很多学子的雅思考试分数不高,主要原因就是雅思听力题做不好,今天小编给大家带来了雅思考试为什么会觉得听力速度快,希望能够帮助到大家,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
雅思考试 为什么会觉得听力速度快
第一个也是最常见的原因是缺乏英语认知。听和说是相辅相成的;听力差,英语口语可能不是很好;反之亦然。大多数时候,因为我们的发音不是很好,甚至正确,句子压力转变甚至错位,我们已经“面目全非”的假象原本正确的英语句子和单词,大脑根本无法处理这些信息,因为我们习惯于错误的声音。即使你几乎无法调整,听力材料也已经超过了一半。因此,笔者建议平时多阅读一些正确的雅思听力材料,如各种新闻节目,以达到纠正发音和练习雅思考试听力的双重效果。此外,平时做练习时,有意识地写下与标准发音不同的雅思听力单词,加强训练,确保以后不会再出现类似的错误。
第二个原因是速度太慢。这是最传统的原因。这一原因有一个外在表现,即慢的材料可以理解,而不是快。怎么解呢?倾听是唯一的方法。在这种情况下,除了一遍又一遍地练习你的耳朵,没有捷径可走。雅思备考此外,建议大声朗读课文,保持一定的语速。如上所述,听说是紧密相关的;因此,快速阅读在一定程度上可以促进听力的提高。需要注意的是,这种情况经常与第一个原因混淆,所以在阅读时要检查你的发音,否则会适得其反。
第三个原因是单词记忆不够好。很多考生都有这样的经历,单词听了,理解了,就是写不出来。这是因为形式和声音之间的联系还没有建立起来。雅思报名针对这种情况,一是平时大声朗读时要记住单词(注意保证发音的质量),通过综合刺激来形成牢固的印象;二是平时多练习收集这样的理解但不会写单词,强化训练。相信经过这些培训,客服听力高分障碍不是问题。
雅思听力词汇整理:物理
physics 物理
mechanics 力学
thermodynamics 热力学
acoustics 声学
electromagnetism 电磁学
optics 光学
dynamics 动力学
force 力
velocity 速度
acceleration 加速度
equilibrium 平衡
statics 静力学
motion 运动
inertia 惯性
gravitation 引力
relativity 相对
gravity 地心引力
vibration 震动
medium (media) 媒质
frequency 频率
wavelength 波长
pitch 音高
intensity 强度
echo 回声
resonance 回声,洪亮
sonar 声纳
ultrasonics 超声学
electricity 电
static electricity 静电
magnetism 磁性,磁力
magnet 磁体
electromagnet 电磁
magnetic field 磁场
electric current 电流
direct current (DC) 直流电
alternating current (AC) 交流电
electric circuit 电路
electric charge 电荷
electric voltage 电压
electric shock 触电
electric appliance 电器
conductor 导体
insulator 绝缘体
semiconductor 半导体
battery (cell) 电池
dry battery 干电池
storage battery 蓄电池
electronics 电子学
electronic 电子的
electronic component (part) 电子零件
integrated circuit 集成电路
chip 集成电器片,集成块
electron tube 电子管
vacuum tube 真空管
transistor 晶体管
amplification ( 名词 ) 放大
amplify (动词)放大
amplifier 放大器,扬声器
oscillation 震荡
optical 光(学)的
optical fiber 光学纤维
lens 透镜,镜片
convex 凸透镜
concave 凹透镜
microscope 显微镜
telescope 望远镜
magnifier 放大镜
spectrum 光谱
ultraviolet 紫外线
X rays X 射线
Gamma rays γ 射线
infrared rays 红外线
microwaves 微波
dispersion 色散
transparent 透明
translucent 半透明
opaque 不透明的
雅思听力提高方法:灵活利用关键词
一、 关系词的定义和分类
关系词,即体现句子之间关系的词或词组。也有不少人称之为信号词,或者是连接词。不管在雅思听说读写四门中的任何一门都需要用到这类词,以使得句子更加流畅,句意更加明晰。分析认为,关系词可非分两大类:
1. 同向关系词
同向关系词,即用上此类词或词组,句子内部或句子间的方向没有发生改变,只是根据前面的句意进一步延伸和细化。将其归纳为:
举例关系词:for example, for instance, e.g., such as, like, take sth. for example
类比关系词:like, alike, similar, same, as
选择,并列和递进关系词:or, either…or, and, as well, also, besides, apart from, in addition, what‘s more, furthermore, moreover (分号;)
因果关系词:
表示由引起的,后接原因的词或词组:because,because of, as a result of, as a consequence of, due to, result from, be attributed to, be contributed to, arise from, owing to, thanks to, in that
表示导致,后接结果的词或者词组: so, therefore, thus, as a result, as a consequence, lead to, result in, attribute to, contribute to, give rise to, bring about, generate
总结关系词:in conclusion, to conclude, to sum up, in sum, all in all, in brief
