纪念汶川地震十五周年心得1000字

纪念汶川地震十五周年心得1000字模板

纪念汶川地震十五周年心得1000字怎样写？我们有一些启发后,可以寻思将其写进心得体会中,如此就可以提升我们写作能力了。下面是小编为大家整理的纪念汶川地震十五周年心得1000字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！

纪念汶川地震十五周年心得1000字精选篇1

十五年生死两茫茫。

十五年了，昔日化为一片废墟的汶川，早已建起列列洋房，条条大道，经济增长迅速，当年劫后余生的人们也继续着各自的精彩生活。时间会抚平人的伤痛，也会让思念韵味绵长;时间会让废墟焕然一新，也会让记忆斑斑生锈。十五年了，我们很少会再提起当年那一场浩劫，也不会去想象，那遇难的69227人和那些留下残疾的人本该拥有怎样的生活，幸免于难的我们则要继续面对生活的困惑，时代的变革。我们都在为自己、为家人考虑着，承受着生活的种种压力与挑战。

许多人在忙碌的工作、接连的挫折之中忍不住怀疑，这样活着的意义究竟何在?于是有的人，选择随波逐流，且行且看，失去了从前壮志踌躇的心气;有的人，惶惶终日，嘴边充斥着抱怨，心中尽是倦怠。而在这群人中，我们会惊奇地发现，在生活中屡战屡败的年轻人，聚集到这里当了主力。他们本该在社会扮演的新生力量、发展革新的导火线的角色，但是，一些90后的年轻人，在现实生活中，失去目标和希望，陷入颓废和绝望的泥沼中难以自拔，空洞机械地活着，他们甚至丧失理智，缺乏情感，缺乏意识，漠视约束，像行尸走肉一样麻木地生存下去。这催生出一种奇异的文化现象——“丧文化”，它反映出当代青年的精神特质和集体焦虑。

如果说，一个人的“精气神”是其最大的资本的话，那么一个民族和一个国家同样如此。本是朝阳蓬勃之辈，结果却呈颓日迟暮之状，这恐怕是谁也无法承受之重。如果未能认识到其间蕴藏的巨大危机，从根本上找到帮助青年人抗衡“丧文化”侵蚀的精神起搏器，从中泵发出年轻力量与人性光辉，那么整个社会发展的脚步也会在“负能量”的"积重难返之中渐趋停滞……

但是，有一些年轻人好像被这样的“丧文化”赦免了，坚守住了他们心中明艳的精神世界。他们是真正经历过浩劫的年轻人。

重灾区青川县初二学生强天林，在地震后惦记家中，偷偷溜出了学校。途中遇到山体滑坡，千钧一发时，一名解放军叔叔用身体为强天林挡住砸下的石头，当强天林搬进了新家，救他的军人却就要离开了!临行前一天，军人将一摞笔记本塞到强天林怀里，鼓励他说：“你要好好读书，走出大山!”“叔叔，终有一天，我会成为你!”强天林隔着车窗，用尽力气大喊。从那时起，强天林开始了逐梦征途。初中时，强天林学习成绩并不好，地震后，他的学习成绩从排名倒数一跃成为前几名，顺利进入了重点中学。高中三年，他将所有精力用在了读书上，满脑子都想着考军校，学习成绩不断进步，就在所有人认为他不可能的时候，他成功拿到了国防科技大学的录取通知书。随后，强天林来到工程兵学院进行培训，这一年，不管骨折还是膝盖积液，还是面对挫折失望无助时，他都会想起他对解放军叔叔的承诺——我一定会成为你。为了这一个承诺，他一往无前。2016年央视节目《了不起的任务》中的武警教官蒋雨航令人们觉得似曾相识，当年18岁的他在地震中被上海消防救出，重获新生的他义无反顾地加入了上海消防，多次执行救援任务，如此年轻，却临危不惧，表现卓越。

