中秋万能主持稿

中秋万能主持稿篇1

(女)尊敬的老师，

(男)亲爱的同学们，

(女)大家，

(合)晚上好!

(女)金秋送爽，万里河山披锦绣，

(男)月桂飘香，一轮明月寄情思，

(女)又是一年中秋时。对于远方的游子来说，每个人心里想的最多的一定是故乡，想家的心情只有离家越久远才越发真切。

(男)在光阴的脚步里，老去的是时间，而永远年轻的是对着明月唱着的歌谣，是不论走到哪里都必须回头守望着的家。

(女)三年前，来自五湖四海的我们组成了这个大家庭。三年后，我们相聚在一起共同回味属于我们的回忆。

(合)在这明月初上的美妙时刻，无论天南与地北，不论相聚与离别，就让我们共同举杯，共庆佳节!

(男)下面，请允许我向大家介绍今天到场的各位嘉宾，他们是___，___，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

(女)我宣布20__年__学院20__级中秋联欢晚会。

(合)正式开始。

(男)如果把祖国比作一棵大树，那么她必须扎根在勤劳踏实的土壤里才能根深叶茂。如果把祖国比作一艘航船，那么她必须扬起理想的风帆才能乘风破浪。让我们共同祝愿祖国的明天更美好。请欣赏歌曲《祝福祖国》，演唱者__。

(女)谢谢__的诚挚祝福，相信我们的祖国未来会更加辉煌!每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，因为我一直有双隐形的翅膀。请欣赏__、__带来的歌曲《隐形的翅膀》。

(男)我的爱情像杯甜蜜的美酒，心上人啊，请你把它接受!喝了它准会把你醉透。请欣赏由__老师带来的一首新疆维吾尔族歌曲，《一杯美酒》。

(女)谢谢__老师，这首歌真的像一杯美酒，让大家如痴如醉。下面请欣赏歌曲《不再犹豫》，演唱者__。

(男)巴尔扎克说，人生失败在于犹豫和徘徊，成功则在于一步。感谢__的倾情演绎，希望在今后的抉择中，我们都不再犹豫。__的《荷塘月色》，让读者领略到月夜下的荷塘美景，不知道另一种形式的《荷塘月色》，会带给大家什么样的感受。请欣赏由__、__带来的歌曲《荷塘月色》。大家欢迎!

(女)一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。接下来请欣赏歌曲《国家》，演唱者__老师。大家欢迎!

(男)感谢__老师的精彩演唱!古筝名曲《战台风》想必大家都知道，这支曲子，通过描写码头工人与台风搏斗的情景，表现了他们不畏坚难，勇敢豪迈的气魄和对未来必胜的信念。下面请欣赏古筝弹奏《战台风》，表演者_老师。大家欢迎!

(女)春天的花开了，老师我想你。你的恩泽如绵绵细雨，滋润我心底。夏天的蝉叫了，老师我想你。你的教诲似凉爽的风，轻拂我耳际。请欣赏由__同学带来的歌曲《老师我想你》。

(男)灿烂的朝霞，升起在金色的北京。庄严的乐曲，报导着祖国的黎明。北京，你是我们心中一颗明亮的星。请欣赏__老师带来的歌曲《北京颂歌》。大家欢迎!

(女)山歌好比春江水，山歌就像酒一杯，天地吉祥、四海同醉。大家想不想听__老师来一首山歌?有请吴伟老师为我们演唱《幸福山歌》。

(男)_老师唱得好不好?还要不要?请_老师再唱一首，大家欢迎!谢谢__老师，相信我们红红的好日子，一定会越过越精彩!

(女)月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地的婆娑，便是我们无尽的思念。

(男)愿生命的秋天，如枫叶一般的色彩，不是春光却胜似春光。在这霜华季节，更显神采飞扬。

(女)又是一轮团圆月，又是一年中秋来。月到中秋分外明，人到中秋望团圆!

