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描写人生的高二作文

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描写人生的高二作文5篇

人的成功不在于出生变智高一筹,而是怎样把自己的潜能充分发挥出来,当心灵趋于平静,精神便得到永恒。为了让您在写的过程中更加简单方便,一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于描写人生的高二作文,欢迎阅读!

描写人生的高二作文1

这个秋天来得诡异,将夏天拉得冗长,却突然将温存抛向低谷,我只得竖起领子挡住操场上肆虐的风,面无表情地听着运动场上的尖叫声,看着一群光着膀子的运动员,杀气腾腾的样子。

我没有任何项目要参加,从小学到现在,做过记时员,小记者这些打杂的活,却从未做过运动员。初中时有段时间因每节体育课都跑800米,曾爱上那种激烈,疯狂,抵达人生命极限的奔跑,把跑道想像成生死交替的古战场,以奔跑的姿式杀出一条血路,即使到了终点也不能倒下。可即便喜悦,我仍然没有参加那年的运动会。嘴上安慰运动员们没名次不要紧,努力过就行。然而自己却担心那最终的成绩。于是一年又一年,我仍然扮演着自己一直在扮演的角色。

此刻,我正坐在东面的草坪上,远处彩旗围成形的钱塘江入口的标枪区,伴随着阵阵喝彩声,一支标枪潇洒地划出一道弧线。还没等那支标枪落地,眼前有一身影掠过沙坑,之后,有人测量,有人扒沙子,有人记分数,又一张新的面孔站在起跑线上。忽然,广播里传出并不悦耳的发令声,将末字拉得老长后紧接着“砰”一声枪响。再看南面的跳高场地,因运动员跳高时压断了无数根杆子而一片哗然。

也有因铁饼险些砸到人传来的一声声尖叫……

我,一个欣赏者,如同拍DV一般将镜头从这一头拉到那一头,而后回到原点。猛然觉得,人生的盛宴就像赶赴这场运动会,有的人迎着秋风,奔跑跳跃,有的人盘坐在终点拿着计时器,有的人背着大包拿着相机捕捉镜头,有的人在一个个看间之间穿梭,也有的人提着木棍驱赶越界的围观者。或许那个正在跳跃的人可以去指挥场上指挥秩序,或许那个拿着相机的人可以飞速奔跑,可他们并没有转换角色,他们只想扮演好自己正在扮演的角色,尽到自己的责任。就像此刻的我,拉远镜头,留下眼前的精彩瞬间。

描写人生的高二作文2

人生之旅,充满无限风光而又密布艰难险阻。有人说:“人生就像一场马拉松。”是的,在这一段看似很长的道路上,每个人都在努力着,奔向自己的目的地。也有人说:“人生如一本书,虽然开头都是出生而结局都是逝去,但中间却版本各异。每个人都在演绎着自己的故事。”也没错,人生就是如此,一万个人就会有一万个对生活的诠释,对自身的选择。

王安石面对着众多权势的压迫下,毅然将匡扶宋室的改革弊制之路一走到底;布鲁诺宁愿选择那令自己真理永远的火刑架,也不愿卑躬屈膝地换取宗教裁判所的半丝怜悯,他们都处在专制迫害的风口浪尖,却毅然决然地选择了真理。这样的选择真的与世俗不同,或许有一些选择注定了要在几百年以后才能闪闪发亮,但不可否认的是,他们确实是敢于直面惨淡人生的真的猛士。我们只有做个问心无愧的人,才能无愧于心。品位像一位喜欢耳提面命,嘱咐叮咛的慈母,让我们在潜移默化中汲取人生的第一信条——抉择,正确的抉择可以充实我们的人生。

我们应该允许一些人做出一些不同于我们的选择,哪怕这些选择在我们看来很愚蠢。科学家爱因斯坦、霍金等都曾经相信“有神论”。难道就因为这样我们就要否认他们了吗?当然不!毕竟他们做出了重大的贡献,当一个人的选择与对社会贡献挂钩的时候,那个人就是伟大的。

在“2005感动中国”获奖的大学生洪战辉,他的善良、坚强、自强不息足以感动中国,当苦难的余烟叹息着向他扑来的时候,他依然可以展开理想的翅膀,凭着自己的能力,指着天空,毅然写下“相信自己,相信未来”的誓语。试问还有谁能不为之折服?同样是感动中国的人物,同样是一个大学生。徐本禹选择了到山区支教,这个本不属于他的责任却把它扛在了自己的稚嫩的肩上。他深深地感受到:“城市里多你一个不多少你一个也不少,可面对着山区那些孩子们渴望知识的又眸,心里充满需求感和成就感。自己是那么骄傲。”

无论是名人,还是平凡的人,我们都应该正确树立自己的人生目标,在那无数的十字路口做出正确的选择。选择做一个有品位的人,生活中要拿得起,放得下,热爱生活,珍惜生活,创造自己的精彩人生。

描写人生的高二作文3

人生如戏,不仅拥有璀璨的亮点,也拥有昏暗的阴影。而记录这非常时刻的,无疑是一本日记随笔本。

日记随笔本如一个独立的世界,记录着我的心情和思绪,理想和愿望。在你高兴的时候,可以写入自己的幸福;当你忧郁的时候,可写入自己的忧伤;当你想家的时候,可写入自己的思念。它如影子,时刻陪在你身边,时刻在你的左右辅佐。生活像文字,而日记本则是它的载体,没了载体,如同没了母亲,没有了方向。

它仿佛也如同海岸上的一盏照明灯。当你从遥远的海域归来的时候,它会为你指明方向,让你不再害怕,不再彷徨。它孤零零地伫立在那里,经历着风雨的冲刷,海水的拍打,毅然站在那里,听不到一丝的呻吟和哀怨,构造着生命的蓝图。我喜欢把日记本放在床头,因为可以随时看到它,那样我才感到安心。