还记得08年9月6日“鸟巢”里的芭蕾舞女孩吗?她在残疾人芭蕾舞演员的托举下飘逸起舞，地震夺去了她一条腿，却阻止不了她尽情起舞，健全时的她追求的舞蹈时遇到的困难在现在的她看来反倒不过如此，现在她的舞步是那样轻盈专注。从事特殊儿童教育工作，辛苦是必然的，但是董翠霞老师很有耐心，因为困难总是会为热情让路。“没有什么不能解决的!”这位爱笑的老师时常这样鼓励自己，这句朴实的话来自十五年前一位志愿者的书信，那时候年幼的董翠霞正在汶川灾后的康复医院中，经历着她的至暗时刻。在志愿者们的关心和鼓励下，她渐渐走出阴影，还在2013年的雅安地震中担任志愿者;她大学选择了幼师专业，并加入了茴香枝公益机构组织，成为了一名颇具专业素养的志愿者。他们那样纯粹地活着，并不计较什么得失难易;他们坚定地投身生活，活得那样义无反顾。

灾难之后，我们沉沉哀痛，哀痛过后，活着的人还要抬起头来，挑起离去的人的担子，继续走下去。我们很奇怪，为什么那些亲身经历了劫难、生活中同样困难重重的人，往往是活得精彩，活得无怨无悔的人?为什么在逝去的人心里眼里无价的生命，被我们活得平淡无奇?有人说，活着的人，就是要替死去的人活过去。真正亲身经历了生死考验和生离死别的人，才会真切看到生命平庸外壳之中的无上价值，他们感念逝去的人不能再享有这样的价值，他们会比以往更珍惜生命，热爱生活，不计较得失苦痛，就是纯粹地活着。因为他们早已看到，自己的身上，有高于任何苦难坎坷、功名利禄的瑰宝，那就是我们自己寻常而伟大的生命!他们觉得，辛苦付出与无私奉献，是对生命的回馈，而用自己的生命去换取他人生命，则是在用自己的生命，去追求一件比其他任何事物更有价值的事。

灾难过去，就让它永不重临;斯人已去，便让他们安息。而我们这些鲜活的人，不应该留在迷惘与痛苦中霉变，而应拾起逝者生命的价值，继续前行。在哀悼中低头不是向上天屈服，而是对生命的反思;我们纪念地震中逝去的人们，是在对他们许下生命传承的诺言。虽然前路波诡云谲，我们也可做一个纯粹的行者;纵然前路山高水阻，我们也应活得义无反顾。

纪念汶川地震十五周年心得1000字精选篇2

5月12日是全国第15个防灾减灾日，同时这个日子也承载着中国人民一段刻骨铭心的历史。2008年5月12日14时28分，8.0级特大地震突袭四川汶川。刹那间，山河破碎，满目疮痍，数万名同胞在此不幸遇难。如今，15年过去了，震区已恢复了往日的繁华，但曾经那段波澜壮阔的抗震救灾、灾后重建历程，却让人永远铭记。那以人为本、同舟共济、自强不息的中国力量，也一直延续至今，鼓舞着党员干部在新征程中不断前进。

这力量是中国共产党以人为本、执政为民的使命担当。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。回望历史，我们党从深重苦难中诞生，在风险挑战中成长壮大，建立起社会主义新中国，并取得现代化建设的巨大成就，这离不开我们党始终坚持为人民服务的宗旨意识，离不开中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。犹记得，汶川地震发生后，国家政府高度重视，第一时间科学决策，第一时间亲临现场，第一时间启动灾后重建，创造了一个又一个“汶川奇迹”。也因为有了党的坚强领导，受灾群众从绝望中又重新燃起了新的希望，走向新生，迈向发展振兴。“国之兴也，视民如伤”，作为党员干部要始终坚持党的全面领导不动摇，坚持为人民谋幸福初心不改变，一切为了群众，一切依靠群众，自觉做好人民群众的知心人、贴心人、暖心人。

这力量是全国人民万众一心、众志成城的团结伟力。“人心齐，泰山移”。打赢四川汶川“5·12”地震抗震救灾这场硬仗，最根本的力量来自于人民群众的团结一心。地震发生后，无论是灾区还是非灾区，亦或是港澳台和海外华人聚集地，只要是有中国人的地方，人人都心系灾情。那时，无数人民子弟兵、白衣天使、党员志愿者积极响应党的号召，“逆行”奔赴灾区开展抢救；那时，19个省市“一对一”援建重灾县，30多万援建大军、近百万志愿者自发参与灾区重建，他们以实际行动充分展现了一方有难、八方支援的精神。也正是因为他们的无所畏惧、无私奉献，形成了强大合力，这场抗震救灾遭遇战才取得了全面胜利。团结就是力量，党员干部要大力弘扬抗震救灾中伟大团结精神，上下一心、团结一致、同心协力，在新时代新征程中凝聚起同心同向的磅礴力量。

