托福听力备考如何提升理解能力?这3个方法值得一试。今天小编给大家带来了托福听力备考如何提升理解能力，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福听力备考如何提升理解能力?这3个方法值得一试
1. 扩展听力词汇量
如果词汇量不够，会很受影响对听力材料的理解程度。检测听力词汇量的方法也很简单，如果听完听力材料觉得很吃力，那就把听力原文看一下，如果生词数量超过20个，说明你的词汇量需要提高了。词汇不够多刷题效果也不明显，先扩充一下的词汇量再来练习听力，毕竟词汇是英语学习的基础。如果通篇听力原文中并没有发现几个生词，但还是听不懂文章，那么可能就是我们要说到的另外两个原因：单词辨音能力和背景知识了解程度。
2. 提升辨音能力
如果自己的词汇量不错，听托福听力仍然很吃力，那可能是因为辨音能力有待提高。要做到听音知意并不容易。背单词的时候要记住单词的发音。单词的拼写和发音规则并不固定，举个简单的例子，英语字母“h”在不同单词中的发音有很大差别，它在“host”中会发he的音，但是在“hour”“honest”中却不发音。很多英语字母在不同的单词中都会有不同的发音，再比如字母“a”在不同单词中有“æ”、“ei”、“ə”等几种不同的发音。
除了辨别准确单词的发音外，还需要掌握英语句子中的连读，略读和重弱读情况。举个例子：“all over it”外国人在读这个短语的时候，并不会拆分成三个单词来读，而是看做一个整体，将前一个单词的辅音和后面单词的元音连为一体：all-over-it。略读的情况在口语的表达中非常常见，比如最为简单的“I don’t know”,这句话中“don’t ”的“t”音要省掉，读出来就是“I don know”。句子表达中一些重要信息通常会被重读，句子中的介词、连词、冠词和一些辅助信息通常会被弱读。所以同学们要提高辨音能力，不仅仅要记住单词的发音，还要了解句子的发音规则。了解这些，才知道为什么很多句子中一些单词的发音完全听不出来。
3. 补充学科背景知识
学科背景知识是有助于你快速理解整篇听力材料。托福听力Lecture部分会涉及到一些学术性的内容，如果你对于材料中所讲的内容一无所知，单靠听力去理解肯定会有些吃力，如果你对所讲内容的背景知识已经有了一些了解，听起来就会轻松许多。比如，TPO50套中Lecture3讲的是“American Realism”，文章是关于现实主义文学，讲了现实主义主义文学的特点和背景，以及两位代表作家。如果你对现实主义文学已经有了一些了解，那在做听力的时候肯定会轻松许多。
托福听力：重点词汇之饭店
饭店类
restaurant 饭店
coffee shop 咖啡馆;小吃店
cafeteria 自助餐馆
menu 菜谱
cook 厨师
bakery 面包店
kitchen 厨房
appetizer 开胃品
dessert 甜食;点心
snack = refreshments小吃;茶点
speciality 特色菜肴,特产
menu 菜单
a course 一道菜
waiter (waitress) 侍者
chef 厨师
tableware 餐具
banquet 宴会
paper napkin 餐巾纸
be stuffed 吃饱
work up an appetite 促进食欲
on a diet 节食
grab a snack = have a bite 吃点小吃或点心
付帐
to pick up the bill = to foot the bill 付帐
to be on sb. = to be one’s dollar (buck) 由某人请客
to take care of the bill 请客
to treat sb. 请某人的客
to split the bill 各付各的
to split the expense 各付各的
to go fifty fifty 各付各的
to share the expense 各付各的
托福听力：托福听力高分的核心
托福听力将来会越来越把重点放在测试考生对听力文字的理解程度和对文字整体的把握能力，而具体的句型、场景和习惯用语等则融合到整体理解能力的测试中进行，而不再是单独测试的重点。
从考查的重点来看，除对要点和细节事实的把握外，对语用理解的考查非常重要。
语用理解包括三方面的内容：
一是，对话语的交际功能的理解，确认其交际目标(如，解释、同意等)。
二是，对发言人立场和态度的理解，把握说者所表达的肯定程度及其意见倾向。
三是，考查考生是否能有效整合信息。通过对篇章结构特征的把握理解说者思想观点间的联系和关系。
通过确认语言标记，进而确认说话者是在作介绍还是在作结论、是有意改变话题还是不自觉离题，这些都是在对听力材料进行充分理解的基础上才能做出的判断。
理解是做好托福听力的核心技巧，只有对听力材料进行充分的理解，大家才能在其他的具体的题型和听力词汇上有更大的提高。当然，理解是建立在对题型和词汇熟悉的基础上，这是毋庸置疑的。
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