人生漫长,困难之多,忧患往往多于安逸,即使在困难中华丽地跌倒,也总胜过无谓的徘徊。因此,我们在困难中也要流着泪奔跑。下面是小编给大家带来的以奔跑为话题的作文,希望能帮助到大家!
以奔跑为话题的作文篇1
小的时候,我喜欢花,妈妈就时常带我到乡下的外公家去。外公的园子里种满了花,最多的就是那向日葵了。
雨过天晴,温煦的阳光穿过层层阻碍温柔的抚摸着向日葵的脸颊。向日葵的脸上也挂着兴奋的笑意。
这些向日葵总是向着太阳的方向。我顽皮地想把它们扳到另一个方向。但这些向日葵却是最倔强的孩子,和我闹起脾气来了。一松手,它们就像弹力球似的,又重新向着太阳了。
我气呼呼地嘟起了小嘴,外公的脸上却露出了笑意,他宠溺地拍拍我的头,把我抱到了他的膝头,“向着阳光奔跑,才能离阳光更近呀!”
我一脸迷茫,疑惑地眨了眨眼睛。
外公说:“向日葵之所以叫向日葵,就是因为它们总是永恒不变地向着太阳的方向,追求光明,直到生命的最后一刻。”
长大后有一天,我又看到了向日葵。那向日葵在阳光下颔首,深情地凝望着头顶的太阳。我不禁触景生情,心中一片酸楚——花还在,只是那看花的人儿早已消逝在时光之流的深处了。其实外公就是一株向日葵,我就是他心中的太阳。他对我的爱早已超乎了我的想象。那年那满园的向日葵,便是他为我种下的,虽然他对花粉过敏,但只因我爱花而种下;外公是很爱狗的,家里也养了许多狗,他简直是把那些狗当亲骨肉来看待,可我怕狗,于是他忍痛割爱,把狗全都卖掉了;我的妈妈是外公最疼爱的女儿,手里捧着怕碎了,口中含着怕化了,但外公之前竟又是因为我而和妈妈大吵了一架,并为此冷战了好久;还有,还有……
我心中一哽,竟是再也说不出话来,任泪水模糊了双眼。我赶忙抬头,用眼皮噙止住了泪水,看那向日葵在阳光下,在徐徐清风中微笑,摇曳……
许多年后,小学升中考择校,我不顾劝阻毅然决然地选择了我一直梦寐以求的一所学校。当我兴高采烈地去到外公家时,外公已经离世了。我的泪水不禁夺眶而出,像决堤的洪水一般怎么止也止不住。
外公就这样永远离开我了吗?
外婆给了我一包向日葵种子,那是外公最后留给我的。
我将它们播种在自家窗前,看那向日葵开满遍野,笑满人间,好像看到外公对我说:向着阳光奔跑吧。
以奔跑为话题的作文篇2
记得小学一、二年级时,我就能写上一篇60字左右的小作文。修修改改,缝缝补补后,总会被画上面大红旗贴在墙上展示。为此,我总是引以为傲。
那些稚嫩的文字,留在心中久久不曾离去,像遍枝生长的桂花,溢满整个秋季。
后来长大了,也能写上一两百字。小小的一本草稿本上每页都是密密麻麻的文字,挨挨挤挤地遍布纸上。草稿本总是被改得红红绿绿,改到最后连字体都模糊得看不清楚,这时我便会拿出作业本,认真而又细致地将改好的文字抄入作业本中。这很麻烦,却丝毫不影响我的热情。
时光在奔跑,而我也在时光中奔跑。此时的我对作文越来越得心应手。五年级刚入门时便换了语文老
师,笑起来眉眼弯弯,却依稀看得出眉宇之间的严厉。犹记得她让我们写的第一篇作文是开学感受。那时我虽对作文也有了一定基础,但文笔还青涩,却总想驾驭那些看起来显得高深的文字,于是便总弄巧成拙地将作文写得矫情又风花雪月,我却沉浸在自己一片世界中,无法自拔。信心满满交上作文,迫不及待地想探知老师打的分数。
