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2021二年级下册语文知识点

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复习不仅要“温故”,而且要能“知新”。这“新”不仅仅包括学生的知识、技能的深化与熟练,还包括学生是否学会合作探索,学会复习,学会反思,学会知识的运用和创新以及思维有没有深度与广度,实际生活的经验和能力有没有提高,是否会继续学习。一起来看看2021二年级下册语文知识点,欢迎查阅!

2021二年级下册语文知识点1

1、你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质?(单元导语)

我觉得孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、勇于承认自己的错误……,这些都是一个人应具有的优秀品质。

2、学了《画家和牧童》一课中,联系你的体会,你想对谁说些什么?

我想对戴嵩说:“我真佩服您!您的画儿画得那么好,可您还是那么谦虚,一个大画家还虚心地向一个小牧童请教,这种实事求是的精神真值得我们学习!”

我想对牧童说:“你真了不起!因为你不仅观察得很细致,能清楚地记得斗牛时的情景,你还敢向大画家提意见,你这种敢于挑战的精神值得我们学习!”

3、老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢?

因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、改正错误非常高兴,她认为“我”是一个知错就改的好孩子,所以她为“我”的这种诚实的品质而感到骄傲!

4、老爷爷为什么说他只看见一个儿子?

因为在三个儿子中,只有一个儿子知道孝敬长辈,能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来,一个人的品质远比他的本领重要的多,所以老爷爷说他只看见一个儿子,就是那个关心妈妈的儿子。

5、读了《三个儿子》这篇文章,你想到了什么?

读了这篇文章,我觉得那个能主动帮妈妈提水的儿子非常孝敬妈妈,以后,我也要多体贴、关心父母,帮父母多干些家务活,做一个孝顺的好孩子。

6、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章,你想到了什么,准备怎样做?

读了这篇文章,我觉得小兵的爸爸常年病着,家里生活不富裕,还得给爸爸买药,小兵就不让妈妈给他买玩具,他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子!以后,我也要向他一样,多为父母着想,做一个懂事的好孩子。

2021二年级下册语文知识点2

一 “我会认”的生字组词:

1课: 害羞 遮遮掩掩 躲藏 探出头 音符 接触 喜鹊

2课: 枯萎 光荣 繁荣 徐徐上升 篱笆 疏松 未来

3课: 笋芽 竹笋 呼唤 揉眼睛 漆黑 油漆 轰隆隆 扭动 钻出来

唠叨 辫子 抚摸 滋润 滋味 湿润 山冈 自豪

4课: 玫瑰 骨头 终于 终点 一瘸一拐 惋惜 黄莺

语文园地一:木材 牺牲 渡船 帽子 热烈 到达 按时 笨重

二 “我会写”的字组词:易错生字:溪 摇 解 追 烧 笋 微

1课: 脱衣服 冰冻 小溪 棉花 探出头 打探 摇头 摇动 田野

野外 躲起来 解放 解开

2课:未来 追赶 (商)店 枯死 干枯 徐徐 烧火 光荣 白菜 住宿

3课:山冈 轰动 喊声 叫喊 世界 笋芽 呼唤

4课:弟弟 哥哥 骨头 抽出 拐弯 浇水 终于 安静 躺下 谢谢 渐渐地 微笑

三 同音字、形近字比较组词:

也(也是) 哭(哭泣) 刚(刚才) 中(中央) 第(第一)

野(田野) 枯(干枯) 冈(山冈) 终(终点) 弟(弟弟)

哥(哥哥) 烧(烧火) 末(末日) 芽(发芽) 荣(光荣)

歌(唱歌) 浇(浇水) 未(未来) 牙(门牙) 容(容易)

四、多音字组词 钻 zuān (钻洞)(钻出来) zuàn (钻石)

五、背诵课文:1、2、3、4课、17页“读读背背”。背诵抄写第3课中描写美好春光的句子。

六、默写古诗《草》、《宿新市徐公店》,不会写的字可以注拼音。17页“我会说”(写下来)。

七、用“渐渐地”、“静静地”、“惋惜地”写句子。

渐渐地:

静静地:

惋惜地:

二下第二单元知识点

一 “我会认”的生字组词:

