2019五一劳动节主持词精选范文（一）

2019五一劳动节主持词精选范文（一）

　　激情的五月，劳动的五月，为迎五一劳动节的到来，各地可都是忙开了花，晚会、活动、假期，都是为了让大家能一起庆祝这属于劳动者的节日。那么今天小编为大家带来的是关于2019五一劳动节主持词的范文，希望对大家有所帮助!

　　【2019五一劳动节主持词】一

　　男：今天我们欢聚一堂，把胜利的喜悦品尝!

　　女：让我们在五月放歌，让我们为劳动礼赞!

　　男：让我们向_的明天献上最美好的祝福!

　　女：_区庆"五一"表先仪式暨文艺演出!

　　合：现在开始!

　　男：今天到场的有：_x区四大家领导和处级干部、各乡镇街道办事处、区直各部门的主要领导和分管工会工作的领导，欢迎你们!

　　女：区部分企事业单位的负责人，及区部分工会干部。欢迎你们!

　　男：下面我们欢迎_致辞!

　　女：欢迎!

　　(颁奖词)

　　男：谢谢_x热情洋溢的致辞。下面请_宣读"十佳_x"名单和五一劳动奖章获得者名单。大家欢迎!

　　(串台词)

　　女：歌声亮，舞姿翩，_儿女笑开颜。

　　男：手携手，肩并肩，豪情似火勇向前。

　　女：朋友们，欢快的歌舞拉开了演出的序幕。

　　男：值此喜迎五一国际劳动节来临之际，我们_区总工会特地组织了这台演出，展示我们_广大干部职工昂扬向上的精神风貌!

　　女：并献上我们最诚挚的节日问候和最美好的祝愿!

　　(1、山丹丹开花红艳艳)

　　男：五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳。

　　女：让我们的歌声飘扬在五月的和风里，让我们的笑容盛开在五月的鲜花中。请欣赏景伴歌《山丹丹开花红艳艳》!

　　男：请欣赏。

　　(2、x趣)

　　女：今年是我们传统的x年。今天我们的舞台上也来了一群x娃，他们充满朝气与活力，他们的动作夸张又有趣，展现出劳动者生机勃发的气象。

　　男：看，他们来了。

　　(3、激情的五月)

　　男：劳动者，一个光荣的称号。鲜花点缀了你的芬芳人生，奖章表达了你的卓越功勋。五月的星空因为你而光彩夺目，五月的诗歌因为你变得更加瑰丽豪迈。让我们把最美丽的诗篇献给你，光荣的劳动者。请欣赏诗朗诵《激情的五月》。

　　(4、走进千家万户)

　　男：我记得有一首歌，里面有这么几句：进了男家的门，解了赵家难。

　　女：我知道，接下来是：吃了百家的饭，了过百家的愿。

　　男：嗯。我觉得这正是_区各级干部的写照。在"党员干部走进千家万户"活动，他们广泛与困难群众进行结对帮扶，在了解群众、帮助群众的实践中进一步增进同群众的感情。

　　女：是的。他们主动服务、主动尽责、主动履职，为群众送去党和政府的温暖。他们;

　　合：走进了千家万户。

　　(5、红色记忆)

　　女：历史不会忘记，生活在幸福中的我们更不会忘记，也不应该忘记，是昨天在枪林弹雨中浴血奋战的先辈们用生命与鲜血换来了今天的和平与幸福，也许只有铭记了昨天，我们才能更加懂得珍惜今天。朋友们，让我们珍藏这段《红色记忆》。

　　(6、风采)

　　男：我们都说，劳动创造了美，美来自于劳动。其实，只要我们善于发现，真正的美就蕴含在劳动者的心灵里，表现在他们劳作的动作里。今天，一群普通劳动者展示出他们最美的风采!

　　(7、欢乐的舞步)

　　女：听!激情澎湃动人心弦的青春舞曲。看!飘扬的长发，时尚的舞姿，展示了青年劳动者对生命之舞的诠释和对生活的无比热爱。她们是一群快乐而幸福的舞者。让我们一起随着音乐起舞，踏出我们《欢乐的舞步》!

