羽毛球赛事策划方案

运动是健康的生活方式之一，活动前会定好方案。方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成。你知道怎么写吗?下面小编给大家带来羽毛球赛事策划方案，希望大家喜欢!

羽毛球赛事策划方案篇1

为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

一、活动目的：

1、愉悦心情，缓解工作压力，为并进一步普及羽毛球运动打基础。

2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。

3、增强教职工体质。

二、活动机构

组长：谭建良

副组长：丘伟新

委员：李兴喜文兰清周毓青涂南萍罗光华邹子康马振华

策划：体育组(邓新东主负责)

参与成员：全体教职工

三、活动时间：

20__年6月14日下午3：45开始(学生下午上课时间提前到1：50)。

四、活动地点：

学校体育馆

五、活动工作安排

1、活动具体实施与策划(体育组负责)

2、后勤保障(办公室负责)

3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学教师羽毛球赛激情绽放，“羽”您共享”

4、安全保障(曾奎负责)

5、摄相工作(吴必华负责)

6、活动计分：(体育组负责)

六、活动内容：羽毛球团体比赛

各科组选派男、女教师各3名，出场顺序为：男单——女单————双打(男、女教师可自行搭配)，比赛采用最新羽毛球规则，每场采取三局二胜制，每球得分制，每局15分，封顶21分。

七、人员分组：由各科组长负责好本科组各成员的统筹安排

第一组：语文科组：(谭校长加入到语文科组)

熊拥军、杨建美、刘清香、王列、陈秋容、刘亚兰、刘敏、梁秀、黄燕粧、吴爽

蔡丽云、蔡淑贞、吴必华、邹子康、高平珍、梁琼珍、朱丽霞、林元杨、马振华、刘珊

第二组：数学科组：(李主任加入到数学科组)

周毓青、文兰清、涂南萍、罗光华、熊维、宁汉庆、洪艳玲、赵丽敏、温秋浓、刘小艳

何琼琼、江选琴、曾奎

第三组：英语科组：(陈庆洁体育教师加入到英文科组)

陈映真、陈兴、曾惠清、杨小荧、喻玲、陈飞燕、陈育娜、龚巧珍谭红、王志飞

第四组：术科组

丘伟新、邓新东、李巧岚、何丽、江家亮、王进

姜峰、杨磊、刘华、仇稳辉、欧阳义东、雷娉

八、评奖方式及奖品

集体奖：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元

羽毛球赛事策划方案篇2

为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三到五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：

一、参赛对象

三到五年级学生。各班至少挑选4名同学。

二、比赛时间

__月__日下午第三节课。

三、比赛分组及形式

1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组

2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

四、裁判组

组长：__

成员：__(裁判)、__(裁判)、__(负责计分)、

__(负责选手抽签、记录分组人员)

五、比赛规则

每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

六、比赛要求

1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

七、比赛奖励

每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

羽毛球赛事策划方案篇3

为了发展体育运动，增强学生体质，丰富和活跃校园生活，全面展示学校学生运动技能，良好的体育精神风貌和丰硕的体育文明建设成就，进一步推进全民健身活动和学校各项体育运动的发展全力打造充满活力、富有魄力，充满优美的氛围环境、经学校研究决定，由体育课组、校团委分年级举办__中学第x届“__”学生羽毛球赛、为确保本次比赛的顺利进行，特制定本方案、

一、比赛时间：

第七、八、九、十周(每周二、三、四下午4：50至6：20)

二、比赛地点：

校羽毛球场

三、参赛对象：

初一、初二、高一、高二年级

四、比赛项目：

男子单打和女子单打

五、比赛规则：

比赛采用淘汰制和单循环制，采用11分每球得分制、

1、每场比赛采用21分制，一局决胜负；

2、率先得到21分的一方赢得本场比赛；

3、如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过2分才算取胜(比如24：22)、4、如果双方打成29比29，则率先得到30分的一方取胜；

