作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。下面是小编给大家带来的“高二琥珀话题写作”，以供大家参考!
高二琥珀话题写作1
一万多年以前的一个夏天，发生了一件有趣的事情。
一天，阳光柔和的洒在大地上。一只小蜻蜓从很远的地方来到一个树林里，它想找一个小池溏来消消署。可是它实在走不动了，只好先找一棵树歇歇脚。它落在一棵大松树上，轻轻的抖动着小翅膀，掸掉上面的灰尘。它已经飞了一天了，需要好好休息。
中午，太阳火辣辣的照在大地上，地上的泥土也变得松软起来。一股清凉的风吹了过来，昏昏欲睡的小蜻蜓顿时清醒了几分。它轻轻地扇动翅膀，仔细辨别这股风的来源，随时准备出发。就在这时，一大滴松脂从树上落下来，正好把小蜻蜓包裹在里面。可能是因为它太累了，它还没来得及挣扎，变永远安安静静的躺在里面了。
两年、五年、几十年、几百年、几万年…一层又一层的松脂不断的包裹在那块松脂球上，那块松脂球也越来越大，越来越厚。直到有一天，海水漫过了树林，树被海水浸泡而死，松脂球掉到水里，被海浪冲到了沙滩上，直到被人们发现。经过上万年的海水浸泡和沙石的磨砺松脂球也渐渐地变成了透明的，但里面的小蜻蜓依旧静静地躺在那里，它的每一个部分都是那么清晰，好象刚刚被包裹在里面一样。这样的松脂球可以被人当作装饰品，也可以被人当作治病救人的药材。这就是我们常常说的“琥珀”。
琥珀是非常美丽的，它的形成过程更加美丽。
高二琥珀话题写作2
大家好!我是一粒小松脂，常常被人们烧了做艺术品，做冰糖等。可是我经过一次“旅行”，受到了很大的尊敬，人们把我藏在博物馆里，大家都欣赏着我，我高兴极了现在就来听听我的“旅行”吧!
夏天来了，树上的蝉叫得使我心烦意乱，一只小苍蝇飞来看望我，因为我是它的好朋友，它爬到树上去休息了。突然，我发现一只蜘蛛慢慢爬过来，要吃我的好朋友，我看到它离苍蝇越来越近了，心想：“不行，我一定要救它!”我忘了自己的身份，跳了下来，把好朋友给困住了，我这才想起我是一个害人的松脂。书上的松脂也不断的滴下来，把苍蝇困的更厉害了，我往旁边一看，一只蜘蛛竟然也在里面，挣扎了一番，不动了。
现在松脂球形成了，落在地上，我等啊等，终于那海水漫上了森林。有一天，水把森林淹没了，我们被埋在了泥土地下。当时已经过了几千年了，我们被地下水和地壳运动弄得怪难受的。又是几千年过去了，我们还是在泥土里老老实实的呆着。有一天，我看见一个渔民带着孩子向我走来，我高兴极了，站起来想让他们把我带到其他地方，不要受苦了。果然，那孩子踩到了我，把我拿起来，经过他的确认，我是一块奇异的琥珀，他们把我上交到一个博物馆里，对我指指点点，“多么好看的琥珀啊!”
我不能相信，从一滴受人抛弃的松脂变为受人尊敬的琥珀，亲爱的同学们，你们知道为什么吗?