　　(8、环卫情)

　　女：有一种芳香，四季永不变;

　　男：有一种花朵，四时永开放;

　　女：有一类人群，一生永相伴。

　　男：她们虽然没有牡丹的高贵，没有玫瑰的典雅，没有百合的芬芳，但她们却是第一个迎接春天的，是我们心中最美的迎春花。

　　女：请欣赏_环卫站职工自编自演的音乐情景剧《环卫情》。

　　(9、劳动者之歌)

　　男：朋友们，提到五一，不知道你会想到什么?_x、_x、_x?一个个劳动者的名字我们已经耳熟能详。当然，萦绕在我们脑际的还有那一首首饱含赞颂之情的歌曲。今天，就让我们纵情歌唱，唱响那一首首劳动者之歌。

　　(结束词)

　　女：_是一片热土，在这里，祖先曾给我们留下灿烂的文化。

　　男：_是一块胜地，在这里，前辈曾给我们留下过骄人的业绩。

　　女：让我们在区委、区政府的坚强领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，锐意进取，开拓创新!

　　朋友们，演出到此结束，再会!

　　【2019五一劳动节主持词】二

　　尊敬的各位领导、各位来宾、来自_x厂各条战线的劳动者、建设者们：

　　大家下午好!四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。

　　火红的五月，迸发着激情，因为它赋予了我们劳动者应有的权利和由衷自豪感;

　　灿烂的五月，散发着热情，因为它赋予了我们肩负社会责任的义务和历史使命感。

　　伴着春天的旋律，全体职工在_x的带领下，企业朝着希望飞翔;在“正直、宽容、远见、敬业”企业文化的引领下，_x厂一路高歌。今天，我们相约在这里，共同庆祝我们自己的节日——劳动节!今天，我们相约在这里，回望激情岁月，展望美好未来。让我们载歌载舞，共同奏响一曲盛世欢歌!

　　我宣布2019年度五一__演出——现在开始!

　　演出一开始，我要向大家汇报一个好消息。

　　___x在这里，让我们用掌声向他们表示祝贺!

　　今天，就请获奖的健排舞队队员们给大家做一次汇报演出吧!请欣赏《__》!

　　这一天全世界所有的鲜花都簇拥着劳动者的笑脸!

　　这一天全世界所有的目光都敬仰着劳动者的襟怀!

　　你是无私、伟大、坚强的化身;

　　你是尊严、奉献、团结的榜样;

　　你的世界丰富多彩、你的心灵细腻感恩;

　　这一天，你是全世界最美的人!

　　请欣赏由_x支部表演的《__》

　　青釉釉的大道花草香，送你微笑、送你阳光。

　　整齐齐的步履歌声响，走过坎坷，走出彷徨。

　　敬爱的__厂，我们愿你幸福，盼你成长!

　　让我们共同祝愿你——__x。

　　请欣赏由_x支部表演的舞蹈《__x》。

　　工装，我们人人都有。可是你记得自己有过几套工装吗?你还记得那些工装的色彩和款式吗?

　　下面这个节目，没有宽广的T型舞台，但能够带给你一份份惊喜没有靓丽的Model，但能够引发你一份份回忆。

　　时间将因它而回放、脚步将因它而停驻;

　　动感将随音乐而现、活力将随脚步而出;

　　让我们一起来看看劳动者们如何展示他们最美的服饰!

　　有请_x支部为大家表演——工装秀!

