如何正确使用GRE作文高分范文避免抄袭?少模仿句式多运用案例。今天小编给大家带来了 如何正确使用GRE作文高分范文避免抄袭，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
如何正确使用GRE作文高分范文避免抄袭?少模仿句式多运用案例
观点有洞察力和原创性
观点是GRE作文考试的核心内容，考察考生能否对一个issue进行深入分析与思考并最终提出一个有层次的观点。有了原创观点文章就会比较出彩，特别是看惯了同一类观点的考官，如果能突然看到一个很有深度又比较有自己想法的关观点，那么你的作文就成功了。
不能照抄范文
很多考生在练习GRE习作的时候都会去参考一下高分范文，甚至借用其中的一些写法和词句，这种做法需要控制好度，如果使用不当，让考官觉得似曾相识，那么就很难得到高分了，甚至还有可能会被判定为雷同抄袭。所以，对于范文的内容可以适当借鉴，但绝对要避免照抄的做法。如果你的文章遣词造句都是很有个人特色的写法，那么势必会给考官留下比较深刻的印象。
引用范文例证
虽然之前说过了不能照抄范文，但在例子的使用上，考生还是可以稍加借鉴的。原创性的例子比较少，毕竟每年有那么多考生参加GRE考试，再怎么冷僻的例子估计都被人开发出来了。因此在例子的使用上可以不过度要求原创，当然，直接照抄的做法还是绝对禁止的。适当引用才是比较合适的选择。
GRE写作速度低分原因分析
导致GRE作文分数不高的一个普遍原因就是写作速度太慢，这显然是因为在考试前所作的准备不够充分。GRE写作除了开头段和结尾段，中间一般应该写三段。但是考生在规定时间内往往只能写两段，而且字数也不够，只能写400字左右。写作速度慢会直接导致考生没有办法充分展开观点完成论述，写不完自然分数就不会高了。
GRE分类词汇记忆：读
2.2.2 读
accentuate v. 重读;强调
browse v. 浏览;吃嫩叶或草;n. 嫩叶;嫩芽 (browser n. 吃嫩叶的动物;计算机浏览器)
devour v. (一口气)读完;吞食
illegible adj. 难读的，难认的
legible adj. 易读的
literate adj. 有读写能力的;有文化修养的
peruse v. 细读，精读
scan v. 细看(精读)，细查;浏览，扫描;分析韵律
scrutinize v. 细读;详细检查 (scrutiny n. 精读)
skim v. 浏览，略读;从液体表面撇去---skimp
GRE分类词汇记忆：婉言
2.2.1.9 其他
address v. 致词;处理，对付，着手解决
blurt v. 脱口而出
drawl v./n. 慢吞吞地说
drone v. 单调地说，嗡嗡地响;n. 单调的低音
ejaculate v. 突然叫出或说出;射出
euphemism n. 婉言，委婉的说法(委婉语)
circumlocutory adj. 委婉曲折的，迂回的
gaffe n. (社交上令人不快的)失言，失态
grumble v. 喃喃诉苦，发怨言(抱怨)
intercede v. 说好话，代为求情
murmur v. 柔声地说，喃喃而言
pontificate v. 自大武断地做或说
recital n. 吟诵;独奏 (recite v. 背诵 recitalist n. 独奏家)
stammer v. 口吃，结巴
stutter n./v. 口吃，结巴
whisper v. 耳语，低声说话
GRE分类词汇记忆：语言
2.2.1.8 语言
latitude n. 言行自由;纬度
lingual adj. 语言的;舌的
linguistic adj. 语言的
locution n. 语言风格;惯用语
phonetic adj. 语音的
polyglot adj./n. 通晓多种语言的(人)
rhetoric n. 浮夸的言语，修辞学
verbal adj. 语言辞有关的;口头的
vernacular n. 本国语，地方语
GRE分类词汇记忆：借口
2.2.1.7 借口
alibi n. 借口;某人当时不在犯罪现场的申辩或证明---alias
evasion n. 借口，躲避
evasive adj. 托辞的，回避的，逃避的
pretence n. 借口;虚伪
pretext n. 借口
subterfuge n. 托辞，诡计
GRE分类词汇记忆：回答
2.5.1 回答
rejoin v. 回答，答辩
rejoinder n. 回答
repartee n. 机灵的回答
response n. 回答，反应，响应
responsiveness n. 应答，响应
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