写尝试的初二作文800字

人生充满了许多尝试，许多尝试的背后是收获，是喜悦，然而更多的是感悟。在尝试中，发现了能力，发现了内在的潜质，人性得到了升华，心灵得到了净化。这里给大家分享一些写尝试的初二作文，欢迎阅读!

写尝试的初二作文1

如今，人们的生活愈加五彩斑斓，不管通过什么渠道，总会有新鲜事物映入眼帘。这一切的背后，只因为敢于尝试。

俗话说：“天无绝人之路。”我给先人补上一句：只要敢于尝试。当抽象的几何图形把笛卡尔搞得晕头转向时，他果断地放弃了直接从图形中寻找规律的方法，尝试用全新的方法表示几何图形，于是“解析几何”横空出世。尝试可以让我们走出不适合自己的路，确立新的目标，以便让自己的价值得到更好的体现。

若想跨进成功的大门，除去努力之外，敢于尝试也是不可忽视的因素;如果只是重复前人走过的路，我们的人生只能碌碌无为，最终在满头华发，回望过去时，发现自己未曾留下发光的脚印。

敢于尝试首先要有胆量。第一个吃螃蟹的人，引领人们发现天下还存在这样一种美味。当王致和掀开腌豆腐的缸时，一股臭气差点儿把他熏倒，在惋惜豆腐腌臭了的同时，他鼓起勇气捏着鼻子小心翼翼地尝了一小口，就是这一小口，成就了他的大事业，使“臭豆腐”流传300多年，至今遍布中国大江南北。

敢于尝试还要坚定信念，顶住压力，突破传统观念和周围环境的束缚。当年李书福申请成立汽车公司时，人们都劝他这行不好做，他只是淡淡地说：

“我试试吧。”如今他的公司市值不断上升，还全股收购了沃尔沃。正因为他敢于尝试，才有了今天的“吉利”。试想，如果不是敢于尝试，许振超或许还只是普通工人，怎么会有今天震惊世界的“振超效率”呢?如果不敢于尝试，福特或许还只是普通的老板，怎么会有今天流传世界的“流水线”式的生产方式?

培根说：“知识就是力量。”我补充一句：“尝试引领未来。”千千万万尝试孕育千千万万新的事物。倘若没有尝试，人类何谈进步与发展?尝试了，失败了没关系，再尝试，总会有所收获。有人嘲笑爱迪生尝试了几百次也没有找到可以做灯丝的材料，工夫全白费了，爱迪生却笑着说：“至少我证明了那几百种材料不能做灯丝。”敢于尝试，生活才会丰富多彩，有朝一日，回首过去，才会备感欣慰，因为我们从尝试中体验了失败，也收获了成功，并丰富了自己的生活。

敢于尝试，让世界更加精彩，不要让条条框框将你的人生定格;敢于尝试，成功就在不远处!

写尝试的初二作文2

在现实生活中，有许多人渴望成功，却又不敢去尝试新事物，因为他们害怕尝试会给他们带来失败的痛苦和众人的嘲笑，这种心态使他们失去了许多可以成功的机会。然而，那些具有尝试精神的人却往往是在不断地探索中有了新的发现，创造了新的机会，使自己一下子从困境中跳了出来。

机会是尝试出来的。就像我们蹒跚学步的时候一样，每一次尝试，每跨出一步都是一种改变，都是一种新的感觉。“第三只小板凳”的故事大家应该都很熟悉吧。爱因斯坦在劳作课上交了一只粗陋的小板凳，老师很不满意。而爱因斯坦却举着另两只不像样的小板凳，说：“这两只是我前两次做的。虽然它不令人满意，但总比这两只强些。”爱因斯坦的小板凳虽然虽然粗陋，但是他第一次做出来不满意，第二次也不满意，直到第三次才算是一张像样的板凳。我们想想，如果他做了第一张板凳后觉得自己永远也做不好，那他永远也不会成功。可能早期或者初期的实践不大可能一次成功，多半是失败。但是，机会是不断尝试出来的，只有不断尝试，不断创造，才有可能获得成功的机会。