但理想是丰满的,现实却是骨感的。发下来的作文分数少得可怜,瞬间将我苦心搭起的高塔崩碎。我左思右想也想不出个所以然,对着那篇文章惆怅了好久。
那段时间处于我的一个“低谷期”,我无法摸清老师的口味,甚至开始质疑自己的写作能力。
我发现老师的目光不再向着我,一双深邃的眼睛总隐藏在严厉的镜片后。妈妈看出了我的苦恼,笑着安慰我:“风格不同吧!你要懂得适应,想想你的缺处。”
那番话,使我茅塞顿开。
然后便是我艰苦奋斗的日子。我抛却那些晦涩难懂的文字,很执著地对语句进行多次修改。我去图书馆借来余秋雨先生的《借我一生》,厚厚的一大本书,我在细细品味中体会到了一种平淡的华丽,也有了许多感悟。再后来我参加了大大小小的作文比赛,获得许多名次,已经不需要草
稿纸便能将一篇作文一气呵成。
我发现自己在慢慢长大,不仅是外表上的改变,连思想都成熟了许多。
时间在我们哀叹已逝的时光时又悄悄从指缝中流走,新的日子也随之到来。我们的成长,不自觉地渗透入这段埋头向前的过程中。有时成长只是需要一个躯壳上的变化,更换一个自我也不过是时间问题。然而真正的成长却是心灵上的成长,它需要我们不断磨砺与挑战;需要我们在困难面前的永不服输;需要我们不断迎头向前奔跑。
以奔跑为话题的作文篇3
拨开浓浓的暮色,一道残阳划破天际,柔柔地照亮了整个田野。在田野上投下了一道长长的影子。没错,那就是我。
我奔跑着,向着天边那一轮斜阳飞驰而去。两旁的景物飞快地交替着,我能感受到风的气息,在我的身后疾呼,还有眼前的那轮落日,满载希望。我想去夺得那片光明,因为我惧怕黑暗。
残阳一点一点消逝,我的心也一点一点地冷淡,直到最后的一抹光芒消失在了地平线的尽头。抬头望着眼前的那片黑暗,我停下了脚步,慢慢地低下了头。我知道徒劳的奔跑只是无谓,我也清楚我永远也无法追到太阳,但为什么我一直没有停下奔跑的脚步呢?我默默地问着自己。
此时已是皓月当空,今夜的月儿很明,很圆。奔跑使我感到有些疲倦,便躺下在田野上,听着虫鸣,仰望天空。但我无心赏月,望着这轮明月我反而倍感彷徨。我不明白我的梦想,也不知道人生的意义,只能选择奔跑,来寻找那片遗落的风景。
有人说,生命就像是一场赛跑,总有快慢与胜负,但是否有一人到了终点,全部的人都要停下脚步呢?我想,更多的人会选择继续奔跑,因为输赢并不是最重要的,最重要的是能否到达终点。
月亮悄悄爬上夜空,夜渐渐深了。我站起身,迈开脚步向家走去。临走前,我拾起一根树枝,在田野上写下“第一百次追逐太阳”八个大字,然后转身望望天边,有些留恋地回了家。
如今,我依然追逐太阳,我也终于明白,这整整一百次的奔跑就是我追梦的脚步,天边的那轮太阳正是我苦苦追求的梦想。即使相隔甚远,但至少证明我在努力着,我在尝试着。
太阳还是那个太阳,我也还是那个我,只是我学会了奔跑,而奔跑正是人生的必修课。
以奔跑为话题的作文篇4
那个秋日的下午,阳光暖暖的,寂静的校园突然被喧闹声覆盖:优胜成绩公告栏前,几十位家长伸长了脖子,争着、抢着向前,找自己孩子的名字。有的喜笑颜开,有的泰然自若,有的脸色阴沉……难怪,这是一次很重要的考试,关系到孩子分班的问题。空气里弥漫着汗味儿,令人有些躁动不安。
我躲在校园的一角,看校园中人来人往、落叶纷飞。不知过了多久,双脚似乎麻木了,我才缓过神来。说实在话,我怕,怕看见我的成绩。因为我怕辜负老师那期许的目光,怕听见父母那一声声的叹息,怕看见同学那嘲笑的眼神……我紧攥书包带,远远盯着那张成绩表,不敢上前。