　　确实，这一身身蓝色工装不仅是_x的身份标识，更是_x良好企业文化、高度社会责任感、集体荣誉的代名词。让我们大家都怀着一颗感恩的心，与企业同呼吸、共命运吧!感谢__的帅哥靓女们为我们带来这么精彩的工装秀，谢谢你们。

　　月亮，自古就是诗人，歌者争相歌咏的对象，更是情人互诉衷肠表白爱意的桥梁。瞧，这静谧的月光下，走来了一群多情的阿妹，她们想对月亮说些什么，一起来看看吧。请欣赏由_x支部带来的舞蹈《_》。

　　你知道吗?今年下半年，又到了我们_x厂x年一度申报x级文明单位的时候了，据说审查非常严格呢。

　　的确，我们提倡说文明话、办文明事、做文明人，文明的话题讲不完，可是少数不文明现象还是断不了根。

　　是啊，孔子曾说过，不学礼，无以立。文明礼仪并非是个人生活的小事，更是一个企业、一座城市乃至整个国家社会风尚的真实反映。我们只有把文明牢记在心中并付诸在行动里，才能携手共赏文明之花。

　　下面请欣赏由__支部送上的表演唱《文明_x》。

　　去年今日此门中，人面桃花相映红。

　　人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

　　下面请欣赏由_x表演的歌伴舞《_x》。

　　劳动创造生活、劳动创造世界，劳动创造了今天的业绩;

　　劳动装点繁荣、劳动描绘前景，劳动酿造了甘甜的美酒;

　　五月的节日，光荣永远属于伟大的劳动者!

　　就让我们一起，打起竹板——赞劳模!

　　请欣赏由_x有限责任公司_支部表演的群口快板《快板_赞劳模》!

　　总有一种激情让我们感动，总有一种生活让我们向往。

　　总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。

　　我们趁着胜利，快马扬鞭，我们带着祝福，奋发图强。

　　成绩只属于过去，2019年，_人将站在全新的起点上，开始全新的征程。

　　让我们永远拥有劳动者的激情和创造，在各自的工作岗位上，以“管理上水平”促“企业上水平”，用一流的标准、一流的工作、一流的业绩，为“创建优秀_x工厂，打造一流企业”奉献我们的智慧，激情和汗水。让我们把昨天的颂歌化作今天的号角，为我们明天的事业壮行!

　　朋友们，演出到此结束，再会!

　　【2019五一劳动节主持词】三

　　A：五月的朝霞在蓝天下溢彩;

　　B：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋。

　　C：今天的_x波光粼粼、群鸟鸣响。

　　D：今天的_x姹紫嫣红、百花绽放。

　　A：鲜花涌动，歌声涌动，_大地涌动成了一片欢乐的海洋!

　　B：心潮涌动，激情涌动，_大地涌动成了一片希望的天空!

　　D：超常规、跨越式发展激动着_人的心房!

　　A：港城一体，_x的建设，_人正乘风破浪，扬帆远航!

　　合：_在奋起，_正展翅飞翔!

　　B：我们用智慧与激情让中国最美的_城市更加绚丽多姿。

　　C：我们用满腔的敬意赞美，赞美_!

　　D：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱_!

　　A：我们用鲜花与彩虹一起描绘_绚丽的图景。

　　B：我们用歌声划出_黎明诗意的飞扬!

　　C：我们用器乐敲击肃中的节奏;

　　D：我们用舞步旋转_x的欢欣。

　　A：由_市_x、_市_x主办，_市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出”。

　　合：现在开始!

　　A：千里绿江，奔腾浪飞;

　　B：万顷黄海，苍茫潮涌。

　　C：江海交冲，积辽东之圣土;

　　D：天地造化，铸华夏之名城。

　　合：中国最美的边境城市——_!

　　A：请欣赏配乐诗朗诵《日出_》。

　　B：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受。

　　C：激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力。

　　D：让我们一起随之起舞，沸腾吧!

　　合：让我们一起来享受异国风情吧!

　　A：请欣赏拉丁舞《_x》。

　　表演者：_x、_x等。

　　指导教师：_x。

　　C：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。

　　D：在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。

　　A：它不为流俗而动，依然保持了固有的原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持，成就了伟大而无私的爱。

　　B：请欣赏歌伴舞《香水百合》。

　　D：伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国;

　　A：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引;

　　B：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来;

　　C：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的_舞蹈;

　　D：请欣赏舞蹈《_之花》!