影视明星史泰龙，在成名初期曾1850次求职被拒。他那时是一个穷困潦倒的年轻人，身上全部的钱加起来也不够买一件像样的西服。但他仍全心全意地坚持自己的梦想，他想做演员，当电影明星。当时好莱坞只有500家公司，他根据自己仔细划定的路线与排列好的名单顺序，带着为自己量身订做的剧本一一拜访那些公司。但第一遍拜访下来，所有公司没有一家愿意聘用他。面对无情的拒绝，他没有灰心，从最后一家公司拒绝后不久，他又开始了第二次拜访与自我推荐。第二次也以失败告终，第三次结果与第二次相同。但他并没有放弃，而是又开始了第四次拜访。到了第350家时，老板破天荒地答应让他留下剧本先看看。经过几天的商谈，那家公司最终决定投资开拍他的电影，并请他担任自己所写剧本中的男主角。不久那部电影便问世了，名叫《洛奇》。同学们，史泰龙用一次又一次的勇敢尝试，给自己创造了机会，最终获得了成功。

一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。也许你几番尝试，最终也不见得就会取得成功，但是如果你不鼓足勇气去尝试，那就永远没有成功的机会，就像一个一直在岸上不下水的人永远学不会游泳一样。所以，让我们勇敢地去尝试，去创造机会吧。

写尝试的初二作文3

在学习上，我们要尝试着解决难题;在生活中，我们要尝试着面对困难……一次次的尝试，仿如绚烂的彩虹，出奇的美丽;仿如茫茫大海中五彩缤纷的鱼儿，出奇的有新意;也仿如美丽的大自然展现在我们的眼帘，出奇的真实……

在我十岁那年，明媚的阳光透过窗户照在书桌上，手中的笔不由地停住了!抬起头，阳光下树叶的影子随风摇曳，听着鸟儿在枝头欢快地唱歌，我彻底陶醉了!就在我准备离开书桌的一刹那，隐约地听见远处传来锅勺地敲打声。再望望家中只有我一人，一个大胆的念头在脑海里深深地扎了根，我也来炒鸡蛋!说干就干，我奔向了厨房，看着崭新的锅勺，眼睛一下子就亮了许多。我撩衣卷袖，一手拿着碗，一手拿着鸡蛋，觉得浑身充满了力量。脑海中浮现出母亲熟练的敲蛋情景，生怕自己将蛋一不留神掉在了外面，又生怕蛋壳会掉在碗里。前怕狼后怕虎，怎么做得好事情?我不管三七二十一，拿起鸡蛋往桌角上一敲，“叭”地一声，蛋清流了出来，我连忙将蛋倒入碗中，黄澄澄的蛋黄在碗中自由自在地晃动，根本没有意识到危险地来临。我紧紧地抓住筷子，结束了蛋黄短暂的生命，直到把蛋拌均匀后，加上了少量的盐。

我打开了煤气灶，将油慢慢地倒入锅中。这时“哧啦、哧啦……”的声音在耳边响起，趁着油旺，我把拌好的鸡蛋也倒入了锅里，“嗞、嗞、嗞……”的声音不绝入耳，热气不断地向我涌来，白茫茫的热气使我的视线都模糊了!我用手揉了揉双眼，透过热气，发现蛋上不时地冒出一个个小气泡，有的会露出洁白的小脑袋，有的气泡见我不去伤害它，翘起二郎腿，哼着小曲，一副悠闲自在的样子。大约过了一分钟左右，蛋的`四周渐渐地凸了起来，热气明显得少了，一股香气弥漫在四周。我吸了吸鼻子，舔了舔流出来的口水，用铲子将蛋翻了个身，一个“蛋饼”呈现在我眼前。我拿起筷子夹了一小块，“啊呜”一口，啧啧赞叹道：“嗯!又脆又香!真不愧是‘一口香’呀!”

灿烂的阳光照在了书桌旁，一个小女孩津津有味地品尝着自己烧的“蛋饼”……

写尝试的初二作文4

尝试，它是什么呢?它就是试着去做没有做过的事，就是努力去做不敢做的事，如果没有冒险精神和尝试，或许我们正在原始热带雨林捡果子吃呢!