(男)中秋之夜，无眠之夜，星光灿烂，花好月圆;

(女)我宣布，20__年__学院20__级中秋联欢晚会。到此结束。

(男)祝大家天天好心情，快乐到永远。

中秋万能主持稿篇2

甲：又是一轮团圆月，又是一年中秋来。对于中国人来说，中秋节是重要性仅次于春节的传统节日。在这一天，所有人的心中都会有一个强烈的愿望，那就是——团圆。

乙：值此中秋佳节即将到来之际，__集团、__集团读书会共同举办了本次“情满中秋书香__”趣味沙龙活动，让大家有机会聚在这里，体会一个属于我们自己的“团圆”。在此，我谨代表本次活动的所有工作人员对大家的到来致以最真诚的欢迎。

甲：大家从我们把这次活动定义为“趣味沙龙”就可以看出，这里举办的不是中央电视台的中秋晚会，也不是某某成立大会，我们这次活动仅仅是一个小沙龙，而我们的目的只是为了在中秋佳节来临之际给大家带来一些欢乐。所以请大家不要拘束，大可放松一点，放松自己才能更好的体会快乐。

乙：好了，言归正传。虽然本次活动的筹备比较匆忙，但我们还是为大家准备了几个小节目，而这些节目的参与者也来自大家中间。希望大家能够喜欢。

1、八月十五的月亮，圆圆的，高挂天空，有人在沐浴着月光享受着团圆，而有人则仰望着月亮期盼着团圆，下面就让我们来聆听望月之人的心声，有请___为我们带来歌曲《十五的月亮》

2、一曲《十五的月亮》道出了离家之人的思乡之情。千百年来，月缺月圆，人聚人散，月亮早已成为了中国人心中的一种寄托。有请___为我们带来诗朗诵《中秋明月》。

3、中秋的明月，总是容易让人想起儿时的故乡，下面有请林主任为我们带来诗朗诵《月之故乡》

4、在远离故乡的日子里，在匆匆忙忙的工作中，时间匆匆忙忙的走着，匆匆忙忙间，中秋节匆匆忙忙的临近了，让我们向那些匆匆忙忙的人们提一声醒：中秋节，来了!下面有情___为大家带来诗朗诵：《中秋节，来了》

5、中秋节，来了。这是一个团圆的日子，可是古往今来，又有多少人在月圆之夜无奈的品尝孤单呢。下面就让我们听听古人是如何面对孤单的，有请___为我们带来诗朗诵《把酒问月》

6、今人不见古时月，今月曾经照古人。面对着同样一轮明月，古人有古人的洒脱，我们也有我们的豪情，有情___为我们带来诗朗诵《彩云追月·中秋》

7、感谢各位精彩的表演，将我们带入如此浓厚的中秋氛围中来。不过，接下来的环节，将会让气氛更加的热烈起来。

8、是的，我们下一个环节就是“五分钟晨学”知识问答小游戏，这个游戏需要大家都参与进来。

9、在游戏开始之前，我先来介绍一下这个游戏的规则。【大家都看到了，我面前有一个抽题箱，里面放着若干小纸条，大部分小纸条里面写着一道问题，还有一小部分小纸条写着：中秋快乐。游戏开始后，我会从抽题箱里随机抽出一张小纸条，并提出问题，在我喊开始之后，由大家举手抢答，我们会选取举手最快的人来回答问题。如果回答对了，则获得一次答自选题的机会。如果他回答出来了自己抽出的这道题，则可以得到我们送出的小奖品。如果答错了，那只能等待下一次机会了。而抽中写着“中秋快乐”的小纸条的话，就可以直接获得奖品了。在这个要偷袭中，我们为大家准备了__份礼物，就等着大家来赢取。

中秋万能主持稿篇3

甲：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。

乙：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。

丙：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在---的校园。

丁：团聚是我们酝酿着友情，团聚的亲情充满着---的校园。

甲：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。

乙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光。

丙：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。

丁：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。

甲：中秋节的思念，在---学校里放飞远方的眷恋。

乙：中秋节的团圆，在---学校里把浓浓情意展现。

丙：---的希望，在我们的心房。

丁：---的掘起，是我们的理想。

甲：在这里，让我们激情歌唱，歌唱我们美好的未来。

乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们在---学习的愉快。

丙：在这里，让我们诚挚祝福，祝福---学子中秋佳节快乐。

丁：在这里，让我们真心祈祷，祈祷---学校和---班级明天会更好。

甲：中秋佳节，温馨校园浓浓情。

乙：中秋佳节，我们同唱《咱--班人》。

丙：中秋佳节，我们相互祝福。

丁：中秋佳节，我们高歌一曲——放飞心中的歌

合：放飞心中的歌，让我们心中的歌在---校园里放飞，20--年中秋晚会，现在开始。

中秋万能主持稿篇4

开场白：

甲：尊敬的各位老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家上午好!