5课:哦 一股清泉 缝隙 瓦罐 水塔 杜鹃 清脆

6课: 雷锋 叔叔 曾经 泥泞 脚窝 鸟窝 迈步 荆棘 花瓣 晶莹

寻觅 需要 需求

7课: 弱小 末日 期末 萨沙 托起 托利亚 铃铛 铃兰花 簇拥 随时

随风飘荡 芬芳 聊天 倾听 倾诉 传递 娇嫩 掀起

8课:卡片 卡罗尔 适合 余地 软垫 垫子 伯洛 喵喵叫 绒线团 绒毛

抽屉 免除 免费 糊涂 厨房 厨师 蹭来蹭去

语文园地二:字义 唐诗 占领 荒地 勾画 爪子 粮库 付钱 倾盆大雨 随风舞动 芬芳扑鼻 弯弯的小路 长长的小溪 蒙蒙的细雨 温暖的春风 晶莹的露珠

二 “我会写”的字组词:易错生字:瓦 脆 迹 夏

5课: 瓦片 泉水 当然 然后 结果 结出 结实 一股清泉 清脆 干脆 水塔 宝塔 杜鹃

6课:冒出 雷雨 需要 迈开 迷路 迷失 足迹 叔叔 雷锋 锋利 点滴

水滴 洒水 泥泞 泥土

7课:扑向 托起 抚摸 利用 有利 铃兰花 铃声 闹铃 弱小 末日

夏天 芬芳 应该 应用

语文园地二:雷声大作 阳光灿烂 黑白相间

三 同音字、形近字比较组词:

分( ) 铃( ) 背( ) 景( ) 方( )

芬( ) 令( ) 北( ) 京( ) 芳( )

利( ) 需( ) 记( ) 泉( ) 股( )

力( ) 须( ) 迹( ) 全( ) 骨( )

四、多音字组词

待dāi(待着) 间jiān (中间) 答dā(滴答)(答应)

dài(等待) jiàn(黑白相间) dá(回答)(答案)

应 yīng(应该) 结jiē(结果)

yìng(答应) jié(结束)

五、反义词:强—弱

六、背诵课文: 5、6课,37页“读读背背”

2下第三单元知识点

一 “我会认”的生字组词:

9课:环绕 茂盛 隐密 建筑 清晰 朦胧 意境 蒙蒙细雨 湖水碧绿

10课:葡萄沟 新疆 吐鲁番 蜜瓜 梯田 维吾尔 足够 碉堡

11课:凤凰 周恩来 敲鼓 衣襟 褂子 咖啡 踩着 端起 蘸水 长寿

12课:夜幕降临 闪烁 金碧辉煌 光彩夺目 一幢 雄伟 犹如 焕然一新 王府井 绚丽多彩 繁华装扮 故宫 川流不息 五光十色银光闪闪 从天而降

语文园地三:窄、穷、贱、恶、善、强、败、内、减

二 “我会写”的字组词:易错生字:

9课:小岛 展示 建立 纱巾 环绕 胜利 轻纱 隐约 省市 茂盛 太阳高照 群山环绕 风光秀丽 树木茂盛 名胜古迹 隐隐约约 点点灯光

10课:维吾尔 四季留下 杏子 哈密瓜 蜜桃 山坡 搭建 摘下 钉子 水沟 够到 热情好客 五光十色

11课:龙船 恩情 长寿 柏树 活泼 特有 敬爱 新鲜象脚 度过 凤凰

12课:一束 勾画 王府 西单 夺目 故宫 装扮 闪烁雄伟 辉煌 华灯高照

三 同音字、形近字比较组词:

蜜(蜜瓜) 摘(摘下) 环(外环) 胜(胜利) 勾(勾画)

密(秘密) 滴(水滴) 坏(坏处) 盛(茂盛) 沟(水沟)

泼(活泼) 度(度过) 束(一束) 绕(环绕) 搭(搭建)

拔(拔河) 渡(渡河) 枣(红枣) 浇(浇水) 塔(水塔)

四、多音字组词

钉dīng(钉子) 好 hào热情好客 盛 shèng茂盛

dìng(钉着) hǎo好人 chéng盛饭

空 kōng空气 乐 lè快乐 蒙 měng内蒙古

kòng空地 yuè音乐 méng蒙蒙细雨

藏 zàng藏族 重 chóng重新

cáng捉迷藏 zhòng重量

五、反义词:

宽—窄 强—弱 穷—富 胜—败

贵—贱 内—外 恶—善 加—减

六、背诵课文:

9《日月潭》 10《葡萄沟》 12《北京亮起来了》

2下第四单元知识点

一 “我会认”的生字组词:

13课:朗志万 漫出 鱼鳞伊琳娜 哎呀 哄骗

14课:齿轮 一枚 裁刀 伦敦 酒吧 便条 撕开 研究 政治 仍然

15课:宋涛 陈丹 赵小艺 显示

16课:充气 膝盖 联欢 旋转 暑假 游泳 气囊 剪刀 压膜 轮胎差不多 粘贴 嘿嘿 真棒

语文园地四: 肤、胆、姓、厕、毕、斧、驾、警

二 “我会写”的字组词:易错生字:

13课:另外 同志题目 提供 漫出来 朗读 哄骗 喝水

14课:小刀 阿切尔要求 仍然 使用 便士 英国 邮票 整齐 样式 而且

15课:陈丹 乌云 艺术 显示 忽然 一丝 旗杆 眨眼波涛 转眼 倾斜

三 同音字、形近字比较组词:

另(另外) 乌(乌云) 题(问题) 喝(喝水) 式(公式)

令(命令) 鸟(小鸟) 提(提问) 渴(口渴) 示(显示)

仍(仍然) 漫(漫过) 使(使用) 邮(邮票) 票(月票)

扔(扔掉) 慢(慢速) 便(便士) 油(汽油) 漂(漂亮)

四、多音字组词 杆gān(旗杆) gǎn(秤杆)

缝féng(缝衣服) fèng(门缝)

假 jià(假期) jiǎ(真假)

扇shān(扇风) shàn (扇子)

喝hē(喝水) hè(喝彩)

五、默读课文:13《动手做做看》 16《充气雨衣》

六、读读写写

张洁问:“你想怎样画风”

我说:“ 。”

2下第五单元知识点

一 “我会认”的生字组词:

17课: 瀑布 疑问 白鹭 山岭 庐山 火炉 包含

18课: 压力 混乱 低垂 彩虹 垂头丧气

19课: 质量 勘测 岩石 上册 厚重 印刷 痕迹 刨根问底 煤炭 宝贝

20课: 分针 忠心 一盏盏 稠密

语文园地五: 财富 栏杆 抖动 喉咙 搅拌 榜样 馒头 房租

二 “我会写”的字组词:易错生字:

17课: 吴国 包含 窗户 火炉 山岭 鸣叫 绝对 银子 烟花 湖泊流水 柳树

18课: 低垂 乱写乱画 沉底 下沉 压力 逃跑 越南 一阵雨 彩虹 鸣蝉 蜘蛛

19课: 上册 岩石 宝贝 趴下 打印 刨土 埋下 陆地 铁球 质量 厚重 海底

20课: 忠实 指导 一盏灯 积极 稠密 稀奇 分针 碰撞 慌张

三 同音字、形近字比较组词:

材(木材) 蚪(蝌蚪) 猴(猴子) 伴(伙伴) 低(低头)

财(财产) 抖(抖动) 喉(喉咙) 拌(搅拌) 底(海底)

慢(慢走) 祖(祖国) 红(红色) 理(理发) 膀(肩膀)

馒(馒头) 租(房租) 虹(彩虹) 埋(埋头) 榜(榜样)傍(傍晚)

四、多音字组词

藏 zànɡ(宝藏) 泊 bó(停泊) 壳ké(蛋壳) 骨gǔ(骨头)

cánɡ (躲藏) pō(湖泊) qiào(地壳) gū(花骨朵)

五、背诵课文:17、 20课、园地五“读读背背”。你还知道哪些辨别方向的方法?