这力量是灾区人民自强不息、感恩奋进的顽强气概。“天行健，君子以自强不息”。汶川地震是对中华民族一次严峻考验和挑战，也是对汶川人民坚强决心和顽强毅力的一次考验。如今，15年过去了，现在的汶川，只见绵延的山峦重新披上了绿装，小镇上新村拔地而起，街边群众笑容幸福温暖、学校里读书声清朗响亮......浴火重生的汶川正焕发着勃勃生机。而汶川的崛起离不开党和国家的坚强领导，离不开数亿中国人民的守望相助，更离不开灾区人民那份自力更生、艰苦奋斗、砥砺向前的无畏精神。灾难是可怕的、痛苦的，但亦能使我们愈挫愈勇、愈战愈强。党员干部要汲取汶川地震中灾区人民不屈不挠、艰苦奋斗的精神力量，在新时代新挑战中勇挑重担、敢于攻坚，以钉钉子精神，向党和人民交出一份满意的答卷。

纪念汶川地震十五周年心得1000字精选篇3

时间过得特别快，转眼间已经15年过去了，然而就在15年前的今天，有许许多多人失去了自己宝贵的生命，有的人正在公司上班，有的人正在坐在教室听课，有的人在在操场嬉戏打闹，有的人正在路上行走，总之人们都在用自己的方式做着不同的事情。但是随着一声巨响，地震山摇，高楼大厦瞬间垮塌，不断的尖叫声和混乱，人们这才意识到地震来了。

想想自从1976年经历唐山地震之后，__年之间人们就再也没有受到任何地震的侵袭，以至地震这个概念已经慢慢的从人大脑中被抹去，人们向往着未来科技的时代，人们奔向未来小康的社会。基本上每个人都在怀揣着自己的梦想，信心十足的奔跑在大街小巷以及各个角落里，人们可以相信自己前面的路途是光明的，人们对于自己未来充满自信和盼望，进而展望自己越来越强大的“母亲”。

但是汶川地震好像一个晴空霹雳出现在中国的上空，想想多少世纪了，人们依旧抱着“人定胜天”的口号在建造属于自己的巴别塔，但是多少年来人们受到上帝之手一次又一次的干预，以至于每一次都需要人们付出巨大的代价。从当时出现在示拿平原的人类，到15年前经历汶川地震的人们。正如有人所说：面对地震并不可怕，可怕的是人们已经疏于对地震的防患。我想我们常说好了伤疤忘了疼，大概就在表达着这样的一种意思吧!

15年过去了人们依然对于生死问题抛之脑后，多少人依旧信心十足沉浸在自己的对未来的盘算和计划里，新的科技产品不断的涌现时常，追求自我的文化如同潮水般涌进大街小巷，好像人们已经淡忘了自己在汶川地震时所表现的渺小与绝望。那一幅幅不忍直视的画面以及那一双双绝望的眼睛，似乎已经在历史成为过往的烟云，而15年后的今天人们依旧追随安逸和放纵的生活。

人类究竟从哪里来?将来要往哪里去?这个世界发展的最终目的要驶向何方?这个世界是否真的存在一位上帝?这些问题在现今的时代中即或提出来也会被称为没有任何意义和价值的，但是这些问题却关系着每一个人。如果当时汶川在汶川地震中丧生的人，因为太忙与世界没有慎重思考过这问题，最后遗憾的离去，那么我们现在的人们何不痛定思痛，亡羊补牢呢!

正像有的人所说：如果这个世界真有一位上帝存在，那么为什么有如此频频的苦难发生，要么这位存在的上帝就是个暴君，因为他喜爱苦难。要么这位存在的上帝就是无能的上帝，因为他无法平息这个世界的苦难。然而事实上苦难本身并不能否定这位上帝的存在本身，正如父亲对孩子的严厉责打也不能断定父亲不爱这个孩子，因此有时候苦难存在正在标志着上帝对这个世界全权的护理和掌管。