甲：在这秋风送爽、丹桂飘香的季节，

乙：在这中秋月圆、万家团圆的日子，

甲：在这国运昌盛、国家繁荣的时代，

乙：在这万众欢腾、神州共庆的时刻，

合：我们又迎来了祖国63周年的光辉华诞，

甲：让我们共同问候：

合：祖国啊，母亲，您好!

乙：让我们共同祝愿：

合：母亲啊，祖国，愿您永远年轻!愿您更加富强!

甲：值此中秋逢国庆，天涯共此时之际，

我校隆重举行“迎中秋、庆国庆”文艺汇演——

乙：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的李丹主任讲话!大家掌声欢迎!

乙：感谢李丹主任热情洋溢的讲话。

甲：迎中秋，

乙：庆国庆，

甲：文艺汇演

合：现在开始——

活动过程：

一、一年级(5)《我有一双小小手》

甲：首先有请一年级(5)班为我们带来的《我有一双小小手》，掌声欢迎。

二、二年级(3《画四季》

乙：一年四季四幅画

我们来当小画家

啦啦啦 啦啦啦

我们来当小画家

请欣赏二年级(3)班《画四季》

三、三年级(1)班《欢乐的火把节》

甲：火把节是彝、白、纳西、基诺等火把节民族的古老而重要的传统节日，有着深厚的民俗文化内涵，被称为“东方的狂欢节”。

下面请欣赏三年级(1)班 《欢乐的火把节》

四、二年级(1)班《决战时刻》

乙：请欣赏二年级(1)班 《决战时刻》

五、三年级(3)《可爱的小孔雀》

甲：同学们，快看，一群可爱的小孔雀朝我们走来了。

请欣赏三年级(3)班 《可爱的小孔雀》

六、一年级(1)《左手 右手》

乙：当你的手拉着我的手

团结的力量彼此感受

有方向 有决心 有节奏

一起牵着手 向前走

请欣赏一年级(1)班 《左手 右手》

七、二年级(5)《老师的目光》

甲：老师的目光，难忘的月光，像金色的阳光，像银色的月光， 老师的目光，难忘的月光，照呀照亮你，照呀照亮我，

照亮了千万个小星星，闪闪发光，闪闪发光。

请欣赏二年级(5)带来的《老师的目光》

八、三年级(5)《快乐的节日》

甲：小鸟在前面带路，风啊吹向我们

我们像春天一样，来到花园里，来到草地上

鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像许多花儿开放，

亲爱的叔叔阿姨们，同我们一起过呀过这快乐的节日。

请欣赏三年级(5)带来的《快乐的节日》

九、一年级(3)《小小迷彩兵》

乙：请欣赏一年级(3)带来的《小小迷彩兵》

十、五年级(1)《在灿烂的阳光下》

甲：从小爷爷对我说

吃水不忘挖井人

曾经苦难才明白

没有共产党

哪有新中国

请欣赏五年级(1)带来的《在灿烂的阳光下》

十一、六年级(5)《火把节》

乙：又是一个把你青春点燃的七月,

又是一个把你梦想点燃的七月,

跳起你的舞蹈奏起古老的音乐,

彝家和你一起走进爱的火把节

请欣赏六年级(5)班 《火把节》

十二、五年级(3)《中华好儿男》

甲：下面请欣赏五年级(3)带来的《中华好儿男》

十三、六年级(3)《校园的早晨》

甲：亲爱的伙伴，亲爱的小树

让我共享阳光雨露

让我们记住这美好时光

直到长成参天大树

请欣赏六年级(3)带来的《校园的早晨》

十四、四年级(5)《中国好少年之歌》

乙：接着请欣赏四年级(5)带来的《中国好少年之歌》

十五、四年级(3)《少年少年，祖国的春天》

甲：我们欢乐的笑脸

比那春天的花朵还要鲜艳

乙：我们胸前的领巾

像那灿烂的朝霞一样耀眼

少年少年，祖国的春天

乙：请欣赏四年级(3)带来的《少年少年，祖国的春天》 16、四年级(1)《明天会更好》

甲：唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦

乙：让我们的笑容，充满着青春的骄傲

合：让我们期待，明天会更好

甲：请欣赏四年级(1)带来的《明天会更好》

十七、六年级(1)《国家》

甲：我的祖国，可爱的祖国，

乙：你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

请欣赏六年级(1)带来的《国家》

十八、五年级(5)《欢乐恰恰恰》

乙、请大家欣赏最后一个节目，由五年级五班带来的《欢乐恰恰恰》。

结束语：

甲：再优美的诗篇，抒发不了对您的敬意

乙：再动听的话语，表达不完对您的忠诚。

甲：您是九百六十万平方公里不灭的航灯。

乙：您是中华民族永远挺拔的脊梁。

甲：我们为祖国自豪，我们为祖国骄傲!，

乙：我们祝愿祖国更加繁荣昌盛!

合：王牌小学“迎中秋、庆国庆”文艺汇演到此结束。

甲：最后祝老师们、同学们

合：中秋团团圆圆!、国庆快快乐乐!

中秋万能主持稿篇5

主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们

合：大家晚上好!

主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获，在这一个收获的季节里，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。

主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在__广场，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。