六、默写古诗《望庐山瀑布》、《绝句》,不会写的字可以注拼音。79页“我会填”

七、用“……,….也…..”、“……越……越……”写句子。写一种小动物。

……,….也…..:

……越……越……:

2下第六单元知识点

一 “我会认”的生字组词:

21课: 佩戴 价格 购买 墨水 涂抹 和蔼 批评 翘尾巴 驱使苍蝇 惭愧 拱手

22课: 滑冰 玻璃 打碎 攒钱 一封信 道歉 邮箱 牛顿 一顿饭

23课: 既然 嗓子 拎起 水桶 摇晃 沉甸甸

24课: 具体 柜台 芒果 售货员 药品 士兵 咱们 拼抢 富裕

语文园地六: 茄子 香菇 炖肉 烤鸭 扒开 扛枪 挑拣 跺脚

二 “我会写”的字组词:易错生字:

21课: 兄弟 呆若木鸡 商店 抹去 拥挤 拱手 决定 价钱 购买批评

22课: 报纸 玻璃 拾贝壳 破碎 滑雪 继续 一封信 骄傲

23课: 拎起 水桶 停车 聪明 胳膊 沉甸甸 摇晃 荡秋千 扫荡

24课: “叭”的一声 玲珑 小狗 糟糕 楼梯 肯定 脑筋

三 同音字、形近字比较组词:

批(批评) 绝(绝对) 挤(拥挤) 拎(拎起)

披(披着) 决(决定) 继(继续) 玲(玲珑)

观(观察) 场(广场) 轻(轻快)读(读书)

现(发现) 扬(飘扬) 经(已经)续(继续)

四、多音字组词

斗dòu(斗牛) dǒu (斗笠 一斗米)

五、用“一……就……”、“一会儿……一会儿……”、“一只……一只……一只”写句子。

一……就……:

一会儿……一会儿……:

一只……一只……一只……:

2下第七单元知识点

一 “我会认”的生字组词:

25课: 详细、一幅图画、奖状、奖励、催促、喇叭、弄脏、皮筋

26课: 莫斯科、附近、附属、指派、派出所、交谈、谈话、惊讶

27课: 寓言、寓意、焦急、焦虑、喘息、喘气、截断、截止,斩钉截铁、守护、守卫、逃窜、撞倒、撞坏、木桩、树桩、此处、在此、因此、锄头

28课:暖烘烘、卧倒、卧床不起、剩下、剩饭、裂开、裂缝、欺负、欺骗、胜负、讨厌、声讨、孤独、孤军奋战、篱笆、讥讽、讥笑、芦苇、僵硬、亏损、幸亏、亏待、亏欠

语文园地七: 灶台、铝锅、漏勺、漏雨、铲车、铲雪、水壶、热汤、碗碟

二 “我会写”的字组词:易错生字:

25课: 玲玲、花狗、糟糕、楼梯、肯定、脑筋、脑袋

26课: 惊讶、谈天、谈话、谈天说地、派出所、派别、引领、引路、列宁、列队迎接、养蜂、黄蜂、敲门、附近

27课:守护、看守、丢失、焦急、白费、浪费、花费、希望、看望、算数、计算、因此、此处、木桩、树桩、又肥又大

28课: 灰色、讨厌、冰雪、冰天雪地、蛋壳、鸡蛋、丑小鸭、欺负、天鹅、翅膀、白鹅

三 同音字、形近字比较组词:

领( ) 梯( ) 鸭( ) 谈( ) 峰( )

玲( ) 第( ) 讶( ) 淡( ) 蜂( )

首( ) 此( ) 桩( ) 付( ) 肥( )

守( ) 比( ) 脏( ) 讨( ) 胖( )

四、多音字组词 当dānɡ( )

dànɡ( )

五、背诵课文:园地七“读读背背”

六、用“往常”、“常常”、“整天”“好像”“焦急地”写句子。

往常:

常常:

整天:

好像:

焦急地:

2下第八单元知识点

一 “我会认”的生字组词:

29课: 玉盘、仰头、仰天大笑、傻瓜、距离、清楚、平衡、张衡、汉朝

30课: 爱迪生、检查、性别、阑尾炎、溜走、溜冰、一溜烟、斥责、委屈、课堂、亮堂、恍然大悟

31课: 恐龙、人类、类别、庞然大物、躲避、逃避、忍耐、耐心、枯萎、死亡、哺乳动物、偷吃、孵出、谜语、或者、书籍

32课:道德、品德、段落、外婆、屏幕、新型、污染、销售、预定、联系

语文园地八: 愉快、榆树、描写、瞄准、地址、脚趾、算账、帐篷

二 “我会写”的字组词:易错生字:

29课: 勺子、北斗七星、玉盘、珍珠、数学、数数、钻研、睡觉、距离

30课: 油灯、检查、团结、团队、斥责、炎热、夸奖

31课:灭亡、死亡、食肉、忍耐、耐不住、耐心、谜语、传染、人类、分类、 严寒、寒冷

三 同音字、形近字比较组词:

组( ) 由( ) 捡( ) 团( ) 斥( )

祖( ) 油( ) 检( ) 困( ) 诉( )

炎( ) 忘( ) 传( ) 肉( ) 严( )

淡( ) 亡( ) 转( ) 内( ) 弯( )

四、多音字组词 数shù( ) 斗dòu( ) 晃huànɡ( )

shǔ( ) dǒu( ) huǎnɡ( )

五、背诵课文: 语文园地八读读背背

六、反义词:寒冷——温暖 灭亡——灭绝

七、词语搭配:

茂密的枝叶 鲜红的地毯

愉快 榆树 瞄准 描图

脚趾 地址 帐篷 算账

2021二年级下册语文知识点3

一、复习课文:

1、《望庐山瀑布》是(唐)朝诗人(李白)写的,这首诗是作者看到(庐山瀑布)时写的,整首诗尽情地抒发了作者(对大自然的赞美之情)。李白又被人们称为(诗仙),我知道(《静夜思》)、(《赠汪伦》)、(《望天门山》)也是他写的。

2、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。这首诗描写的是(四川成都杜甫草堂)周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船),提到了(四)种颜色,分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。杜甫又被人们称为(诗圣),我还知道(《春夜喜雨》)、(《绝句二首》)、(《江畔独步寻花》)也是他写的。

3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。

(1)一条彩虹挂在天空。(从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中,十分美丽。)

(2)蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

(从“垂”字可以感觉到风特别大,蜘蛛特别害怕。)

(3)蜘蛛又坐在网上结网了。

(从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。)

(4)满天的乌云,黑沉沉地压下来。

(从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。)

4、阅读《的“书”》回答问题。

(1)书,为什么要加引号呢?(因为这里指的不是真正的书,而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。)

(2)的“书”上的字指的是(雨痕)、(波痕)、(矿物);图画指的是埋藏在岩石中的(树叶)、(贝壳)、(小鱼)。

5、背诵《要是你在野外迷了路》,填空。

要是你在野外迷了路,可千万不要慌张。晴朗的中午,我们可以借助太阳来辨别方向,我国地处(北)半球,中午太阳在(南边),地上的树影正指向(北方)。晚上,我们可以借助北极星来辨别方向,因为北极星永远挂在(北方)。阴雨天看不到太阳时,我们也可以来看大树,树叶稠的一面是(南方),树叶稀的一面是(北方)。到了冬天,我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向,雪化得快的一面是(北方),雪化得慢的一面是(南方)。不过,要是来看山坡上的积雪,那情况可就正好相反了,因为在山坡上雪化得快的一面是(南方),雪化得慢的一面是(北方)。

除此之外,我们也可以利用指南针、看树木断面的年轮、古代房屋、庙宇的门(朝南)来辨别方向。

二、背诵:

1、背写《望庐山瀑布》和《绝句》,会根据不同的环境运用诗句:

(1)一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

(2)春天来了,我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱,这时,我不由得想起一句诗:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”

2、照样子,写一写:

一()不():(一动不动   一声不响   一丝不苟   一毛不拔   一尘不染   一成不变)

越()越():(越来越亮   越来越响   越下越大)

表示颜色的ABB的词:(黑沉沉  黑洞洞  黑蒙蒙  白花花白茫茫  绿油油  红艳艳  红彤彤红扑扑金灿灿  黄澄澄  蓝晶晶  蓝盈盈)

3、背诵86页“我知道”。

有些动物和植物,由于(特殊的地壳运动)被埋起来,死后就不会(腐烂)了。很多年以后,这些动植物就成了(化石)。人们根据找到的化石,可以知道(古代动植物)的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在(云南省)出土的。

4、体会不同标点的用处。

(1)这书上有字。

这书上有字?――这书上没有字。

(2)你的玫瑰没有白栽!

你的玫瑰没有白栽?――你的玫瑰白栽了。

(3)加标点:

哪里有书啊?这能说明什么呢?

太好了,太好了!你看,那儿还有一条小鱼呢!

5、背诵91页《节气歌》以及92页上的二十四节气。

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