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在春天里高二写景作文

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在春天里高二写景作文5篇

相信大家都接触过作文吧,特别是应用极广的写景作文,写景作文就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。为了让您在写的过程中更加简单方便,一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于在春天里高二写景作文,欢迎阅读!

在春天里高二写景作文1

空气里突然渗进了暖的气息,套在身上的灰色毛衣开始感觉不自然。

春天。

或许春天本不应该属于季节的轮回,不过是夏天的始端,却是很模糊。它的出现只是不愿让知了无休止的聒噪来得那样突然。

不知是春天携来了暖,还是暖招来了春天。

行走在春天的风里,迎着风声的逆流,感受时光穿身而过,只剩下一个躯壳。学校里的上下课铃依旧是经典的钢琴曲,不知是哪位名家的手笔,却开始在春光里退色,逊色到苍白,比单调还要单调。

齐整的路,渺小的城,却累过跋山涉水,竟然。

背着书包,挤上学校门口总是迟到的二路汽车,匆匆赶回曾经承载了我所有童年的调皮的土地。一路路满是亲切的图像,安静地伫立在曾经与现在的阳光下。

我在回家的拐角与春天偶遇,突然开始浮想联翩——

我想梦回大唐,一盏酒香,好比谪仙豪情万丈。奋笔挥毫写下无数溢美之词;又想亲临朔漠,吟哦阳关三曲,激清澎湃咏出多少豪言壮语……只是,我不应该。我没有那要以生命承载的大喜大悲,我——只是一位离家求学的游子,在离家甚久之后抽出闲暇回一次家,寥寥几许感触,几丝亲切,尚可足矣。

曾几何时,在哪一段暗淡的灯光下,几个顽童的身影如紫色的蔷薇在郁葱的草地上蔓延开去,被草叶的颤动抖成一地花影。卡夫卡说:“我们躺着,唱着,年复一年。”直到推土机的轰鸣赶走蟋蟀的清曲,直到鳞次栉比的楼房冷冷地坐在我们曾经欢笑着坐过的草地上,然后是一曲离歌,两行泪水。

踱步街头,盯着围栏围起来的老柳树,仅此一棵,突兀地理所当然。它享受着珍宝级的待遇,在人类重重的保护下等待春天,它却依然皱眉,也许它在人类做成的囚笼里怕了,在水泥的森林里,它只是个异类。

曾经准时的春天,现在却也像学校门口饿二路汽车一样习惯了迟到,在这块土地上。

阳光大方地供给这颗蓝色星球以温暖,穿越数万公里,在楼房的罅隙里投下一道道美丽的光圈,我却开始眩晕,城市的进化太快,快得光怪陆离。

春天,阳光,温暖。

如此美好的春光下我却开始怀旧,于是在这一刻,我开始苍老。

突然,耳畔传来孩子们铜铃般的笑声,他们开心在现代的游戏里,尽管他们不曾了解我们曾经的乐趣。

我依旧被快乐感染,苍老的脸庞掠过一丝微笑,毕竟真正的春天还在,就在那群孩子身上。我背着书包,返老还童。

在春天里高二写景作文2

漫长的冬季收敛了它那令人竦然的寒冷,推开小窗,一阵温暖的春风沁人心脾,沁入了心底最深处的地方。蓦然回首,只依稀记得你那熟悉的脸庞,犹如和煦的春风那样温暖,猛然想起,已是春天。

岁月流不走温暖,温暖定格在人间。

漫步在湖畔边,迎着春风,踏着那布满石子的路上,脚底的疼痛让我不禁意间望向那平静的湖面,我想起了你,我的朋友。小时候,总愿挽着你的手走在这石子的路上,而在这儿,我的思绪又回到了五年前。

那是一个阳光和煦的上午,春风吹拂着湖边的柳树,柳条享受着春风的爱抚,悠然地摆来摆去。湖面被春风吹起阵阵涟漪,几条顽皮的小鱼时而出现,时而消失。你突发奇想,建议到湖边去捞鱼,于是你我欣然前往。笨拙的动作使我们不禁大笑起来。因为你长的比我高,比我有优势,经过多次实验你先捞上了一条小鱼,很是可爱,我好羡慕,想要拿在手里仔细看看,你却调皮地不让。拿着装着小鱼的瓶子在前面跑,我便在后面追你,那一刹,路上的石子恰在这时“凸”了起来,我又偏偏绊到了石子上面。重重的,我摔倒在了石子路上。你突然察觉到了什么,放慢了脚步,转过头来,看到了正用手护着膝盖的我。你焦急地跑过来,俯身将手中的瓶子递给我,说:“等等我,不要动!”你跑开了,我暗以为,你扔下我,不管我了,我绝望地抽泣起来,那殷红的血液通过我的指缝在创面流出,剧烈的疼痛使我晕了过去……再次醒来的时候,又看见了你那熟悉的脸庞,你手中拿着纱布、创可贴和消炎药。看到了你如此慌张的神情,我才明白,你去买药了,你蹲下身,拔开了我护住膝盖的手,用清水清洗伤口,往创口涂抹消炎药,用创可贴和纱布进行包扎。你的包扎是那么专业,那么熟练。在你起身的那一刻,我看到了豆大的汗珠从你的额头滚落。你叹了口气,扶着我站起来,我一瘸一拐地在你的搀扶下,艰难地行走,一步一步……我握着你的手,望着你的眼睛,猛地发现,一丝温暖涌入心田,我认为你就是我那最温暖的春天,那个最令我陶醉的春天。