当整个人类都在悖逆这位上帝，亏损那位按着自己的形象和样式创造人们的上帝的时候，地震和灾害想必是上帝所管教人们的最佳方式了，因为往往借着如此的管教，使得人们意识到自己的有限，同时也借着如此管教来削减人们自大高傲的气焰。但是面对整个犯罪的人类，上帝虽然借着苦难来加以警告，但是警告终究不是上帝对待罪人的最终目的，因为他对罪人所做的乃是赐下自己的独生儿子，为罪人死在十字架上，以此救赎罪人脱离上帝公义的审判。

那么这就在意味着这个世界虽然有不断的灾害和苦难，但是我们仍然还有盼望，虽然我们的生活依然有太多不确切的因素，但是我们依然可以靠着上帝所赐下的恩典进而获取真正的安全感。然而当人们硬着自己的颈项不会改归向这位上帝的时候，那么他们要为自己悖逆和亏负上帝的行动附上惨重的代价，因为当我们拒绝上帝伸向我们的救赎之手，也就意味着我们要为自己的最承受永远的审判。

现今人们所能够经历到的地震、饥荒和瘟疫，只是上帝对对安于罪中指人们的警告和提醒而已，换句话说如今所经受的这些苦难只是末后上帝对犯罪之人永远审判和刑罚的缩影而已。因此只要我们还活在这个世界上，我们就还有机会来接受上帝所赐给我们的救恩，借着上帝透过他儿子所赐下救赎的恩典，足以使得人们在任何的环境面前都不至于恐惧而失去盼望。

纪念汶川地震十五周年心得1000字精选篇4

全国人民万众一心，众志成城，守护汶川，抗震救灾，这句话至今还在耳边回荡，2008年5月12日下午14：28分，永远记忆的日子，汶川大地震纪念日。

作为河南籍在深圳工作的医务工作者自愿参加了援助汶川地震灾区医疗救护队，奔赴震中映秀镇。

深圳医疗队当时所在的广东医疗队是汶川地震后首支徒步进入震中映秀的地方医疗队，曾受到当时卫生部的通报嘉奖。

时光如逝，岁月如梭，一晃眼十五年，仰望蓝天，我们是那么幸运！十五年前，回想我们经历了多少值得铭记的瞬间，那时我们谁也不知道在明媚的午后将会降临一场如此悲痛、一场举国哀悼的灾难。北京时间2008年5月12日14时28分，位于北纬31度东经103.4度的四川省汶川县发生8.0级地震，顿时地动山摇，轰鸣雷动，突如其来的变故不知夺走了多少年轻宝贵的生命，漫山的尘埃涤荡着每一个中国人的心。

顷刻之间，纵然繁华都随着强烈的震动夷为平地，仰望天空，才发觉在大自然面前人是那么的渺小，那么的不堪一击。废墟中不断传出“救救我”的呼叫声，痛哭的呻吟声，闪动着抢险队员时隐时现忙碌的身影，他们甚至疯狂的用手挖掘被深埋的孩子们。每个跳跃的画面都牵动着全国人民的心，汶川被永远的记在了历史的卷轴上。灾难面前，汶川人民迸发出顽强与坚韧，全国人民拾起爱心，天灾可以夺去生命，时间可以冲淡悲伤，但永远不能遗忘的，是那一幕幕感天动地的场景，令人动容垂泪，催人愈加奋发向上。

顽强的生命让死神也望而止步，没有什么困难能压垮我们中国人，灾难让我们学会重新审视生命的价值。回首，是那问心无愧的信念支撑着我们度过一个个漆黑寂寥的夜晚，我们将希望的种子撒满人间，来年又萌芽、开花、结果，拨动生命的琴弦，从此我们带着温暖上路，用鲜花祭奠长眠地下的亡灵。

一个个漆黑的夜晚，一个个冰冷的雨季，让人们无路可退。一双双苍老的手、一张张稚嫩的脸承载着太多本不应该属于他们的痛。在现场，每天都有着数不清的感人画面，无数的军人、志愿者都在默默无闻地辛勤工作着，全国人民用泪水抚慰泪水，用爱心书写爱心，大灾有大爱的呐喊声激荡着每个人的心胸，整整十五年了，“你们让我再去救一个，我还能再救一个！”的呼喊声还依稀在我们耳边回响，我想听过这些感人故事的人，无不为之动容，潸然泪下。