主持1：今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。

主持2：我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。

主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：__中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会现在开始。

主持2：在今晚这个人月两团圆的日子里，我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的__和__老师为大家带来第一个节目———歌曲《但愿人长久》，有请__和__老师。

主持1：但愿人长久，千里共婵娟，这既是美好的愿望，也是美好的祝福。其实这首歌的歌词来源于一位大文豪之手，他就是苏轼。现在让我们通过欣赏_班__和__为我们带来的诗朗诵《水调歌头-明月几时有》来体验苏轼的乐观豁达胸襟。

主持2：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在今天的“今宵月更圆”中秋晚会上，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。

主持1：据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“中秋节”;这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。

主持2：在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品，下面有请_班的__、__为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。

主持1：秋空明月悬，此刻月圆满。而人间的思乡之情，却在此时溢满心头。离开家乡的人，无论走多远，都难忘故乡的那一轮明月，无论在何方，都会怀念故乡的亲人，我们只有把思念托付给那一脉幽幽的月光，给梦中久违的故乡。请欣赏由__老师带来的歌曲《月至故乡》。有请__老师。

主持2：听完了__老师对月亮的倾诉，现在再让我们听一个有关月亮的古老传说。

主持1：说到有关月亮的传说，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相传嫦娥的丈夫后羿从西王母处求来不死之药，被人加害，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开丈夫后羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与后羿团聚。

主持2：古有嫦娥奔月的传说，现在让__班的__同学为大家带来诗朗诵《彩云追月》。

主持1：今夜花好，太多美丽的情感将从我们的心中似清泉般流过，今夜月圆，太多的相思与感念将插上翅膀飞舞在明净的天空，下面请欣赏由_主任给大家带来的一首《花好月圆》。有请_主任。

主持2：一曲《花好月圆》和今天的良辰美景相得益彰，接下来的我们再了解一个有关月亮的传说，这个故事的名字叫吴刚伐桂。

主持1：传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，但吴刚每砍一斧，树的创伤就马上愈合，就这样日复一日，吴刚始终砍不倒这棵桂树，因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。

主持2：或许你曾依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲述吴刚伐桂的故事，童年的记忆温馨而又甜蜜，童年相约在妈妈的怀抱里，童年相约在妈妈的故事里，现在，让__同学为我们带来一首经典老歌———《听妈妈讲那过去的事情》。

主持1：今夜，皓月当空，银辉千里，朗月的光华直泻大地，四野的景物如若镀上了一层银环，登高远望，世间万物显得安谧而又神秘，面对此景，不知触动了多少文人墨客的绵绵心绪，接下来请欣赏__老师为大家带来的《月满西楼》，有请__老师。

主持2：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，唐代的张若虚就是以这样的起笔将我们引进了一个唯美的春江花月夜。春，江，花，月，夜，每个字都蕴含着美的遐思，诗人用唯美的文字，描绘了一幅唯美的画卷。

主持1：这一美景，不仅成为诗人记忆中难以磨灭的印记，也感动了千白年间的一代代人，沉淀在中华文明的血液里，成为永恒的经典。

主持2：请欣赏由_班__、_班__两位同学为我们带来的诗朗诵《春江花月夜》。

主持1：让我们再来听一个传说故事，嫦娥身边有一只可爱的玉兔，这是民间公认的。据说这只兔子浑身洁白如玉，所以称作"玉兔"。

主持2：据说嫦娥奔月时，惶恐中抱起了一直喂养的白兔。白兔儿当然无法留住嫦娥，随她一起上了月亮，玉兔在月宫有一只捣药杵，夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。这就是玉兔捣药的传说。