高二琥珀话题写作3
星期六下午，风和日丽，我怀着无比高兴的心情来到作文班。老师公布了一个特大好消息：今天，我们要做一个小实验——制作“琥珀”。
首先，老师准备好工具后，要给我们做示范。做琥珀的工具有：松香、小铁碗、酒精灯、三脚架、模具和昆虫。接着，老师们开始做示范了。钟老师先将酒精灯点着，放在装满松香的小铁碗下面。不一会儿，铁碗里已经冒出青烟，并发出“噼里啪啦”的声音了。两位老师的身边围满了同学们，同学们有的伸长脖子看着，那样子看起来，好像比长颈鹿的脖子还长;有的同学踮着脚尖，好似翩翩起舞的舞者;有的同学瞪大眼睛看着，仿佛任何一个细节都逃不过他的眼睛。不一会，一颗亮晶晶的“琥珀”就展现在我们眼前。
轮到我们做了，老师选了王强和张明上台制作。王强拿起打火机，点燃了酒精灯，放到了装着松香的铁碗下。几分钟过去了，同学们都大叫道：“啊!冒烟了!”“这股味道好难闻啊!”同学们都闻到了这股刺鼻的气味，一个个都捂上了鼻子。待松香溶化成液体后，张明拿着抹布，倾斜着身体，轻轻地摇晃。接着，张明举着装满松香的铁碗，将松香倒入有昆虫标本的模具里。王强嘱咐着张明：“小心点儿，别烫着!”就这样，过了几分钟，一颗晶莹剔透的“琥珀”又展现在了我们的面前。
通过这次实验，不仅让我知道了制作“琥珀”的过程，还让我享受到了制作的乐趣。
高二琥珀话题写作4
“小心点，哇，成功了……”一阵欢呼声传来，这是怎么回事呢?哦，原来是同学们在郭老师的带领下正在制作美丽的“琥珀”呢!
实验桌子上摆满了各种各样的工具：有松香、酒精灯、铁碗……老师先拿起铁碗把松香放进铁碗里，再拿起打火机把酒精灯点燃，把铁碗放在上面，过了一会，等松香融化了已后，再把融化的松香倒进瓶盖的一半，接着放上一朵美丽的小花，最后再倒入松香。等几分钟松香干了之后，再把它取出来。这样一块美丽的“琥珀”就完成了。
轮到我们开始制作了，老师让王鹏程和陆禹夕制作，王鹏程拿起打火机把酒精灯点燃，陆禹夕把松香放进碗里再放在酒精灯上，两个人忙的不可开交。过了一会，铁碗里的松香融化了，还发出了一种刺鼻的味道，同学们纷纷捂上了鼻子。王鹏程用布小心翼翼的把铁碗从酒精灯上拿下来，生怕烫着自己。他们把一条虫子放进模具里，再倒进松香，一个作品就完成了。晾干了以后，王鹏程和陆禹夕把瓶盖里的“琥珀”拿了出来，深黄色透明的“琥珀”里面还有一条小虫子，看起来晶莹剔透非常好看。他们俩看着自己的杰作，心里美滋滋的。
经过这次试验，不仅让我们明白了更多的科学道理，还锻炼了我们的动手能力。最关键的是我终于学会了制作“琥珀”。
高二琥珀话题写作5
我在我们语文书的后面看到了一个叫做《琥珀》的文章，他讲述的是很久以前有一只苍蝇，和一只蜘蛛的故事。一只苍蝇停在大树松树上，然后蜘蛛想要把它吃掉，当他爬到苍蝇身边时，老松树滴下了一颗浑浊的泪珠，把苍蝇和蜘蛛困住了。然后一滴又一滴，浑浊的眼泪把两只小虫重重地包裹在里面，几千年一转眼就过去了，谁也不知道有两只小虫一直被埋在一个松脂球里，后来水位不断上升。把森林淹没了，后来，有一个小孩发现了他，然后对他爸爸说:“这是什么?"爸爸说:“这是琥珀。两只小虫子在里面，这种是非常少见的。”
这个文章中有一个这样的句子:“小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。”这是他们已经淹没在老松树浑浊的眼珠中了。我觉得，这句话写出了他们多么渴望想逃出这个老松树的浑浊的眼珠外，重新飞上天空。但是他们怎么也做不到，因为后面还有一句:“他们前伏后仰地挣扎了一番，终于不动了。”他们不管怎么努力的挣扎，还是逃不出老松树的黄色的泪珠。
我觉得，他们在淹没在老松树的黄色的泪珠里的时候，他们就像一根绳上的蚂蚱。你动不了，我也动不了。所以蜘蛛就不会再想什么美餐了，他现在只想逃出去。
这篇文章写的很有趣，讲述了一个奇特的故事，还让我了解了琥珀到底是怎么形成的。
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