例:the oppressed ____ freedom. [ a ]
a. demand b. require c. request
oppress→op+press
press 挤,压→pressure 压力
op=against
因此oppressed为“压迫”的意思→oppressed 被压迫的
the+形容词表示一类人
“被压迫的人____自由”那么abc选项应选择什么?
这题就暴露出一个问题:我们是按汉语记单词的,abc的中文意思中都有“要求”的意思。
但是汉语只能大概的描述英文,不能百分之百的精准的解释英文。
我们看一下abc的英文解释:
demand:ask for firmly, unwilling to accept a refusal.强烈地要求,并不情愿接受拒绝
require:the ruler set a rule with the expectation that it will be obeyed.统治者期望自己的命令规定会被遵守。(如老师要求你完成作业,老板要求你完成工作)
request:ask for politely.礼貌地要求
单词的例句有两点好处:
1)一个好的例句是最能准确说明单词最本源含义的句子
2)给写作文的时候打下扎实的基础
“不满意”怎么说呢?第一想到satisfied→content大部分单词我们只能达到认识(第一重境界),却达不到会运用(第二重境界)
2、单词的熟词生意
late“死亡”
house“坐落于”,如beijing neworiental school is housed in haidian district.
tell“我能够看出来”正确的英文怎么说?i can tell.
brave“勇敢地面对”,如国歌中的“冒着敌人的炮火,前进,前进,前进进”brave the enemies' gunfire, march on, march on, march on, on, on...
3、单词的发音
语音的基础是一个单词一个单词地读
postcard名信片,我们对单词的发音,并不敏感,只对单词的拼写和中文意思敏感
pig,第一反应就是“猪”
建设每天花5分钟时间跟读单词,读准后再背单词,这样单词才会背得立体
a. demand b. require c. request
oppress→op+press
press 挤,压→pressure 压力
op=against
因此oppressed为“压迫”的意思→oppressed 被压迫的
the+形容词表示一类人
“被压迫的人____自由”那么abc选项应选择什么?
这题就暴露出一个问题:我们是按汉语记单词的,abc的中文意思中都有“要求”的意思。
但是汉语只能大概的描述英文,不能百分之百的精准的解释英文。
我们看一下abc的英文解释:
demand:ask for firmly, unwilling to accept a refusal.强烈地要求,并不情愿接受拒绝
require:the ruler set a rule with the expectation that it will be obeyed.统治者期望自己的命令规定会被遵守。(如老师要求你完成作业,老板要求你完成工作)
request:ask for politely.礼貌地要求
单词的例句有两点好处:
1)一个好的例句是最能准确说明单词最本源含义的句子
2)给写作文的时候打下扎实的基础
“不满意”怎么说呢?第一想到satisfied→content大部分单词我们只能达到认识(第一重境界),却达不到会运用(第二重境界)
2、单词的熟词生意
late“死亡”
house“坐落于”,如beijing neworiental school is housed in haidian district.
tell“我能够看出来”正确的英文怎么说?i can tell.
brave“勇敢地面对”,如国歌中的“冒着敌人的炮火,前进,前进,前进进”brave the enemies' gunfire, march on, march on, march on, on, on...
3、单词的发音
语音的基础是一个单词一个单词地读
postcard名信片,我们对单词的发音,并不敏感,只对单词的拼写和中文意思敏感
pig,第一反应就是“猪”
建设每天花5分钟时间跟读单词,读准后再背单词,这样单词才会背得立体
刘畅词汇笔记(1)Part1
例:the oppressed ____ freedom. [ a ]a. demand b. require c. requestoppress→op+presspress 挤,压→pressure 压力op=。下面小编给大家分享刘畅词汇笔记(1)Part1,希望能帮助到大家。 刘畅词汇笔记(1)Part1文档下载网址链接:
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