2. 逆向关系词:
逆向关系词,即用上此类词或词组,句子内部或句子间的方向发生改变,前后句子意思形成相反关系。总结发现,这类词包含:
否定关系词:not, none, no, never, non-, dis-, un-, in-, im-, -less, few, little, hardly, barely, seldom, neither…nor
转折和让步关系词:but, however, yet, nevertheless, nonetheless, in fact, actually, despite, in spite of, although, even though, though
对比关系词:unlike,by contrast, in contrast, on the contrary, conversely
(注:以上各类关系词中所举的例子仅仅只是常见的一部分)
二、 关系词在雅思听力中的使用
在雅思听力考试中,不管是在审题还是在听题过程中,我们都需要利用到关系词,以协助判断答案的形式及正确程度。下面我们通过真题来见证关系词的重要作用:
本题中,虽然没有明显的并列关系词,但是有很明显的并列格式。在看题的时候,我们只要注意到第1题与上行的historical interest是并列关系,中间一般会有并列关系词 and, as well, also, besides之类的词汇出现;而第2题与第1题也是一样的情况。那么,在听题的时候,我们排除干扰,撇开因果,修饰之类的成分,在historical interest出现之处,认真听并列关系的内容就可以很轻易地抓到答案了。
举例关系词: Cambridge 4 Test 1 Section 2
11 Riverside Village was a good place to start an industry because it had water, raw materials and fuels such as ………………… and …………………。 。
本题中出现了举例关系词 such as, 那么,在读题的时候,我们心中就会有数了,不但知道这边会出现像like, for example之类的举例关系词,而且还知道所填的两个单词的类别属于 fuels —— 燃料。此时,只要我们的词汇过关,知道燃料类的无非有coal, charcoal, wood, firewood, gases, petrol 等之类的词汇,答案也就不难把握住了。
类比关系词:Cambridge 4 test 4 section 4
36 Other places that have taken up shark meshing include
A South Africa B New Zealand C Tahiti
本题是选择题,除了平时做填空题可以利用的关键词,考点词之外,还可以利用排除法。录音中出现这三个选项的地方很集中: ‘The New Zealand authorities also looked at it, but considered meshing uneconomical —— as did Tahiti in the Pacific. At around the same time, South Africa introduced meshing to some of its most popular swimming beaches.’在听到这句录音的时候,听懂的同学就不用多作解释了,因为会知道New Zealand 和Tahiti这两个地方虽然有关注meshing,但是都觉得不靠谱,很不实惠,所以,不可能是题目中所需要的take up meshing.就算不能完全听明白,大家也不难发现B和C两个选项是在同一个句子中出现的,并且中间有个类比关系词as,那也就是说New Zealand 和 Tahiti这两个地方所做的事或所采取的态度是一致的。可是我们题目的答案只能有一个,如果B可以,那么C也就可行了。说明答案不可能是B,C中的任何一个,所以只能选A 。
因果与否定关系词: Cambridge 4 test 1 section 3
21. Melanie says she has not started the assignment because
A she was doing work for another course
B it was a really big assignment
C she hasn‘t spent time in the library.
本题特别需要注意否定关系词not 和 因果关系词because. 不是考她开始作业的原因,而是不开始的原因;不是考她没做作业的结果,而是考原因解释。这里主要听否定词与原因表达句,且听到的原因应当要与事件对得上号,其他的就不用理会太多了。
否定关系词:Cambridge 4 test 2 section 1
Tourist attractions NOT open on Mondays: 7 ……………………… and Castle
本题中重点注意否定词 NOT open 还有之前我们提过的时间考点词Monday 基本上答案就出来了。
转折关系词:Cambridge 4 test 3 section 2
13 How many circuses are there in the festival?
A one B two C several
本题在看题的时候,大家都知道它要的是数字,那么,在听的时候,也还是需要注意排除干扰项。好比本题,录音原文应该是:“I‘m going to tell you about two circus performances, but there are plenty of others in the programme.’ 可 是由于重音干扰的关系,不少同学只能听到念得很重的two,而听不到two 后面的plenty of, 那么,如果大家平常养成习惯听关系词(信号词)的话,只要听到two 和but两个词,答案自然就出来了,不是二,岂会是一?那只能选C了。
关于关系词的利用,剑桥真题实例不胜枚举,本文只是以剑桥四为例,例子就已经不少了。希望各位考生在平时训练的时候,能够多多发现,总结并利用这些tips.当然了,在利用关系词的时候,别忘了结合关键词,考点词等锦囊妙招,才能达到事半功倍的效果哦。
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