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二年级数学应用题天天练试题及答案

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  运用题是小学数学最难的一种题型,因此,不少小学生都对数学运用题反感,其实,孰能生巧,家长经常给孩子做运用题,孩子的解题能力是会逐步提升的。下面小编就来给大家分享二年级数学应用题天天练试题及答案,希望能帮助到大家。

  二年级数学应用题天天练试题及答案

  一、【题目】应用题

  小朋友做操,第一队有15个同学,从第二队调3人到第一队以后,第二队的人数比第一队少6人。第二队原来有多少人?

  【答案】

  15+3-6=12(人)……第二队调走3人后现在的人数。

  二、【题目】应用题

  有两盘桃,从第一盘里拿3个放入第二盘后,两盘桃就同样多,已知第二盘原来有8个桃,第一盘原来有几个桃?

  【答案】

  8+3+3=14(个)

  三、【题目】应用题

  一本书共100页,从前面数第30页是一幅漂亮的插图,如果倒过来数这张插图是第()页。

  【答案】

  插图的后面还有70页,倒着数就是70+1=71页

  四、【题目】应用题

  两层书架上共有56本书,从下层取20本放到上层后,两层书架上的书同样多。原来上层有几本书?

  【答案】

  56÷2=28(本)28-20=8(本)

  答:原来上层有8本书。

  五、【题目】应用题

  学校有甲、乙两个鸽棚,甲鸽棚里的鸽子比乙鸽棚多21只,从甲鸽棚里捉几只鸽子放入乙鸽棚后,甲鸽棚就比乙鸽棚多3只鸽子?

  【答案】

  (21-3)÷2=9(只)

  六、【题目】应用题

  爸爸今年是32岁,儿子是4岁,当父子俩年龄之和是50岁时,应该是几年之后的事?

  【答案】

  50-(32+4)=14(岁)

  14÷2=7(年)

  七、【题目】应用题

  2009年“六一”儿童节是星期一,再过19天是星期几?

  2009年“六一”儿童节是星期一,从“六一”后一天开始排列是星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期天、星期一,每七天为一组重复排列。19÷2=2(周)5(天),余数是5,那么再过19天就应该是第三周的第5个,应该是星期六。

  八、【题目】应用题

  小华有两盒糖果,甲盒有糖78粒,乙盒有糖38粒,每次从甲盒取5粒糖放到乙盒,取几次两盒糖的粒数就同样多。

  【答案】

  列式:78-38=40(个)

  40÷2=20(个)

  20÷5=4(次)

  答:每次从甲盒取5粒糖放到乙盒,取4次两盒糖的粒数就同样多。

  九、【题目】应用题

  小军和小浩原来拿出相同的钱买来相等数目的同种铅笔若干支,后来小军拿了13支,浩拿了7支,而小军给了小浩3角钱.问每支铅笔是多少钱?

  小军拿了小浩多少支铅笔?

  (13-7)÷2=3(支)

  每支铅笔是多少钱?3÷3=1(角)

  十、【题目】应用题

  小刚每天早晨起床后就把昨天的日历撕掉.今年八月份的一天下午他们全家开车到外地旅游,过了三天回家,小刚一连撕掉了三张日历.这3张日历上的3个日期加起来是60,小刚他们是几号出发去旅游的?

  【答案】

  三个日期是连续的自然数,最大的不超过31。而且它们的和要等于60,所以第二天的日期是60÷3=20,从而第一天是19,第三天是21。小刚他们是8月19日去旅游的。

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