六、宣传、后勤工作：

1、召集各班体育委员开会在各班宣传，号召学生积极参与，每班男、女生各两名，张帖比赛规则和章程，__老师负责；

2、条幅：__中学第三届“健康成长杯”羽毛球赛，__主任负责；

3、照相：__老师负责，音响：__老师负责；

4、裁判员证、工作人员证、比赛获奖证书及奖品：__师负责；

5、安全：__老师负责；

6、急救：__、__医生负责；

七、奖励办法：

比赛取前六名；除发予证书外，还有丰富奖品、

经费预算：奖品，前六名均为羽毛球拍一只(前三名每只球拍150元，后三名每只球拍100元)

八、报名方法：

由各班体育委员组织本班报名，学生会干部负责收集、

九、会场纪律：

1、各班参赛选手和体育委员准时到场，各班观众可在放学后组织到场助威、

2、赛场纪律由各级长、班主任及学生会纪律部成员组织、

十、报名截止：

__月__号

十一、预计结果：

经过比赛，能增加同学之间的认识和交流机会，增强班级凝聚力，同时能够加强同学们的体育锻炼、

注：如遇雨天或学校重大活动，比赛日期按计划顺延、未尽事宜，另行通知。

羽毛球赛事策划方案篇4

长期在办公室伏案工作的员工，容易疲劳，也很容易得颈椎病及其他一些疾病。身体是革命的本钱。

一、目的：

锻炼员工身体，加强员工沟通。

二、方式：

举办一场羽毛球比赛，(此种活动男女都能参加)。设男、女组。(因为男与女的体力不能同日而语)

三、奖品：

男子组设前面一、二、三名，奖品分别为现金__0元、100元、50元。女子只设一个名额，第一名奖励现金100元。

四、时间：

星期一到星期六的下午三点到五点钟，(任何一天均可)。视天气情况定时间。

五、地点：

体育馆场地

六、参加人员：

单位全体员工

七、比赛组委会：

组长(兼总裁判)__。副组长：__(兼女子组裁判)，__(兼男子组裁判)。

八、实施步骤：

1、内部员工讨论

2、去市中心超市购买羽毛球用品，需购买二付球拍，十只羽毛球(因为羽毛球比较容易损坏)，羽毛球网用一根绳子代替。

3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位员工

4、财务提供比赛资金。

5、组织员工去比赛，男、女二组分别选出组长，对员工的比赛先后次序进行抽签，相邻二个号子的员工为一组，二人一组，进行三局二胜制淘汰赛，胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序，二人一组三局二胜制淘汰，胜者进入决赛。参加决赛的选手，同样采取三局二胜制，各获取选手按赢球的分数算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女选手最后几名参加决赛的选手，也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。