它又像一把蜡烛,在需要它的时候,它会用自己的身体照亮黑暗。在休息的时候,它会默默无闻地呆在那里,凝视远方。古时候,人们用煤油灯照亮,像凿壁借光。今天人们发明了灯,从而不用让人类担心黑暗来临。同一时代的产物也有蜡烛。中国人喜欢用蜡烛,因为它代表无私和喜庆。人们喜欢在除夕夜点上蜡烛,静静祷告,迎接新的一年的到来。而日记本也会随时记录你的言行,永不退色。

不善言谈,性格内向的人更需要日记本,因为在那里你可以倾其所有,敞开心扉,把真实的你完美的呈现出来。如果你能珍重日记本,那么你将会有一种成就感,因为你没有因为挫折而虚度年华,没有因骄傲而落后千丈。记得有一本书叫做《女生日记》,是一名初中女同学写的,我大略地读了一下,虽然没有华丽的语言,却给人一种认知感。所以,在自己感动的时候写一篇日记描述自己的心情,那么在不久的将来会是一笔宝贵的财富。

人生标点号,将常伴在我身边。从小学到中学,再到如今的我们,曾写过无数的日记。当你无聊时在去品读,就会感觉时光倒转,空气凝结,你的心灵是从未有过的洗礼,自然是那样的空灵和美艳。再回首,儿时的我们又是多么的可爱。

描写人生的高二作文4

最近,学校在开学第一个星期组织了“习惯养成训练”通过训练,同学们认识到了好习惯的重要性,并学会了路队、阅读、书写等多个方面的好习惯,让我们受益匪浅。让我们对学校的校训有了更深一步的理解。

美国心理学巨匠威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说好习惯是可以决定一个人的命运。当好习惯成了一种自然,习惯一小步,人生都将会迈出一大步。培养好习惯,就是在寻找成功的方法。我们小学生只有从小养成良好的习惯,才能学有所成。

习惯是什么?比如:行人靠右走、饭前洗手、饭后漱口……生活习惯、学习习惯、工作习惯可以说习惯在我们人生中有很多。有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!习惯具有很大的定向作用,力量也是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。良好的学习习惯一旦养成,就会“习惯成自然”地运用到学习中、生活中。同样不良习惯也会“习惯成自然”。()这次的“习惯养成训练”就是对习惯的一次纠偏。它及时指出我们学习中的不良倾向,倡导良好的学习生活习惯,使不良习惯得到较早纠正,从而提高学习效率,也让我们在平时生活和社会活动中注意养成良好习惯,成为一个有素质的人。

这次‘习惯养成活动’让我们认识到好习惯的重要性,而且培养一个良好的习惯,不仅需要好的思想品质、端正的学习态度、明确培养的目标任务,更加需要持之以恒的训练。那么,同学们,让我们从学习和生活的一点一滴做起,培养我们的好习惯,并且持之以恒。让好习惯成就我们的好未来!

多一个好习惯,心中就多一份自信;多一个好习惯,人生中就多一份成功的机会;多一个好习惯,生命就多一份享受美好生活的能力。

描写人生的高二作文5

“人生是一场旅途,不在乎目的地,在乎的是沿途的风景”

当我从电视上听到这句话时,伴随着那浅浅溢出的广告配乐声,一种微妙的感觉掺杂在麦金色的阳光里,一点点、一点点渗入我的心中。我突然有了一种耐心,耐心地思考我浏览过多少风景。在人生的旅途上,我拥有什么,我为什么而快乐?

因为拥有而快乐。

我拥有什么?

我拥有感知!

乍听之下似乎很荒缪。感知,人人都有,但它那样飘浮不定,若隐若现。唯有当另一种感觉撞击在心扉的门上时,那实实在在的心跳拨动那感知的弦,才会感动,才会拥有。

于是,那感知的心呵——

秋是沉沉欲睡的午后,我靠那杯苦涩的咖啡支撑快要破碎的思维,努力强迫自己睁开眼去咬文嚼字。疲惫得无心看窗外,哪有快乐?

然而,阳光悄悄地、柔柔地、带着一点点秋日的古意,漫步到书桌上。于是,一种金黄暖色挑开我的眼皮,我抬头望窗外,那是一种怎样的感觉啊——清澈似水的天空浸湿我枯干的双眼,带着丝丝冰凉,润滑的,蓝蓝的。几只鸽子轻盈地掠过晴空,扑扇的翅膀撕下无限活力。多么美好的画面!心情舒畅了。

我快乐吗?

快乐!

为什么?

我有一颗感知美景的心。

当我迎来含苞欲放的青春,我突然意识到自己变得细腻。我开始喜欢上那些幻思多愁的文字,用手托着腮帮,细细品味那些缠绕的语句。时不时,心中会为某个字眼“咯噔”一下,然后,便是一阵爽朗的释然。我开始发疯般找一些哀愁抒情的文章来阅读。不为什么,只为在品味之后的痛快淋漓、大彻大悟。

我快乐,因为我在一颗感知愁的心。

我拥有13岁的青春,当我在为那些唯美的东西而唏吁时,我拥有阳光,当我在午后打盹时;我拥有一颗越发敏感心,当我开始尝试去解释一些微妙的东西,却又无法诠释时我们都拥有很多,不是吗?所以我快乐在哭过之后;我快乐在放学路上听着MP3时;我快乐在我意识到我拥有许许多多人生风景时!微笑着心里扬抑着多彩的情感,只归一句话:

我拥有旅途路上路边的一角风景,小小地快乐着。

我拥有一颗感知呵护的心,伫立世界中央,我大大地快乐着。


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