曾经的生灵涂炭在他们经过后已化为乌有。在这十五年之中，发生了翻天覆地的变化，昔日的瓦砾废墟上建起了一排排漂亮的安置房，残垣断壁的城市换了新的容颜，很多人早已从悲伤的阴影中走了出来，重新露出了灿烂的笑容。曾经的离别，也已经渐渐淡忘，人总是要学会坚强，总是要学会努力向上的生活。

生命是脆弱的，我们的人心却是坚强的。我很幸运，灾难并没有给我带走什么重要的东西，除了毁灭了我的家园，我的家人、我的朋友、我的同学、我的老师……都还能在我身边，经历了无奈，经历了残酷的黑夜，经历了废墟，经历了徒步，但是只要现在还能仰望蓝天，快乐地活着，这就是最大的幸运！

十五年前驻扎在我们周边的解放军战士，你们还好吗？很感激你们，人要学会感恩，感恩你们能够在最危急的时刻出现，感恩你们在灾难面前毫不退缩，勇往直前，感谢你们的付出和鼓舞。你们的辛劳和汗水，至今都还记忆犹新。

当我们经历了一场大风大浪，如今已经四十多，觉得做什么都需要勇气，做什么都不容易，时光如流水，匆匆如也，一想到十五年前，难免还是会有些悲伤，也许正因为经历了，所以才懂得更加坚强，努力拼搏！

现在能拥有美满的幸福生活，是需要知足的。

纪念汶川地震十五周年心得1000字精选篇5

2008年注定是一个不平凡的一年，这一年发生了太多的事情，08年北京奥运会让全世界的关注点都聚焦在中国北京。鸟巢、水立方的魅力使他国著名建筑物都黯然失色，中国以他海纳百川有容乃大的大国情怀热情的接纳了四海宾朋，再次以他五千多年悠久古老的历史文化征服了全世界人。

然而2008年5月12日这一天对全国人民来说又是及其黑暗的，令我们永远无法忘记，由于天灾的摧残破坏，汶川地震震中烈度高达11级，六万九千余人不幸遇难，三十七万人受伤，1.79万人失踪，一串串惊悚的数字令人触目惊心。

我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的。

在这一天我们痛失了无数亲人，灾害使原本瑰丽秀美的山水风光霎时间全部摧毁变得残破不堪，一些古老无价的古建筑化为一片片废墟瓦砾，多少曾在蜜罐里长大的孩子成了无依无靠的孤儿，多少家庭变得支离破碎。

越是国难当头越能够看出人们的团结与无私，母亲为了保护自己的孩子，像古人行跪拜礼一般用双手支撑着身体将孩子保护在自己的身下，救护人员在熟睡孩子身旁的手机上看到了母亲留给孩子的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住，我爱你。”为母则刚，母爱的伟大光辉又一次在灾难中温暖了人心。或许我们无法准确预报地震发生的时间，但这并不意味着我们面对灾难无能为力，残酷的天灾不相信眼泪，灾难发生后，中国人没有如弃妇一般怨天尤人自怨自艾。

一方有难八方支援，社会各界的力量集聚在一起有如正午的烈日，光芒无限，驱散阴霾温暖人心。柴静说：“有些笑容背后是紧咬牙关的灵魂。”诚然！面对一张张挂满灰尘血渍，一个个身心俱疲的灵魂，救援人员加快了救援的速度，加快了自己的脚步，面对余震的危险，面对废墟里散发出的阵阵尸腐味，14万余中国军人子弟兵用自己无畏的牺牲精神和高效的行动拯救了一个又一个鲜活的生命，他们用自己布满老茧满是伤口的双手扒开一片片废墟中的瓦砾，用孔武有力的臂膀扛起担架上虚弱无助的生命，用自己血肉之躯筑起一条生命之路，钢铁汉子也有柔情的一面，抱着劫后余生的孩子时他们露出了灿烂治愈人心的笑容，强忍着疲惫，强忍着身上的剧痛，强忍着空气中尸腐的血腥气味，他们将个人安危抛在脑后，只为了多救出一个生命，只为了让亲人、爱人能够再次重逢。

15年的辛酸巨变，四川受灾区旧貌已然换新颜。一切的努力都是有意义的，如今的受灾区已经发生了日新月异的改变。

知道感恩，努力奋进的四川人及时从灾难摧残的苦难中恢复，向着新生活前进，他们在党和国家的扶持帮助下及时迅速的开展灾后重建工作，现如今的汶川拥有着秀美的山水、品种繁多的动植物、底蕴深厚悠久的历史文化，受到了全世界的广泛关注。