6、由单位领导颁发一、二、三等奖，用红包形式发放。

7、比赛结束，收拾比赛用具回单位。

九、费用预算：

1、比赛用品：二付羽毛球拍，50元x2付=100元

羽毛球网(用绳子代替)，10m长绳子：10元。

羽毛球，2元x10只=20元。

合计：130元。

2、奖品：男子组奖金：__0+100+50=300元

女子组奖金：100元

合计：400元

3、饮料(矿泉水等)及不可预计费用：100元。

羽毛球赛事策划方案篇5

为了切实提高员工业余文化生活，提升全员运动意识，团队意识，特举办此次比赛。

一、活动主题：

风“羽”同舟 共铸辉煌

二、赛事时间：

暂定20__年4月16日~20__年4月30日

每日12：00—13：30

三、比赛地点：

办公楼前

四、比赛项目：

男子单打、女子单打、男子双打

五、总比赛规则：

预赛（11分制）、决赛（21分制）均采用三局两胜制。

（出现10[20]平则需高出对方2分为胜，出现14[24]平，最先得到15[25]分的为胜利）

六、工作组名单

裁判长：__（主裁）

主持比赛，宣布比赛规则，裁定争议。

裁判员：__

宣布相应场地的比赛的开始，按流程确定比赛人员，并对比赛中出现的状况进行判定。

记分员：__

更换桌签，并随时更新记分牌上的比分。

纪律维护：__

对比赛现场的纪律进行维持。

计分：__

抽签情况进行登记，对比赛积分进行记录，并整理好比赛流程，随时。

更新比赛状况。

拍照：__

抓拍精彩瞬间

定点入球：__

记录得分，维持秩序。

隔河传物：__

记录得分，维持秩序。

奖品发放：__

核对得分，回收参券，发放奖品。

七、奖项设置：

男子单打冠军、亚军、季军。

女子单打冠军、亚军、季军。

男子双打冠军、亚军、季军。

注：不设参与奖

八、开幕式：

第一项：参赛队员入场。

第二项：领导开场讲话。

第三项：工会主席讲话，宣布比赛正式开始。

第四项：主裁判宣读比赛规则简介。

第五项：各代表队代表抽签、登记。

第六项：准备开赛

需准备物品：羽毛球、球拍、哨子2个、《比赛规则》、横幅1条、记分桌2张、记分牌2个、代表牌、比赛抽签号、比赛成绩登记表、饮用水及水杯、清洁场地用品、比赛用纸、笔。

前期准备事项：

1、裁判员培训

2、工作人员培训

条幅内容：风“羽”同舟 共铸辉煌__有限公司第四届羽毛球比赛。

九、闭幕式议程

第一项：工会主席致词，宣布比赛成绩

第二项：请总经理、工会主席、生产部经理为获得冠军、亚军、季军三名队员颁奖！

第三项：请工会主席讲话，宣布本次比赛正式闭幕。

羽毛球赛事策划方案篇6

一、比赛名称：“羽”你同行临床学院首届羽毛球赛

二、活动主题：团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想

三、比赛原则：公平、公开、公正

四、比赛目的：为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我院羽毛球运动的发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。

五、比赛场地：临床学院教学基地

六、比赛时间：20_年10月

七、参赛单位：临床学院全体师生

八、参赛人员：每参赛队领队1名，队员5名（包含替补队员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。

九、器材设备：球拍、球服、球鞋均自备。建议团队统一球

服。比赛用球为__号球。

十、报名方法：以队为单位向各班体育委员自主报名，各队于10月17日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。

十一、比赛规则：以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程见附件一)

十二、比赛内容方案及流程：

赛制：此次羽毛球比赛模式为混合团体赛，即由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。比赛项目顺序为男单，女单，男双，女双，混双。两个队之间的比赛为五场三胜制。8个团队分为两组，每组两队出线，共进行两轮循环积分赛，以积分排名决出冠亚季军。

比分设置：男单、男双、混双每局比赛为21分制；女单、女双每局比赛为11分制。每场三局两胜制。

比赛流程：此次比赛共有两阶段的循环积分赛（以同一组中A队和B队的比赛为例介绍比赛流程）：

每队在赛前自定参加各项目的运动员，按比赛项目顺序进行比赛，先拿下三场比赛的一方为胜方，积3分，负方积0分。每个小组的积分榜的第一二名出线，进行第二轮的循环积分赛，最后以积分排名决出冠亚季军。