本人热衷于“下课后”和同学聊天，但是在课堂上，我一直秉承“沉默是金”的真理，只是在‘认真’听讲，却从不想主动回答老师的提问。可看到别的同学在课堂上积极发言与老师精彩互动的时候，心里边又涌现一些道不明的复杂情绪：高兴、欣喜、沮丧、无奈……

在有一天的语文课堂上，有一个男生站起来回答老师的问题，坐下后，虽然紧绷着一张脸，但是仔细看会发现他在雀跃，是对自己有勇气站起来回答问题的赞赏和开心，眼睛仿佛透着光更明亮了，那个害羞的男生就是我啊。

从那次语文课堂上尝试回答问题之后，感觉自己克服了胆怯和害羞紧张，我的尝试成功了。“好了，同学们，下面谁来回答这个问题?”在这时，我突然有了一种冲动，一种站起来回答这个问题的冲动，可是，我不敢。你站起来啊!别怕啊，锻炼自己的机会来了，内心出现了两个不同的声音，纠结了几个回合，“哎”还是别想了，坐着吧，等其他同学回答好了，之前课堂上不也是这样吗?“怎么没有一个同学回答呢?要知道，在课堂上回答对或错都不要紧，主要是你们有没有勇气发表你们的意见。”这时我又想起老师之前说过的话。我现在是8年级了，还要像以前一样只能默默的听其他同学畅所欲言吗?老师还说现在不会再点名字回答问题了，要培养我们独立自主的个性，凡事要主动积极。是啊，难道我真要一直这样下去吗?不，我要有勇气站起来!我将手心的汗擦了又擦，认真思考了问题并有了答案之后，鼓起勇气站起来大声的说出了我对问题的见解。

老师投来了赞许的目光，示意我坐下，我的心却因为激动很久不能静下来。尝试让自己在全班同学面前发言而没有太过紧张得到了肯定，也算是勇敢的跨出了一步!

通过这个小小的尝试，理解了尝试的意义。尝试就像鼓励一个人把杂草丛生的地开垦出来，再种上各种小蔬菜;总之，尝试就是不管会不会成功都会去做都肯做的过程，通过反复的尝试才有可能会成功，才会发掘更多的惊喜，尝试也可以改为自己，让自己也让生活更美好!

写尝试的初二作文5

有这样一句话：“即使是不成功的尝试，也胜于胎死腹中的策略。”

刚进中学，我的英语特长就初露端倪。那时候的英语成绩，可谓是“得来全不费工夫”，羡煞旁人，我也不免有点飘飘然。

转眼到了初二，课业越发繁重，学习的内容也越来越难。在一个闷热的晚自修，看着桌面上空白的练习，瞥一眼黑板上方的时钟，已经逼近下课的点，我开始发慌了。“你怎么写那么快?”我推了推同桌的手肘，她正悠闲地看着小说。“写不完就瞎写呗，反正老师也不检查。”“这……不太好吧……”“你英语不是很好啊，少写这一次不会怎么样的。”说罢，她还特意指了指黑板上的钟表，“我就不信你看着这个还写得下去。”正如她所说，我的心里早下了邪恶的种子。“就试这么一次吧!”我暗暗对自己说道。

谁说的，有了第一次不一定会有第二次，但有了第二次一定还会有第三次。尔后这样的日子，我都抱着侥幸心理，享受着紧张刺激的逃避。殊不知早已上了瘾，我根本没有意识到，这颗毒种子还会生根、发芽。

考试前夕，每一间教室都弥漫着硝烟，大家都埋头苦背，虔诚地抱着“佛脚”。“为什么你们都在复习英语啊?”我问同桌。“听说这次英语挺难的。”她推了推眼镜，“你放心写作业吧，对你来说都是小儿科。”话虽听着舒畅，可我总有些莫名的心虚。

考试成绩出来了，情理之中，意料之外。班主任和英语老师傻了眼，一边苦口婆心地批评教导，一边细致地帮我分析试卷，耐心地为我巩固一个又一个知识点。我一个劲儿地点头，却一个字也听不进去。她们忙得越是焦头烂额，我的心情越是五味杂陈。

在考试后的分析会上，有个同学讲了这样一个故事：他数学很拔尖，但曾有一段时间，他很讨厌做数学题，一碰到难题就放弃，导致后来数学成绩一落千丈，后悔不已。他说，他想尝试一下不刷题的状态，当然最终是一场失败的尝试。如果没有这次失败的尝试，他可能永远不知道自己的位置高低，也永远尝不到拼命后的甜果。真是感同身受啊。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我想，尝试不仅是一次突破，也可以是一次教训。

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