主持1：我们现在抬头望月，也许能从月亮上找到那只可爱的兔子。下面由我为大家带来一首诗朗诵———《千灯明月》。

主持2：银色的月光下，竹林中传来了阵阵葫芦丝的乐声，舒缓悠扬;微风轻拂凤尾竹，远看像一层绿色的雾在舞动，请欣赏由__同学为我们带来的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。

主持1：月亮含蓄、皎洁、温柔，是纯洁、美好、团圆的象征，于是中秋赏月便成为了古人雅俗同好的一件快事。人们或登于山、或泛于水，而又必备美酒佳肴，文人赋诗，以月寄情，下面有请__老师为大家朗诵苏轼的《水调歌头-明月几时有》，有请__老师。

主持2：下面请__同学为我们献上一曲《敖包相会》。

主持1：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天，多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想，现在有请_班__同学为大家带来诗朗诵《月亮船》。

主持2：“海上升明月，天涯共此时”，现在我们有请_校长为大家带来一首《天涯明月》，掌声有请。

主持1：老师们，同学们，相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了。

主持2：今夜，秋高气爽，明月当空，这美丽的中秋之夜，让我们铭记中华文化的永恒经典，把我对亲人的祝福、对亲人的思念遥寄给他们，让幸福永远与他们相伴。

主持1：也祝愿我们所有的老师、同学平平快乐，祝福我们的学校发展蒸蒸日上。

合：__中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”(“今宵月更圆”)中秋晚会到此结束，谢谢大家的参与。

中秋万能主持稿篇7

男：尊敬的各位领导、各位来宾：

女：亲爱的--社区父老乡亲们：

合：大家晚上好!

男：今夜，--社区的天空分外灿烂，秋高气爽;

女：今夜，---(举办地点)高朋满座，笑语连连;

男：皎洁明月夜，和谐邻里情。明天就是中秋佳节了，今晚我们欢聚一堂，在这里举办“---社区迎中秋文艺晚会”。

女：本次晚会由---社区主办，---承办。

男：----各位领导亲临晚会现场，让我们倍感亲切，我们深表感谢!同时我们也感谢……、……单位对本次晚会的大力支持。

女：争当和谐邻里，共创文明家园，让我们一起守候着那份真情、那份祝福;

男：月光辉映着我们的笑脸，歌声荡漾在我们的心田;来，朋友们，让我们一起，共同开启今晚演出的序幕!让我们倒数三个数……三……二……一……

节目串词

1、开场舞蹈《---》县文化馆舞蹈队

女：阿卡，你是不是--人?

男：是啊，我不仅是--人，我还是---人呢!欢欢，你是不是---人呢?

女：是啊!我就住在--社区附近哪，--社区所有朋友，全都是我的邻居!--是我家，美丽---是我家，--社区是我家，我们永远爱自己的家。首先请欣赏群舞《--是我家》，由县文化馆舞蹈队表演。

2、男女对唱《美丽村庄》

女：--社区我的家，邻里和睦传佳话，人民生活步步高，经济收入一天更比一天好，家家户户奔小康，大街小巷传捷报。请欣赏男女对唱《美丽村庄》，由……为我们演唱。

3、女声独唱《快乐绽放》

女：我们家住同一个社区，享受同一样的温暖。俗话说，远亲不如近邻，自从共同走进同一个社区，邻里之间的爱就已经萌发在彼此心里!邻居们：让我们一起沐浴阳光，将心中的快乐绽放!请欣赏女声独唱《快乐绽放》，由---表演!

4、现代舞《说出来》县文化馆舞蹈队

男：今夜我们欢乐相聚，共同庆祝--社区第二届邻居节，明天又是我国传统佳节——中秋节。这是我们共同的节日，让我们彼此牵起双手，沐浴阳光!让我们把心中的欢乐“说出来”!掌声有请县文化馆舞蹈队为我们带来现代舞《说出来》!