重建后的受灾区已旧貌换新颜，城区建设更加完善，基础设施更加齐全，彰显着悠久的历史底蕴和时尚新潮的新时代风貌，汶川人的生活水平也有了显著的提高，他们将感恩珍存在心里，感恩帮助扶持他们的党和国家，感恩曾经施与援手的团体和个人，感恩十五年来一直关注灾区发展的好心人。人间有真情，人间有真爱。十五年过去了，我想汶川地震留给我们的不仅仅是死者逝去的悲痛绝望，而应该是受灾同胞坚强乐观积极发展的精神，应该是国家有难时国民众志成城相互帮助的世间大爱。

纪念5.12有利于树立民族乐观开朗不断进取的精神。缅怀历史追忆过去是对鲜活生命的尊重与敬畏，是对无私贡献者的讴歌赞美。

愿逝者安息，愿生者坚强！

纪念汶川地震十五周年心得1000字精选篇6

5月12日，四川汶川8.0级的特大地震，震动了全中国，也震惊了全世界。在这场突如其来的灾难面前，很多的学校垮塌，许多教师经受着考验，他们用生命雕刻出师德丰碑，他们的舍生忘死的英雄壮举诠释了师爱的崇高与伟大。

作为一名普通的教师他们在生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、拼死保护学生的英勇献身精神深深令我们惊叹。有这样一个场景，在孩子身边，竟紧紧地围着三个雕像般凝固住的女老师，她们没有下意识地自我保护动作，而全伸着手臂。显然，她们在生命最后的时刻，用自己的躯体保护住了孩子……救助的团政委站在废墟前热泪盈眶地对战士们说：“面对这样的生命，面对这样的高尚，大家明白什么叫舍生忘死了吗！”用生命为孩子挡住水泥板的瞿万容老师，当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。教学楼倒塌之际，生与死的考验立于眼前，一个个平时默默无闻的老师，没有丝毫的犹豫，将生的希望留给了学生，用生命诠释了一个师者对学生最深挚的爱。其中闪现出的人性的光辉，足以穿透那几秒钟的灾难阴影。是呀，在危难时刻，他们全然想的就是自己的学生，周围所有的一切都置之度外，只想让孩子们少受一点伤害，再少一点。把自己的爱全部献给了他们。作为同行的我们，自己的心灵再一次受到了震撼，更深的理解了如何去爱自己的学生。爱在每一个瞬间。

作为一名普通教师他们在危难时刻，坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生的拼搏奉献精神令我们钦佩。许许多多的教师，他们在地震过后，在不知自己亲人生死的情况下，甚至有的已经失去了亲人，承受着巨大的痛苦，在废墟中寻找着自己的学生，这种忘我的精神怎么不令人敬佩呢！同是教师的我们，尽管我们没有遭受如此的灾难，我们要以他们为楷模，把自己的爱融入到学生的学习和生活中去，帮助他们渡过生活和学习中的一个个难关，积极健康的成长。

作为一名普通的教师他们在大灾面前，化悲痛为力量，振奋精神，不屈不挠，迅速投身重建校园，恢复正常教育教学秩序的自强不息精神令我们感动，尽管他们同样失去了亲人，尽管他同样承受着巨大的痛苦，但作为教师的他们，在自己学生面前却是如此的坚强，走进帐篷搭起的教室，去抚慰孩子们那受伤的心灵，激励他们重新点燃生活的希望。常言说“言传不如身教”，以身作则，教师的言行直接影响着孩子们，在实际工作中，我们作为教师，不仅仅教给孩子们丰厚的知识，还要用自己优秀的品质去激励孩子们，感染孩子们，让他们积极勇敢的面对生活中的各种困难和挫折。

一个个感人的英雄事迹撞击着我们每个人的心灵，一桩桩惊心动魄的画面激励着活着的我们每一个中国人。作为教师的我们，为他们的种种行为所敬佩，深深地体会到“责任”二字的重大意义，汶川地震中最牛的校长叶志平，校舍在此次汶川大地震中也遭遇重创，但由于平时的多次演习，地震发生后，全校2200多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒，无一伤亡，创造了一大奇迹。用行动诠释了什么是爱与责任，什么是新时代的师魂--强烈的责任意识和无私的奉献精神。