你因为家庭情况,去外地上学了,但我不会忘记你。每在这个最美好的春天,我总会来到湖边,望着那被春风吹得泛起涟漪的湖水,又想起了你的脸。

五年后的春天,依旧温暖,五年,轻风扶细柳,淡月失梅花,我会不时地眺望远方,看你是否沿着这铺满石子的路慢慢走来,我真的希望,能和你永远走在这温暖的春天里。

在春天里高二写景作文3

走在春天的小路上,我觉得有点凉。不是已经春天了吗?想象中的温暖却如昙花一现,绕了个圈便匆匆躲开。大地继续寒冷。

有几只鸟儿很大胆地从我身边飞过,叽叽喳喳连蹦带飞地终于“爬”上一棵低矮的小树,叫得极欢快。该是新鸟吧。这算是“几处早莺争暖树”么?我笑了笑。

前方走来一对老人,头发花白,身材自是不算高的,是相濡以沫了几十年的老夫妻吧。做妻子的那位,略瘦些,精神却比做丈夫的抖擞,他们相挽着胳膊,一步一步蹒跚地走,尽力扶持着对方,脸上漾着无尽的满足。

最感人的是夕阳情啊,我不知他们相依相伴走过了多少个这样的春天,但我相信,只要彼此皆在身旁,对他们便是永远的春天了。

走在春天,我从心底祝福他们,自己也仿佛望见了春的明媚。

再接着走,迎面而来的是一个可爱至极的小宝宝,刚学会走路呢,便急急挣开年轻的母亲,要去寻找那更有趣的东西。撞上我,他停住了,睁着大大的亮亮的双眼盯着我,一副挺疑惑的样子。我不禁一下笑出了声,我笑,他也笑,咧开嘴,连嘴巴里的几颗牙都瞧得一清二楚。

他的母亲于是追过来,教导孩子:“乖乖,叫姐姐!”他才不理呢,依旧傻笑着,手舞足蹈。我想,这孩子以后准是个了不起的表演家。微微抬头,我看到了树头有淡淡的鹅黄摇曳着。走近它,细细地打量,果然是今年的新绿,刚刚含着细小的芽笣,有点朦胧地写意着急于倾吐的心事。

口袋里的手机响了,同学发了短信来:“五一快乐!”这一句几乎要惹得我落泪了。我不是个非常引人注目的学生啊,总以为时光会把我埋没,从此长封于冬天的严寒。原来——

春天一直都在,只是我们总看不见那春的存在,花开花落,不过是花打了个盹,来年又醒。所有的美好象征了春。河岸上杨柳青青,春一直悄悄地在。

我继续行走在这小路上,走在春天。

田野里,农民们又投入了新的耕种。盼了一个冬天的他们迫不及待地播撒着春天的种子。“晨兴理荒秽,带月荷锄归”这不正是他们生活的真实写照吗?虽然忙碌,但为了金秋的收获,这一切都是值得的。走在春天,那一张张朴实的笑脸充满了对春的感激、秋的憧憬。

走在春天,感受春天的气息。这一切的一切都是春的魅力,走在春天,感受着春所带来的积极向上的精神,感动着每个人。人们忘记了烦恼,忘记了悲伤,忘记了所有痛苦的回忆。我们只知道春是一种象征,其实,春是一个起点,春是一支唱不完的生命之歌,一幅描不尽的人生画卷!