我内心挣扎着,最终还是慢慢靠近成绩公告栏,期望能找到我的名字。一个一个的看,一个一个的找,一个一个的寻……眼睛被一团白雾迷住,泪水悄无声息的滑落。那张成绩表此时面目狰狞,似一个张牙舞爪的小鬼,撕扯着我那可怜的自尊心。
秋风更紧了,阳光敌不过它,变得有些淡薄了。阵阵凉意袭来,我有些瑟瑟发抖了,大脑里一片迷糊。我有何面目回去,面对每天鞍前马后照顾我的老妈?昔日那个长胜将军哪里去了?我有些绝望了,双腿不由自主的有些发软,倚在成绩公告栏旁边的柱子上,任路人疑惑的眼光。
画廊的一角,一张电影海报偷偷露了出来,《摔跤吧,爸爸》映入我的眼帘。我呆呆地凝视着它。忽然想起了那个女主角,那个命运多舛的女孩,在厄运面前,她有过沮丧,有过绝望,甚至一度想放弃,可为了心中的理想,她却一直含着泪在奔跑。我呢?一点点考试成绩的失利就天崩地裂了?我不禁有些汗颜。
是呀,这点挫折算得了什么?乌云是遮不住太阳的!我的心中蓦地升腾起一股力量,那个女主角经典台词闯入我的心灵:在雨中跌倒的那一刻,我觉得我是小丑;当我在雨中站起来的那一刻,我觉得我是英雄。是的,我可以成为那个英雄,只要我拼搏,我努力,我永不言弃!
抬头望天,夕阳已经快要落山了,但我知道,朝阳明天依然会升起。阳光下,那个奔跑的女孩,一定有我!
以奔跑为话题的作文篇5
我喜欢奔跑,喜欢奔跑时耳畔掠过的呼呼的风声;我喜欢奔跑,喜欢奔跑时眼前闪现的缭乱的风景;我喜欢奔跑,喜欢奔跑带给我的心跳和一切一切的感觉。
——题记
在繁忙而又紧张的学校生活中,难免会遭受各种压力,积累许多烦恼。对我而言,缓解这些负面情绪的最好方法不是发怒,也不是哭泣,而是奔跑,我喜欢在奔跑中发泄一切不满的情绪。
享受日光
我喜欢在炎炎烈日下奔跑,站在起跑线上,用我所能爆发出的最大的力量最快的速度向前冲,我仿佛能感受到恼怒从躯体中释放,于是他便真格地暴露在这炎炎的烈日下,被这炽热的日光烧灼得无影无踪,灰飞烟灭。
我不介意满头的大汗和被烈日烧灼的红红的皮肤,因为这正是日光给予我最昂贵的礼物,如火一般的热情。
在日光下,我享受奔跑的乐趣。
享受月辉
我喜欢在皓月当空时奔跑,一个人戴上耳机,慢慢地跑着,透过树的枝丫,月把她温和的光一片片斑驳地洒在我的身上,仿佛一双手,一次次地轻抚我的创伤。穿梭在树林间,我的影子一次次地越过树的影子,温和的树木仿佛想用它的影子来填充我受伤的心灵。
我不介意深夜的冷清和微微发抖的身躯,因为这正是月辉给予我最宝贵的礼物,如慈母一般的柔情。
在月辉下,我享受奔跑的乐趣。
享受风雨
我喜欢在风雨中奔跑,冰冷的雨点打在我的身上,仿佛浇灭了我压抑已久的怒火,使我得到精神上真正的宁静,在嘈杂的风雨声中,我仿佛听得到我的心跳。
我不介意一身的冰冷和泥泞的衣衫,因为这正是风雨给予我最好的礼物,如含铁一般的冷静。
奔跑或许会带给我满身的疲惫和一双如同被灌满铅般沉重的双腿,但这远比不上我在奔跑时释放自我的快乐。在跑得满头大汗后,静静的靠在树上,微闭双眼,轻风拂过面颊,这或许是最舒服的了吧。
我,享受奔跑的快乐。
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