大爱无言。昨天，他们还是普普通通的老师，拿着微薄的工资，日复一日地在做着虽然神圣却毫不起眼的教书育人的工作。然而今天，他们就用血肉之躯筑起了一段永远不倒的爱之长城，用他们的实际行动上了一堂无声之课，点亮了通往未来的希望之路，用他们的行为告诉孩子们如何面对苦难学会坚强。所谓“一日为师终身如父”，哪里还需用语言去做矫情的表达？

让我们重新审视自己的职业，把英雄教师的崇高精神融在心里，体现在日常的工作中，真诚地关爱学生，使家长放心地把孩子交给我们。爱-需要无私，需要奉献，需要全身心投入。让我们以更加饱满的热情，投入到工作中去，让孩子们健康的成长吧。

纪念汶川地震十五周年心得1000字精选篇7

教师是学校的基础，师德是教师的灵魂。教师是太阳下最光辉的职业，谭千秋老师在这次地震中用生命诠释了这一格言。

师德是教师素质的灵魂：我们往往视师德为一种个人修养，较多强调教师个人的自律。显然，仅仅重视个人修养、仅仅要求教师自律是不够的。我认为师德是教师素质的灵魂，遇到特定的环境，就会得到升华或者泯灭。2008年的5月12日当地震灾难突然袭来时，谭千秋老师用自己的血肉之躯护住了他的学生。在那千钧一发之际，人生阅历丰富的他本来有机会能够从容自保，但是他首先想到了学生。在那一瞬间，他眼前可能浮现出自己的妻子和孩子，也可能有些许迟疑和犹豫，他毅然地张开双臂，护住自己的四个学生，把生的希望留给了他们，把死亡留给了自己。在他的身后，留下了一个家庭的悲痛和惋惜、四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他无私的爱就像种子一样开始发芽、他的师德在地震中升华，他的行为感染了无数的教师和我本人。

健全制度促师德。“无规矩不成方圆”。一般学校为了培养老师的师德在工作纪律、态度作风、仪表形象、遵纪守法、廉洁从教，将对教师的师德要求，由抽象变为具体的行为约束，使教育工作者常修为师之德，常怀律已之心。促进了师德建设水平的提升。据同事讲谭老师“走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”当我们看到这些细节的时候，就明白谭千秋的勇气和力量来源于哪里。谭千秋的行动并非偶然，只有对学生巨大的爱和对职业的虔诚才能让一个人在面对死亡威胁产生如此大的勇气是师德的闪光！

创新载体促师德。师德建设的主体是教师，如何围绕主体激发潜能、发挥作用、提高质量，培养教师神圣的师德。这是我们学校建设的一个重要课题。

正是由于这种神圣的师德，北川教师刘宁在地震时先救出学生却永远失去女儿。

正是由于这种神圣的师德，都江堰聚源镇教师在地震时为疏散学生而放弃了逃生的机会。

正是由于这种神圣的师德，广安的特岗老师为救一个被绊倒的孩子而献出了自己的生命。

正是由于这种神圣的师德，平通中学的化学老师乔广平在地震时呼喊所有的人快跑，自己却跑到了最后。

他们用自己的行动乃至生命，向我们阐释了什么是师德，什么爱，什么是荣耀！

当成千上万间房屋倒下去的时候，是他们的爱撑起了整个世界！

灾难带给我们的，绝不仅仅是伤痛。教师的人格是教育的基石，作为政治老师的谭千秋用自己的生命给学生上了最后也是最完美的一场思想政治课，当那些被他救起的孩子长大后，他们将会比别人更加懂得什么是勇气，什么是无私，什么是不责任，什么是民族的灵魂。

国家大计，教育为本，教育大计教师为本，教师是教育第一战线的实践者，是文化知识的传播者，是学生人生道路的引路人，教师的言传身教，人格魅力直接影响者学生的成长。汶川地震考验了一批教师的师德思想品质，只有对学生的爱和对职业的虔诚才能面对死亡产生出如此大的勇气。使我深为感动，作为教师一员深知自己肩上的重任。通过学习使自己对教师的责任有了新的理解和认识，在今后的工作中“躬耕教坛，甘为人梯”，爱生如子，无私奉献，平平常常显本色，普普通通见真情。