5、男声独唱《改变自己》

女：改革开放--年，我们--社区发生了翻天覆地的变化，每个人的精神风貌也在不断地改变，你看，老年人变得越来越年轻了，小伙子变得越来越帅了，姑娘们变得越来越漂亮，小朋友变得越来越活泼可爱!我们正在不断的改变自己，发展自己。请欣赏男声独唱《改变自己》，---表演!

6.女声独唱《龙文》

男：我们中华民族是个伟大的民族，悠久的历史灿烂的文化举世无双，每一个华夏儿女炎黄子孙，全都是龙的传人，一曲《龙文》，诠释华夏经典传统文化!掌声有请---为我们带来女声独唱《龙文》。

男：朋友们：刚才三等奖没抽到的朋友们请注意，属于你们的机会到了，快快拿出兑奖券，睁大你们的眼睛吧!现在掌声有请……为大家抽取二等奖，二等奖共有2名，看看机会轮到你了没有?

7.男声组合《歌曲串烧》

女：听完了美丽动听的女声独唱，抽完了激动人心的二等奖，下面我们换一下口味，来一段男声组合。让我们掌声请出……为大家表演男声组合《歌曲串烧》!

8.方言小品《闹洞房》

男：---大地物华天宝，人杰地灵，独特的地域风情孕育了深厚的文化底蕴。年纪稍大的人都知道，以前不管谁家有一个人结婚，亲朋好友一大班人都会来贺喜，我们有一个民俗，叫做“闹洞房，答诗句”，年轻人可能都没看过，这回呀，我们就请出……共同表演民俗小品《闹洞房》。

9.舞蹈《压渍菜》县文化馆舞蹈队

女：下面将要上场的是由县文化馆创作、县文化馆舞蹈队表演的《压渍菜》，该舞蹈表现的是--妇女淹咸菜的情景，整个舞蹈都在大缸上完成，这是一个很有民族特色的舞蹈。该节目曾经在--省舞台舞蹈比赛中荣获成人组创作金奖，成人组表演金奖!掌声有请!

(抽取一等奖)

男：朋友们，今晚我们的文艺晚会真可谓高潮迭起，欢声不断，现在，最最激动人心的时刻到了，快拿出你的兑奖券吧，看看最后的好运属于谁，俗话说好戏都在后头呢?掌声有请---同事为大家抽取一等奖!

10.四重唱《相聚中华》

女：今夜我们欢聚一堂，纵情歌唱，明天我们振奋精神，凝聚力量!我们手挽手，我们心连心，让和谐的乐章在--社区的天空奏响。请欣赏四重唱《相聚中华》，……表演。

结束语：

男：今夜灯火辉煌，今夜礼花绽放，

女：今夜歌舞翩翩，今夜喜气洋洋。

男：--年的改革开放，中国实现了腾飞的梦想，--社区也一样富起来，靓起来，美起来。

女：难忘今宵，今宵难忘。美好的时光总是令人回味。让我们携起手来，共同开创--社区美好的明天。

合：朋友们，---中秋文艺晚会到此结束，祝大家身体健康，工作顺利。

中秋万能主持稿篇8

女：老师们同学们：大家晚上好!

男：大家晚上好!

女：又是一年金秋好时节，繁花似锦，欢歌如潮，

男：又是一年人间团圆日，美景良辰，月光如水。

女：秋风送爽，岁月如诗，我们又迎来了一年一度的中秋佳节。

男：华灯绽放，金秋如锦。我们--班这个大家庭又欢聚在一起。

女：今夜，明月揽中秋，温暖在情融。在这秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，我们团圆在这里。

男：今夜，我们共同分享秋之美色、秋之温情、秋之收获。共同将中秋之夜点缀的更加浪漫迷人。

女：在明月初升的美妙时刻，无论天南与海北，不论相聚与离别，不论新朋老友。

男：在中秋佳节这个美妙时刻，我们共同举杯，把酒话佳节，举杯邀明月。

女：千里试问平安否?且把思念遥相寄。

男：把绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福。凝结在这中秋共圆的时刻，传递到遥远的你。

女：月色如水，流淌着我们不尽的思念。

男：月光如织，扯不断我们永远的挂牵。

女：月华如歌，鸣奏出我们心中的绝响。

男：明媚的月光映出中秋的喜庆。

女：好看的舞蹈跳出中秋的欢腾。

男：今晚的月光是大家的月光。

女：今晚的舞台是大家的舞台。