印记初三作文600字

漫步校园，才发现校园里的每一个角落都留下了我们的印记。原来，我们的印记留在操场上!原来，我们的印记留在教室里!原来，我们的印记留在书本里!下面就是小编给大家带来的印记作文，希望能帮助到大家!

印记作文1

我听过这样一个故事：在一所中学的班级里，转来了一个新学生。她是个女孩，从侧面看很漂亮，可是在她的额头上有一块红色的胎记，仔细一看，仿佛是一个唇印。这个女孩在班里很快就交了新朋友。

有人问她为什么不剪个留海遮住胎记呢?她只是笑笑，摇摇头而已。又一次班里几个女同法学去剪头发，顺便也叫上了她买其中一个女孩告诉她剪个留海这住胎记，但是她的眼睛那个湿润了，低下了头，说：“我不想剪，因为这是我妈妈能找到我的唯一标志。

三年前，我的妈妈精神状况一直不太好，每天都要吃药保持清醒。实际那依旧，她的记忆也减弱了，只能认得我一个人，后来她走丢了，再也没回来过。爸爸整整找了她三年了，依旧杳无音信。我相信，妈妈有一天会回来的，他会认出我额头上的这个胎记的……”然后这个女孩抬起头，笑了笑，摇摇头。“这个故事的名字叫做《天使的唇印》

是啊，外表可以不美丽，但是心灵不可以不美丽。一个人的美与丑不能在外表上下结论，内在美更要比外在美要真实、绚烂。

故事中的女孩在她身上体现出了2点美丽，孝顺——古人云：百善孝为先。是啊，孝顺长辈不就是最美的吗?自信——即使外表不美丽，却依旧对生活充满憧憬，这不也很美丽吗?

所以，从现在起，让你的一切变得美丽吧!在你的成长日记中画一个美丽的印记吧!

印记作文2

时间换了经度纬度，在一个因光影日照角度和时长不同而显得异常深刻的国度里，依然消失了。

流逝的日子像一片片凋零的枯叶和花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。人的一生，会有很多个感觉好极了，也会经历很多个感觉糟透了，青春终究如纸风筝，本是令人羡慕的表像，但身处其中之时，才知道最终总归残破不堪，无论是荒谬或偏执，还是疯狂和极端，那些为了求得生存而设下的谎言，那些为了维护谎言而心力憔悴的过程，往往轻而易举地操纵了我们的思维，这或许就是生命的考验，青春的印记吧!

我的路标总沿着记忆的拐曲埋下印记，我总奢望在流转百态的时间里找到永恒不变的东西，但很可惜，永恒不会是斑驳不变的墙砖，镶嵌在坚守我回忆的旧城墙里。

在现实中，因为不抱希望，所以有些人不会有什么失望，但自己，曾经相信的自己，却始终不肯放下那一点点希望，所以，也一次次捧到了失败的残骸，这种沮丧的心情没有能倾诉出口，只能酿在心里，但是不甘心，不甘心就此被自己的懦弱，自卑所淹没，没有人肯定，便自己肯定自己，用力挣扎着，艰难喘息着对自己重复--你行的，你可以的，你没那么差，相信自己。因为自信，心里的自己长高了一些，并且懂得只要肯付出，这样的成长，就不会停止。

想对后知后觉的自己说声bye-bye，我知道这是陈词滥调，有些东西直到失去，才明白重要，有些人一旦错过就不再回来……所以，无论未来的生活是苦是甜，希望自己能对眼前的人好一些，再好一些。

青春敞开怀抱，而我终于与它握手言和。

印记作文3

我们走过漫长的校园岁月，总有那简单肥大的校服与我们相依，忙碌而又美好，因为那时拥有青春，校服记录着校园，那上面斑驳多彩的划痕同样记载着我们的青春。

自步入校园，一路走来，那原本素净的校服上添了几幅活泼怪异的图画，几个率性的签名，或是斑驳的钢笔划痕;也许不甚美观，也许曾因之受罚，但当我们静坐抚平下校服的褶皱时，却是满心的激动、自豪，只因我们身边任留有青春的印记。

青春意味着执着的追求与不顾一切的勇气、率性，只从那斑驳的校服便可窥见青春的热血与激情;只从那直接干脆的回答中便可了然青春的率性自然与天真无邪。校园生活忙碌而多彩，我身在其中，时见同学们从校服领口又翻出一层衣领，或色彩明丽，或造型奇特。校服本是学校规则的象征，是我们染上了叛逆，率真中的“美”。即使学校再三强调甚至处罚，那些拥有青春气息的我们却在所不惜。原来曾经如此顽固，怎么可以任性，如此无知!无从知道这是以后何时会发出的感叹，只是仍然自豪曾经拥有如此自由的青春。

青春也许仍然懵懂，仍然无知，因为它没有沾染太多社会的复杂，校园为之创造了纯净的栖息地，校服为之遮挡了太多风雨，以致我们拥有的青春简单而率真。直接在校服上试笔，因为“便宜”?不，因为青春，因为拥有纯净无暇的青春，尚不知社会的复杂与工作的辛劳。安逸的环境与丰富的物质条件，养就了一切都漫不经心，实则处处耿耿于怀。当真是因为“便宜”吗?当真不在乎吗?不，那只是无暇的青春萌生的好强的心理。你且看那校服上，显眼处只会是签名与奇异的'图案，那试笔的痕迹却很少让人窥见。只因为我们的青春太过纯洁啊!