在春天里高二写景作文4

那一年的春天姗姗来迟。难得有一个周末,我与母亲一起回老家去。

本想让奶奶来接的,想想算了,马上要考长跑了,干脆跑回家吧。一下公交车,我就背着书包溜了出去。母亲很快追上我,拍拍我的肩膀,说:“来,孩子,把书包给我,你背着书包跑,很累的。”说着,她便准备拿开我身上的书包。我知道妈妈上班很累,让她跟着我跑肯定更累,怎么还好意思让妈妈来背书包呢?我摆摆手:“不用。”趁母亲松手之际,又加快了速度向前冲去。

母亲在后面喊着:“孩子,慢点儿,长跑讲究的是耐力!”我敷衍着回答:“哦,知道了!”嘴上这样回答,可速度没有丝毫慢下来。突然不知哪儿冒出来了一辆车,我吓得直往后退,然后,重重跌在了地上。

母亲原本在后面慢慢跑着,见我跌了下来,便如箭一般飞到我身边,蹲下,摸摸我的手臂和膝盖,问:“没事儿吧?”我说:“没事儿。”妈妈硬要我起来,走几步给她看看,确定我没事儿,才松了口气儿,紧锁的眉头才舒展开来。我笑着问:“不就摔了一跤嘛,又没事儿,至于那么紧张吗?”妈妈笑着说:“还是把书包给我吧。”我没有再说什么,只是默默地将书包递给妈妈。

每次回老家,必经过姐姐家。这次回家,看见姐姐弯着腰,像在捡些什么,身子慢慢移动着,嘴里似乎在说些什么。走近了,才发现姐姐两手托着小侄子的腰,随着侄子慢慢地走而走。哦,姐姐在教小侄子走路呢。姐姐看见我们:“哦,你们回来啦,不是说等清明节再回来的吗?”“我们提前回来的。”“你瞧,我儿子会走路了。”小侄子一听姐姐说“我儿子会走路了”,便说:“嗯!”随后便绽放出花儿般的笑脸,似乎在迎接春的到来。

我蹲下身,对小侄子说:“来,乐乐,到小姨这边来。”乐乐便向我这边走来,姐姐说:“慢点儿,慢点儿。”小侄子快到我身边时,突然,踩了个空,姐姐箭步走了过去,可小侄子又站稳了,姐姐松了口气。

刚才姐姐那箭步一跃,那一句“慢点儿”,就像我妈一样,在我奔跑之时,妈妈的一句“慢点儿”,在我跌倒之时,妈妈箭一样飞奔过来,问我有没有事,我却不知好歹,问妈妈紧张什么?那是什么?是妈妈对我最质朴的爱啊!

在母爱里,我们闻到花儿的芬芳,听到了小鸟的鸣叫声,看到了蝴蝶采蜜。面对母爱,我们如沐春风,如走在温暖的春天里。

在春天里高二写景作文5

花儿悄悄打开花瓣了,小草悄悄地萌芽了,树枝上也悄悄地钻出嫩嫩的绿叶了,你猜,是谁来了?当然是那春意盎然的春姑娘;春姑娘带来了新春的礼物——春种,她把春种散播在大地上。好一片生机盎然的景象。

你听,是微风的声音,花儿在聆听,草儿在聆听,展翅飞翔的燕子也在聆听,这美妙的“歌声”让它们陶醉,也让我陶醉;这时,微风拂过脸庞,让人感到了无限的春意。

你再听,是同学们那朗朗的读书声,好整齐、好响亮的读书声啊,俗话有说“一年之际在于春”,我想,同学们都一定在好好地学习吧!

你继续听,是那春姑娘看见大地春意焕发、万物复苏时的喜悦泪水——春雨,“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好听,这雨水滴在房屋上,地在雨伞上,滴在草地上,滴在花瓣上,滴在农田上;春天的雨水滋润了农田,滋润了花草,滋润了大地上一切的一切,甚至孩子们那稚小的心灵。

哇,你看,雨后,太阳露出了可爱的笑脸,把温暖的阳光普照在大地上,七色的彩虹也出来了,把云朵染成了彩霞;那鲜艳的花朵经过春雨的洗礼后,显得更加光彩夺目了,那露珠在阳光的照耀下,一闪一闪的,就像小姑娘那水灵灵的小眼睛。那野火烧不尽,春风吹又生的小草在一次又一次的梳洗后,此时变得更加生机勃勃了。

你睁大眼睛再仔细瞧一瞧,木棉树上的木棉花都开了,每一朵木棉花都是红艳艳的,仿佛是那人们在春季里燃烧着的青春,燃烧着的激情火焰,是如此耀眼,仿佛是那在飞风中飘扬的五星红旗,更仿佛是孩子们那童真的心。

在春天里那令人陶醉的微风,那朗朗的读书声,那清脆的雨声,那温暖的太阳,还有那火红的木棉花……一切都显得那么自然,充满着勃勃生机。

在春天里,微风使人舒畅,读书声使人精神,雨声使人变得滋润,太阳使人温暖,木棉花更使人内心的激情迸发……

在春天里,年幼童真的心在欢笑,年轻的心中奔跑着追寻远大的理想,年老的心在努力锻炼,使它再次焕发年轻的气息……

啊,春天,你给予了我们生机,你给予了我们理想,你给予了我们激情,你给予了我们快乐,你给予了我们……悄悄地,春姑娘走了,但在人们的脑海中,在人们的心中,那段在春季里的美好回忆仍然保留着。


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