完好后能继续方便于其它所需之人。经常看到马路上、超市停车场、甚至公园里,都能看到一些残缺的单车安静的停在那没人管。这种不好的风气如果继续下去,在将来的几十年后,没有可供我们使用的完好无损的共享单车必将成为必然了吧!社区里锈迹斑斑的单车日益增多,希望大家面对如此情景,能付诸行动,为了大家共同的便利生活做出自己的一点点贡献!

我没有超能力使每个人都变得有道德,但我可以从自身问题找起,从小事做起,为了共享时代的便捷而努力!

三、切记要借过的东西及时归还。

借乘的单车要及时归还,就像借别人的东西要及时归还一样,这可能是人尽皆知的一个道理,但人们往往很难做到这一点。就连我自己都因为临时原因而耽误过归还物品。当时我觉得是自己特殊情况,无过错可言,但是现在想想真的是大错特错。物品需要流通,如果我不及时归还,那么别人又怎么用呢?那岂不是给别人造成了不便!

借别人的东西要及时归还,这关乎到诚信问题。我们要务必谨记,不要让一件举手之劳的小事就让自己的诚信、道德丢失。

共享时代里学问可大了呢。希望大家都能遵守以上几点。让我们大家一起使共享的物品可以真的流动起来,使这个共享时代更加便捷、通用、美好!

关于学问的话题作文篇5

上课了,只见老师端出两杯白色的液体。我想:“这两杯液体是什么呢?”老师对我们说:“这两杯白色的液体,一杯是牛奶,另一杯是含有淀粉的洗碗水,我把这两杯液体弄混了,谁能告诉我哪杯是牛奶,哪杯是含有淀粉的洗碗水呢?”大家议论纷纷。有的说闻一下就能分辨,有的说摇一摇也能辨别。突然,有一位同学说:“尝一尝不就知道了。”另一位同学回应他:“恶心死了,喝牛奶还好,喝含有淀粉的洗碗水你敢吗?”老师说:“我要请几位同学,用不同的办法来辨别哪杯是牛奶,哪杯是含有淀粉的洗碗水。”

同学们跃跃欲试。梓晴同学先上场,她低下头,凑近杯子,先闻了闻第一杯,又闻了闻第二杯。老师夸奖道:“很棒,用了闻的办法,你一定心中有数了。先不要告诉大家哪杯是牛奶,哪杯是含有淀粉的洗碗水,好吗?”梓晴点点头,面带微笑回到了座位上。

老师又请了泽楷上台分辨。泽楷同学先观察了其中的一个杯子,又观察了另一个杯子,他说:“第一杯的杯壁上有淀粉的痕迹,应该是洗碗水。”老师说:“很好,用了看的办法。”

宇轩同学上场了,他摇了摇其中一个杯子,说:“这是牛奶,因为这个杯子的杯口有奶粉的痕迹。”“嗯,用摇一摇的办法也能分辨呢。”老师肯定了他的办法。

最后,老师说:“我要用一种很科学的办法来辨别。”他拿出了一个小瓶子,说:“这是碘酒,你们知道这是用在哪里的吗?”有一位同学说:“我在医院见过,是用来涂伤口的。”“你说的没错”。老师用筷子弄出了一点碘酒给我们看。接着,他在一个杯子里面倒了一点碘酒,杯中液体的颜色没有变化。可是,当他往另一个杯子里倒碘酒后,奇迹发生了,那个杯子里的白色液体变成了蓝紫色。老师宣布:“杯中颜色没有变化的是牛奶,变成蓝紫色的是含有淀粉的洗碗水。”

通过这次实验,我们知道了当淀粉里加了碘酒时,会变成蓝紫色。真是生活处处有学问呀!


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