对阵图：8个团队分为两组，设甲组有A、B、C、D队，乙组有E、F、G、H队（乙组及每组出线的两个队组成的四个队的对阵图都同下）

十三、裁判人员：

各系选一名裁判员（可能任主裁），土木系团总支学生分会负责边裁

十四、宣传方式：

⑴横幅

⑵展板

⑶海报

⑷网络

十五、团体奖项：

冠亚季军各1个

十六、奖项设置：

优秀组织奖2个

个人奖项：优秀领队3名

优秀裁判员3名

羽毛球赛事策划方案篇7

一 、活动目的

为了更好地推动我院体育文化建设，促进全院各班级之间以及班级内部的交流师生课余，特举办本次羽毛球赛。

二、参赛对象

学校所有学生 每班选拔4人参加学校比赛

三、比赛时间和地点

1、时间：

2、地点：操场

四、赛程与安排

1、各班选派男女选手若干、分为，男单,女单比赛，通过抽签决定自己的对手。

2、比赛全程实行单场淘汰制,

a、第一阶段决出4强,依次参加女单,男单,男单 女单一局定胜负;胜者直接晋级下一轮。

b、决出4强后即进入第二阶段,每场比赛均采取三局两胜制。

3、本次比赛设计每项参赛队员为32人;若比赛球员为单数或不够在抽签基础上决定轮空队伍，若比赛队员超出则另作安排。

4、比赛前5分钟，队长负责到记分处填写好队员资料，参赛队员迟到10分钟以上者以弃权论。

5、赛前我们将组织抽签。

6、因故比赛无法进行的,比赛将顺延。

7、本次比赛最终解释权归经济与管理学院学生会体育部所有。

8、本次比赛决出前三名球员与最佳团队奖（若参赛班级人数相差太大则取消该奖项），同时设立优秀裁判若干。

9、本次比赛决出的优秀选手将组成一队与老师进行友谊赛。

比赛日程：听后通知

五、具体比赛规则

场地： （见后图）所有场地线都是它所确定区域的组成部分。

挑边：每局比赛前，要双方运动员通过掷硬币或扔羽毛球的方法选择发球权与场地。

发球：

1、发球时任何一方都不允许非法延误发球

2、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。

3、发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。

4、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。

5、单双打的发球区不一样(见后图)、下一局开始时由上一局的胜方先发球

比赛的计分方法：

1、采用21分制，即双方分数先达21分者胜。双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜；若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。

2、新制度中每球得分，并且除特殊情况（比如地板湿了，球打坏了），球员不可再提出中断比赛的要求。但是，每局一方以11分领先时，比赛进行30秒的技术暂停，让比赛双方进行擦汗、喝水等。若经双方同意，也可以不休息，继续比赛。

3、得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球；得双数分，从右边发球。

4、混双记分：获得发球权的一方先从右边发球，得分后换到左边发球，若失分由对方的左边选手发球，以此类推，按得分单双来决定发球站位（单左双右）。另外规定，准备发球时，双方站位必须是男生对男生，女生对女生。而本方的男女左右站位则可以和另一方协调后自行决定。

备注：

1、三局两胜的比赛则每局交换场地。

2、若双方对判罚有争议，裁判有最终决定权。裁判不能肯定时，应向裁判长请示或判“重发球”。

3、每局比赛之间的间隔为60秒。

4、本次比赛设为一人裁判制，若运动员要求申请边裁，经裁判长批准即可。

5、比赛用球由大赛组委会提供，如不满意可在双方同意的前提下自备。

6、每场比赛参赛队员都需要携带本人学生证供当场裁判核对。

7、若与其他比赛冲突而产生场地问题，则将比赛往后延迟，届时举办方将另行通知

8、最佳团队奖将由积分决出，即十六强每人次积2分，八强每人次积3分，第四名4分，季军5分，冠军6分。每人只取最高名次积分，混双双倍积分

羽毛球赛事策划方案篇8

为丰富同学们的业余文化生活,，培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质，并推动我系羽毛球运动的发展，信息与软件工程系将举办羽毛球比赛。

一、活动主题：

我运动，我快乐

二、活动目的：

通过本次比赛来丰富同学们的业余爱好，增进友谊，锻炼身体，使我们的同学散发着青春的激情，培养干部们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质。

三、活动宗旨：

展现自我，迸发激情，活出自我。

四、主办单位:

信息与软件工程系

五、承办单位:

信息与软件工程系学生会体育部

六、活动对象：

11级所有学生

七、组织结构：

总策划： 总协调：

总裁判： 裁判:

统计员： 器材管理员：

八、比赛原则：

公开，公平，公正

九、活动时间：

20__年6月2号

十、活动地点：

咸宁职业技术学院羽毛球馆，，

十一、报名人数：

各班2名女生，6名男生。

十二、比赛规则及流程：

1、规定，按时，正确地交换场地，一经发现，应立即交换，并继续进行比赛。

2、发球和接发球参赛队须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字。在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方以3:0处理。

3、挑选场地或发球权:

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方，硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有(注：这里用硬币代替挑边器)。

4、局数和分数：

(1) 每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

(2) 女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局;

男子单打以15分为一局，先得15分的一方为胜。

5、发球权，得分：

(1) 比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

(2) 下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

(3) 比赛中如有发球方在发球时发出边界线，底线或没有过网，则算该运动员失误，对方运动员得分。

(4) 发球方在发球时没有触及球拍有二次发球的机会，如第二次发球仍未触及球拍，则该算运动员失误，对方得分。

6、交换场地：

(1) 第一局比赛结束，双方应该交换场地进行第二局比赛。如前二局双方战成1:1时，双方也交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。

(2) 在比赛中，如选手未按规则，也应交换场地。

7、合法的发球：

(1)有发球权的一方称为发球方，对方则称为接球方。

(2) 发球时，脚不得踩发球区的任何界限。 一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例，发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

(3) 在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

(4) 发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效的发球区域的范围是(以右区为例);前发球线、中线，单打后发球线和单打边线之间，左区反之。

8、合法的接发球：

(1) 接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属于违规。

(2) 接发球时，接球员的脚不能踏在接发球区域四周的任何线上或线外，否则属于违规。

9、发球和接发球的方位和顺序：

单打：

(1) 发球方的分数为0或为偶数时，发球方和接发球方均站在右发

球区发球和接发球，分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

(2) 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分。

10、重新发球如下例情况发生时，应重新发球：

(1)发球时，如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。

(2)发球时，发球员和接球员同时违规。

(3)当接球员尚未做好准备之前，发球员立即发球。

(4)在比赛进行中，不可预见或意外的情况发生。

十三、活动所需资源：

1、宣传海报

2、报名表

3、口哨

4、羽毛球拍及羽毛球

十四、活动经费预算：

100元

羽毛球赛事策划方案篇9

一、比赛目的

缓解公司员工工作的压力，丰富员工的生活，提高员工的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台，从而为公司的发展贡献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原则举行比赛。

二、活动口号：

团结、奋进、拼搏

三、活动宗旨：

友谊第一 比赛第二

四、活动地点：

正门停车场

五、活动时间：

拟20____年7月举行，具体时间另行通知

六、参赛对象：

公司全体员工

七、活动形式：

1、比赛项目：男单、女单、男双、女双、混双。

2、本次比赛分预选赛、半决赛、决赛三部分。

预选赛：男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定对赛场次，实行单淘汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制。男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。

半决赛：男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定比赛队伍分组，实行组内循环汰赛制(3局2胜)，每局11分，采用每球得分制，单场获胜队伍积2分，负1分，弃权0分，两组排名第二的队伍与对方队伍排名第一的队伍对战，最终获胜的两支队伍进入决赛。

决赛：男单、女单、男双、女双、混双胜出的两队决赛，实行积分赛制(3局2胜)，每局21分，采用每球得分制。决出冠亚军。

3、比赛日程：

7月1日(预选赛和半决赛)

7：00 本次比赛开幕，领导致辞。

7:30-11:30 预选赛开始，在AB两块场地同时进行。15分钟一场，比赛4小时，共进行30场，男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。

11:30-12:30 午餐，休息。

12:30-17:30 进行半决赛，两场同时进行，15分钟一场，5个小时共进行40场，最终各胜出的两支队伍进入决赛。

7月4日 (决赛)

8:30-11:00 在AB场地同时进行。三局两胜30分钟一场，比赛2个半小时，共进行5场。

11:00-11:30 统计男单女单男双女双混双冠亚军。

11:30-12:00 领导颁奖，本次比赛闭幕。

八、其他

如有心脑血管疾病或身体不适者请慎重报名参加比赛。