　　表演者：_x。

　　指导教师：_x。

　　A：看，操场是我们快乐无限的广场;

　　B：校园是我们健康成长的家园;

　　C：课堂是我们放飞理想的天堂;

　　D：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。

　　A：请欣赏舞蹈《向前冲》!

　　表演者：_x。

　　B：今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场;

　　C：今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他。

　　D：由_市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队，将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福!

　　A：希望大家在歌声中陶醉;

　　B：希望大家在歌声_享和谐、幸福、快乐!

　　C：请欣赏歌曲联唱：

　　⒈团团圆圆;

　　⒉做棵小树;

　　⒊灰姑娘;

　　⒋祖国最亲，妈妈!

　　表演者：_x、_x等

　　D：请欣赏歌曲联唱：

　　⒈我仰望五星红旗;

　　⒉五色花;

　　⒊小音符;

　　表演者：_x、_x等。

　　指导教师：_x。

　　A：少年世界是淅沥沥的春雨，哗啦啦的小溪。

　　B：少年的眼睛，清爽、明丽。是热烘烘的炭火，暖乎乎的温泉。

　　C：少年的心田，和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹，拔挺挺的小树。

　　D：少年的身躯，茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽。

　　合：少年的身影，是天边边的彩虹，山尖尖的青松!

　　A：请欣赏男女声二重唱：天边边，山尖尖!

　　表演者：_x。

　　指导教师：_x。

　　B：小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。

　　C：风筝快乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。

　　D：小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天涯。

　　A：冰灯点亮我美丽向往，积木搭起心中的童话。

　　B：请欣赏小合唱《我在爱里过家家》。

　　表演者：_x、_x等。

　　指导教师：_x。

　　C：假如我是一缕阳光，我会帮小花变的更红。

　　D：假如我是一缕阳光，我会让小草长的更绿。

　　A：假如我是一缕阳光，我会把小朋友变高。

　　B：假如我是一缕阳光，我会让人们的心更温暖。

　　C：请欣赏大合唱：《快乐阳光》。

　　表演者：_x、_x等。

　　指导教师：_x。

　　D：不管我心中装着什么;

　　你总是用动听的语言来表达。

　　不管你诉说着什么;

　　我的手指总能准确地读懂你。

　　这就是电子琴——会吟诗的朋友。

　　请欣赏电子琴独奏：《__》。

　　表演者：_x。

　　指导教师：_x。

　　A：古筝是中国最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面：“夫击瓮叩，弹筝搏，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也。”

　　请欣赏古筝二人奏：《_x》。

　　表演者：_x、_x。

　　指导教师：_x。

　　B：大提琴的声音，浑厚敦实，又细腻深邃，大提琴的声音像一条河，随着这条河流淌的是我的生命，我的激情.是我无法忘却的回忆。

　　请欣赏大提琴独奏：_x。

　　表演者：_x。

　　指导教师：_x。

　　C：琵琶是我国特有的民族乐器，它曲调幽雅，旋律动听，深受大家的喜爱，古人曾赞誉琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

　　请欣赏琵琶齐奏：《_x》。

　　表演者：_x。

　　指导教师：_x。

　　D：长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻，高音活泼明丽，低音优美悦耳，有人喻为长笛是大自然的声音。

　　请欣赏长笛演奏：

　　⒈四小天鹅;

　　⒉幽默曲;

　　⒊山丹丹开花红艳艳。

　　表演者：_x、_x。

　　指导教师：_x。

　　A：二胡是我国具有悠久历史的民族乐器，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”，真可谓，悠悠”二胡声浓浓中国情。

　　请欣赏二胡齐奏：《杨州小调》。

　　结束语：

　　A：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。

　　B：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

　　C：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩。

　　D：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

　　合：来吧!朋友，走进春天，走进中国最美的城市——_。

　　A：由_市_x、_市旅游局主办，_市青少年宫承办的“庆五一文艺演出”;

　　合：到此结束。

　　B：祝爷爷、奶奶;

　　C：叔叔、阿姨;

　　D：哥哥、姐姐;

　　合：身体健康，万事如意，节日快乐!再见!