拾金不昧指拾到东西并不隐瞒下来据为己有，指不占小便宜的道德和社会风尚。以下是小编为大家推荐的关于一些捡东西归还失主表扬信范文，希望能帮助到大家!
捡东西归还失主表扬信范文1
3月10日，六年级学生___同学在六年级学习室拾到200元现金，当时她没有丝毫的犹豫马上交还给君老师。君老师十分惊喜，因为这200元正是君老师丢的。
在这样物欲横流的时代里，一个六级学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道200元对我们来说并非小数目。故此，三味学园特地写此表扬信对她的这种品质给予表扬。同时，___同学能有如此表现，与学校及老师的教育和熏陶是分不开的，与家长的教育和影响分不开的!万分感谢!
____同学的拾金不昧不仅让我们感动，而且也为我广大学员树立了榜样!三味学园特对这种行为提出表扬，希望每位同学都能拾金不昧，从我做起!
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20__年__月__日
捡东西归还失主表扬信范文2
20__年__月24日晚，即平安夜，__市__数控设员工李__同志，在__商业街捡到一钱包，内有人民币若干以及银行卡、信用卡若干，并还有身份证一张。在金钱面前他没有动私心，而是立即将钱包完好交给了警察，在警察的协助下，于__月25日找到了失主，失主当即拿出现金给予感谢，但全都被婉言谢绝，并一再表示：这是应该做的!他的这种行为充分体现了我公司高尚的道德情操和精神风貌，展现了我司员工的高尚品质和良好的社会公德，是我司的典型模范。
20__年__月28日，失主通过警察找到李__同志所在的__市__数控设备有限公司，双手奉上了锦旗，锦旗上的拾金不昧，人品高尚八个大字，格外醒目(有图有真相)。李__高尚的行为为我们树立了良好的榜样，希望我司的所有员工能从这位员工手中接过拾金不昧这粒种子，继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里发扬光大。并号召全体__数控员工向他学习，学习他这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育并内化为自身素质的提高，将学雷锋运动推向高潮，人人争做文明员工!
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20__年__月__日
捡东西归还失主表扬信范文3
在全国范围内掀起一阵学习雷锋做好事的高潮之后，我们__纸业内也是好人好事不断。
特别是在__公司19#机，就出现了拾金不昧的突出事迹。
那是在1月7日下午六点左右，19#机的机修工王__洗完澡出来后，路经公司19#机和20#机车间之间的天桥拐角处时，发现了一个黑色的物品，他走过去一看，竟然是一个鼓鼓的钱包，他捡起钱包，二话没说是就急急忙忙地交到北厂南门执勤经警手中，然后开着自己的'车离开了。
走到半路的时候，执勤经警突然打来电话：你刚才拾的钱包里面有现金4400多元、两张银联卡、一张中国石油加油卡和身份证，请你马上过来一趟。听到这么多贵重的物品，王__感到非常惊讶，匆忙赶到门岗处，把自己拾钱的具体过程详细说了一遍，执勤经警将他的讲述记录了下来，并仔细查看失主的身份证，随后通过与其他在岗经警联系询问，以期找到失主的线索。
大约一小时后，经过几番周折，公司经警终于与失主取得了联系，在获知自己的东西完好无损的被找到后，失主表示万分的感激，并要求给予一定的酬金感谢，被王__婉言拒绝了，随后他就悄悄地离开了。
王__同志拾金不昧的行为，不仅充分体现了我公司员工高尚的道德情操，更加展示了我们新时代__人的精神风貌。特别是在这样物欲横流的时代里，王__同志拾金不昧的行为更显的难得可贵，他是我们学习的榜样，他的行为值得我们大力提倡和赞扬。
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20__年__月__日
捡东西归还失主表扬信范文4
孟子说：至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也。
孙浩立同学用行动告诉我们，那一刻，他俯下身去拾起的是中华民族的传统美德，送还的是一颗至纯至美的心，他是我们现代少年的小雷锋!
传承，因为有你而精彩纷呈，
灯光，因为有你而光明万丈!
希望我们从这位同学手中接过拾金不昧的种子，让传统美德在先锋的沃土上生根发芽，绽放更美丽的花朵!
20__年7月22日
捡东西归还失主表扬信范文5
拾金不昧是中华民族的传统美德，千百年来，这项美德在潜移默化中不断传承。港沟实验小学作为省级规范化学校，不仅传授科学文化知识，更注重学生思想品德的健康成长。我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷。正值阳春三月，学校内不断传来喜讯，一个个拾金不昧的小雷锋就在我们身边!
六年级一班的赵荣昊同学，在操场上捡到一块小天才手表，因为放学了，孩子把手表保管好，第二天一早把手表交给老师，在老师的帮助下找到了丢手表的四年级一班同学。来自同一个班级的田庆彬同学在学校操场的厕所捡到黄金戒指一枚，马上交给了老师，也顺利找到失主归还了失物。3月31日放学时，五年级一班的耿好同学在门外捡到一条手链，面对如此贵重的物品，耿好同学没有迟疑，把失物送到老师手中，学校老师从校园广播、班级QQ群四处寻找失主……更有众多默默无闻的小雷锋，捡到一顶小黄帽、一件校服、几块钱……都如数交给老师，同学们这种拾金不昧的精神正是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神，弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。
同学们面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的'高尚品质和良好社会公德，是广大少先队员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们港沟实验小学校园里开花，成为我们的骄傲!希望我们全校同学从这些同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里发扬光大，开出更美丽的花朵!
___小学
20__年4月2日
