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欣赏作文800字五篇

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欣赏,是一种能力,让每个人能看到别人身上的优点;欣赏,是一种美丽,让每个人能享受大自然的馈赠;欣赏,是一条连接人与人之间的纽带,让每个人都能感受别人的内心世界。下面是小编给大家带来的以欣赏为话题的高一作文,欢迎大家阅读!

以欣赏为话题的高一作文篇1

在朦胧中醒来,胡乱洗漱过后便下楼品尝枯燥的早晨。

“老板!来一碗粉!”

“好的,稍等。”

我端着粉在露天餐桌前坐下了,再一次欣赏起了这些单调的图画----红色的车尾灯、闪个不停的红绿灯、还有匆匆的行人,仅此而已。

这份惊喜很显然是意外的,几只麻雀冲进我平淡的视野,就像是一个淘气的小孩向地上丢了一块褐色的土堆,随之散成了几粒小土块。

我带着欣喜的目光注视着这一群小巧可爱的麻雀,仿佛初打动了。

太阳显露出自己的光亮,大地温暖了许多,它们还在乐此不疲的跳着,我边品着碗中生动许多的面,边注视着背景是流动红绿灯的画卷。

它跳近了些落在我面前的桌上,好像对桌上的花纹很感兴趣,认真啄了啄便将目光转向我。可以看出它的几分害怕却又不陌生,时间静止了。传入我耳中的不再是发动机的轰鸣与车喇叭的巨大声响,那是我世界中唯一的一丝心跳声。可以看出它对我碗中食物的欲望。这一幅画面很和谐,我任凭咸香的蒸汽打在脸,很柔软。它迟疑了一下,最终还是安全意识击破了动物与人之间的信任。

鸟群仍在路边觅食,他们蹦跳着。前方突然出现了一个人,他手插口袋快步走着,惊动了这一幅美的令人沉浸的画面。它们熟练的快速展开翅膀,飞上了面馆屋顶,回味着那个人的背影,待一切恢复平淡后,再飞回来。就这样反复了几次。

这次他们换了个地儿停---落在了粗大的电线杆上。令人畏惧的高度并不足以让它们胆怯,但是我知道,它们还能飞得更高,只是被一些高耸入云的建筑剥夺了它自由飞翔的权利,树木被电线杆与高架桥取代了,我想它们更愿意感受大树的亲切。

它们在电线杆上来回跳跃,成了一幅美丽的乐谱,总能奏出美妙的韵律。而我只是在心中默默享受这大自然仅剩的色彩。

几次来回后它们似乎是脚酸了,大都不蹦了。旁边也没人,麻雀们一个个如同一颗颗子弹在队长的带领下冲向天空。我如同井底之蛙只能看见眼前的蓝天。能限制住我视野的只有这“井”---高楼遮住了我与它们送别时内心的呼喊。

我原以为它们会丢下我并永远忘记我吧!但是它们却忘不掉这片快乐过的乐土与站在我面前激动的心跳声,它们又回来了!只不过这次好像不一样了,因为它们披上了金灿灿的阳光---太阳总算越过了那那一道最难越过的障碍,迎接每一块土地的拥抱。它们身上平凡却又不平凡的羽毛显露着它们无尽的青春活力。

但是,它们的青春却充满着重重障碍,可能再也没有活力了。

望着它们远去的背影,我知道---它们还会回来的。

我陶醉在那一抹红……。

又是一个清晨,窗外,什么在叫?---我知道是它们,回来了!

以欣赏为话题的高一作文篇2

生活中其实并不缺少千里马,缺少的,是欣赏千里马的伯乐;生活中其实并不缺少伯乐,缺少的,是拥有欣赏的心灵;生活中其实并不缺少美丽,缺少的,是欣赏美丽的眼睛。因此,究其根因,是要学会欣赏,懂得欣赏!正因学会了欣赏,它能够使你学会欣赏千里马,借他人之力成绩自己的功绩;它能够使你学会欣赏芬芳世界,修炼自己,陶冶情操,净化心灵。

回望三国,在风起云涌,战火连年的历史里,刘备为成就蜀国大业,于茅庐三请诸葛亮。起初,刘备被诸葛亮置之门外,第二次亦如此。最后在第三次时刘备清楚了诸葛亮。为什么刘备最后成功请出了诸葛亮呢?这是正因刘备具有赏识人才的慧眼啊!要不是刘备懂得欣赏诸葛亮这个谋士,他早在第一次受拒时转头就走了。而且他的蜀国大业还无法实现呢!况且真是这样,那损失的不止是功绩,更是损失了诸葛亮这个人才,谁也不愿看到满腹经纶的人郁郁寡死在深山。正是刘备懂得欣赏,他的蜀国大业在诸葛亮的谋计下才如鱼得水啊!因此,欣赏很重要,它能够使你学会欣赏千里马,进而成就自己的功绩。

世间事物五彩缤纷,美丽与丑陋给你带来两种不一样的视觉,关键看你怎样看待。美丽与丑陋就像一块铜板的两面,只有不懂得欣赏的人才会极端的把他们对立起来。梵高懂得欣赏在别人看来平淡无奇的向日葵,才能将其刻画得如火一般妖艳夺目,欧阳修懂得欣赏林壑之美、宴酣之欢、山水之乐,因此才得“醉翁”之美称。艺术家们懂得欣赏那微微一下的蒙娜丽莎,才使其成为无价之宝,为蒙娜丽莎的微笑蒙上了一层神秘的面纱。因此,欣赏很重要,它能够使你学会欣赏芬芳世界,修炼自己,陶冶心灵。