张晓风叹道：“只是因为太过年轻啊!”是啊，因为我们拥有青春，所以率性，所以叛逆，所以无知，所以美好。以致记载着青春的一切物件都令人自豪而深刻。行至青春的尽头时，静坐抚平校服上的褶皱，回味着那些青春的印记，原来我亦曾经拥有，如此美好!

印记作文4

打开自己心灵中有记忆本，看见了一件又一件的多姿多彩的事情，但有一件事，使我的心像坐在火炉旁那么温暖。

在一个冻得让人发抖的星期六下午，我正在上补习课，时间在一分一秒地过去。转眼间，两个小时的补习时间就过去了。这时天上哗哗地下起小雨，可我却没有雨伞。我想：看来要等到雨停了才能回家了。小雨加上寒风，冻得我全身发抖。看着别的家长带着自己孩子回家了，我的心情十分低落。

这时，我看了看钟，时间已经来到了六点多，可雨不仅不停，反而变得越来越大。当我有冒雨回家的念头时，一个熟悉的人影撑着一把雨伞向我走来。呵，原来是妈妈，她怕我淋雨，特地来找我，我低落的心情立刻变得兴奋起来。妈妈把雨伞递给我，说：“你拿着雨伞吧。”“妈妈，那你呢?”我问。“妈妈是大人，可以顶住。”妈妈笑着对我说。听了妈妈的话，我的心感到十分的温暖。回家路上，妈妈把她那冰冷的手放在我的肩上，虽说是冰冷的，但是却让我感到十分温暖。

走了一段路，我问妈妈：“妈妈，你要雨伞吗?”妈妈笑着说不要。又走了一段路，雨变得更大了，哗哗地下起来，景物变得越来越迷蒙了。我着急地说：“妈妈，这下你一定要雨伞啊。”妈妈却坚持不要，忽然，我滑了一跤，屁股全混了，妈妈看了，用身子帮我挡住雨，又拿起了掉在地上的雨伞。妈妈把我扶起来，把雨伞给我，便拉着我的右手向家奔去。

回家后，妈妈大病了一场，躺在床上不能动，我也一直陪着妈妈，因为这是我把妈妈弄生病的，我觉得这算是补回过错吧。

多么伟大的母爱啊!它让无数人敬佩，让无数人流泪。这件事，将永远深深地刻在我心灵的记忆本中。

印记作文5

时间换了经度纬度，在一个因光影日照角度和时长不同而显得异常深刻的国度里，依然消失了。

流逝的日子像一片片凋零的枯叶和花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。人的一生，会有很多个感觉好极了，也会经历很多个感觉糟透了，青春终究如纸风筝，本是令人羡慕的表像，但身处其中之时，才知道最终总归残破不堪，无论是荒谬或偏执，还是疯狂和极端，那些为了求得生存而设下的谎言，那些为了维护谎言而心力憔悴的过程，往往轻而易举地操纵了我们的思维，这或许就是生命的考验，青春的印记吧!

我的路标总沿着记忆的拐曲埋下印记，我总奢望在流转百态的时间里找到永恒不变的东西，但很可惜，永恒不会是斑驳不变的墙砖，镶嵌在坚守我回忆的旧城墙里。

在现实中，因为不抱希望，所以有些人不会有什么失望，但自己，曾经相信的自己，却始终不肯放下那一点点希望，所以，也一次次捧到了失败的残骸，这种沮丧的心情没有能倾诉出口，只能酿在心里，但是不甘心，不甘心就此被自己的懦弱，自卑所淹没，没有人肯定，便自己肯定自己，用力挣扎着，艰难喘息着对自己重复--你行的，你可以的，你没那么差，相信自己。因为自信，心里的自己长高了一些，并且懂得只要肯付出，这样的成长，就不会停止。

想对后知后觉的自己说声bye-bye，我知道这是陈词滥调，有些东西直到失去，才明白重要，有些人一旦错过就不再回来……所以，无论未来的生活是苦是甜，希望自己能对眼前的人好一些，再好一些。

青春敞开怀抱，而我终于与它握手言和。

印记初三作文600字相关文章：

★ 痕迹作文600字初三

★ 八年级作文痕迹600字5篇

★ 2019初三优美散文作文600字5篇

★ 关于疫情的初三作文600字五篇

★ 岁月有痕九年级作文600字5篇

★ 初中九年级作文600字郁金香

★ 成长的作文600字初三5篇

★ 2019初三满分议论文作文600字5篇

★ 追寻九年级作文600字5篇

★ 关于告别初三为话题初中作文600字五篇