若是学会了欣赏,便不会有“冯唐易老,李广难封”的感叹;若是学会了欣赏,便不会有屈原含泪头汨罗江的杯具;若是学会了欣赏,便不会有“长使英雄泪满襟”的悲鸣。因此,学会欣赏很重要。正因学会了欣赏,因此落花皆有意;正因学会了欣赏,因此万水千山总是情;正因学会了欣赏,因此天生他才必有用。

以欣赏为话题的高一作文篇3

社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每个人也应该学会去欣赏别人.欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、人爱之心、成人之美之念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

任何人在成长过程中,都需要得到别人的欣赏和认可。欣赏能够增添动力,激发活力。得到他人的欣赏,就是得到一种肯定和激励,得到了一种慰藉和力量。懂得欣赏他人,就是知道尊重和关爱他人、知道看到他人的长处。

每个成功的人都会欣赏自己,通过自我鼓励,来激发自己的潜能。相反,人失去了欣赏就算是千里马,也可能碌碌终身。我们每个人都离不开他人的欣赏与鼓励。

常言道:知人者智,知己者明。善于欣赏别人,不仅是一种聪明,更是一种智慧。一个不会与别人分享的人,最终自己永远分享不到任何成果;一个不会欣赏别人的人,也永远得不到别人的欣赏.

培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。

欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。

人与人之间相互欣赏,似红花绿叶,如清泉映月。在共同促进中互相辉映,在相互点缀中收获硕果。让我们在生活中多一些欣赏。

以欣赏为话题的高一作文篇4

欣赏,指享受美好的事物,领略其中的`趣味,也有认为好的,喜欢的意思,表示赞美。欣赏,可以对人,对事,对物。对人时,可以是这样的:他是个品德高尚的人,我很欣赏他;或者是,她有一种别样的美,我很欣赏她;对事时,这件事做得很不错,我很满意。因为满意也是一种欣赏;对物时,可以是对精美的物品,对古玩,对衣服……

欣赏是对美的称赞,所以说,欣赏也是一种美!

爸爸喜欢玉。因此,他从祁连带回两个好看的玉制品。一个是洁白无瑕的白菜,栩栩如生,我很喜欢;还有一个是翠绿色的牡丹,上面刻的一朵朵牡丹,棱角分明,就像一面翠绿的镜子,我更喜欢。每当走过它的身边,我总要和爸爸一样蹲下来欣赏它的美,所以说欣赏是一种美的享受。

妈妈好养花,不对,是喜欢欣赏花。每次,我家的蟹爪莲开花时,妈妈那陶醉的神情衬着花的鲜艳,这时候的妈妈总给我一种花季少女般的感觉,我知道她深深地爱着花。她说,看着那些可爱的花儿,仿佛看到了我和姐姐可爱的笑脸。这时她脸上有一种幸福的东西在慢慢地发酵,我知道那可爱的东西叫幸福,所以说欣赏也是一种美。

姐姐是美术老师。喜欢画油画,我记得她画了一幅穿着汉服的自画像,好看极了。我和姐姐一样喜欢汉服,古风音乐。她穿上汉服也确实漂亮,我真喜欢她穿上汉服的样子。每次她穿上汉服的时候,第一个欣赏的人是我,仿佛我自己也穿上了汉服,所以说欣赏也是一种幸福。

生活中处处都有可供欣赏的东西,看,我都发现了这么多,你也可以啊,美有很多,幸福也有很多,欣赏又何尝不是一种美,一种幸福呢?

以欣赏为话题的高一作文篇5

欣赏是什么?欣赏是阳光,照亮阴暗的山谷;欣赏是溪水,滋润干涸的田野;欣赏是春天,温暖寒冷的世界……欣赏能带给人强大的力量。

那是夏天的一场球赛,我正坚守着球门……

那天,我收到队友的信息,晚上要和小区里一直很强的队伍比赛,如果又赢了,我们就是小区里赢的场数最多的球队,胜负在此一举。

下午我集合了所有队伍,选出了10个球员和1个守门员。到了晚上要比赛时,南的脚受伤了,我们只好10人上场。人数本来就有差别,再加上他们从来没有输过。于是我问大家:“你们还想不想比赛?不想比就算了。”“队长,你在说什么呢?”队友们都不肯放弃,我就更不能放弃了。

很快,比赛开始了,面对强敌,我们根本不怕,经过了50分钟激烈的比赛,比分打成4:4,我们的队员都早已筋疲力尽,他们都尽力了。这时又一个球飞了过来,可球速太快,没能拦住,眼看球要进了,一个人影飞过拦住了球,这个人是南。他强忍着脚痛前来参赛,让我很感动,为了进球我只好和他换位,我来当进攻球员,一个人杀进禁区,可根本不行。这时,我的队员赶来了,和对手纠缠,即使他们很累,我带着球奔向球门奋力一踢,就看到球进了,之后就昏倒了。等我醒来,看到大家都围在我身边,又着急又兴奋地说:“多亏了你那强劲的‘流行追月’,我们才能赢!”

我很欣赏我的球队,要不是他们,我不可能成功,他们勇敢、他们努力。通过这场球赛,我懂得了要欣赏他人,就算是再差的人也有优点。


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