京剧的高一作文700字5篇汇总

　　说起文化，人们往往会首先想到的是中国的国粹——-京剧。在传承中华传统文化中重大作用。这里给大家分享一些写京剧的高中作文，希望对大家有所帮助。

　　写京剧的高中作文篇1

　　京剧，中华民族五千年文明史上一颗璀璨的明珠，从乾隆年间一直闪烁至今，故又称“国粹”。

　　京剧以其服装和唱腔著名。其表演者身着宽袖大衣，如同古代官服，具有浓厚的历史色彩，造型夸张而又不失美观。最能感染人的要属其唱腔，腔调尖锐、高亢，不像任一地方的方言。按节奏又可分为两部分，一种为二黄，节奏缓慢，唱词拖沓;而另一种为西皮，节奏轻快，唱词紧凑。

　　京剧的著名片段不计其数，而其中令我印象最深刻的是《穆桂英挂帅》和《空城计》。

　　《穆桂英挂帅》以“穆杨恋”为主线，描述了穆桂英从一个野丫头蜕变成一代中国英雄的人物成长史。穆桂英的英勇无畏使我震撼，她身为一个女子却能走上沙场英勇杀敌后凯旋而归，成为真正的女英雄。在战场上，她没有半点迟疑和退缩，拔剑意味着拼命，她挥霍着大刀向敌人砍去，用敌人的鲜血渲写着生命的传奇。而这种坚定与勇气正是我们所需要的。穆桂英的事迹影响着我，使我在面对挑战和困难时，_多一份自信与勇气，勇敢地接受挑战。巾帼英雄的英勇使我震撼，须眉英雄的才智使我敬佩。

　　《空城计》原为《三国》里的一个小片段，但以京剧的形式表演出来却别有一番滋味。《空城计》主要描述了诸葛亮与司马懿间的交锋。诸葛亮驻西城，但所部精锐已俱被遣出，西城空虚，而司马懿则向乘虚而入。在万分危急中，诸葛亮定空城计，司马懿兵至城下，见状至疑，素知诸葛亮谨慎，以为城内必有伏兵，不进而退。这恰恰已中诸葛亮之计，被赵云惊退。诸葛亮临危不惧，有勇有谋，用他的智慧改写了历史，名垂千古，实在令人崇敬不已。段中的名词“我本是卧龙岗散淡的人”与“我正在城楼观山景”正是对这位忠心耿耿、鞠躬尽瘁、死而后已的丞相最好的赞颂。

　　你镶嵌珍珠的紫冠倾诉着千年帝国的繁荣，你针绣华丽的衣袍，还有丝丝的柔情和显贵，或许，历史的车轮，让中国社会又一次昌隆。可是，闪烁着明光的你，一直在我们的心中。

　　京剧，国之粹，国之瑰宝。

　　写京剧的高中作文篇2

　　我爱京剧，说起来，你或许不信。

　　但，我的确对京剧产生了越来越浓厚的兴趣。京韵如酒，绵长悠远的香气，每每令我陶醉，不知归处。

　　京剧很神奇!我怎么都难以相信，舞台上那个翩翩纤弱的美艳虞姬，竟是男子所扮，只见他轻移莲步款款而来，一举手，一顾盼，然后轻启朱唇，“看大王在帐中和衣睡稳，我这里出帐外且散愁情。轻移步走向前荒郊站定，猛抬头见碧落月色清明。”真是珠圆玉润，行云流水。这时，你若闭了眼，和着那悠扬顿挫的京胡，那曼妙却醇厚的唱腔，只是一字字、一句句流淌进你的心里，飘飘然，魂飞天外，顿时，一片空灵……

　　京剧很玄妙!看与虞姬对戏的楚霸王项羽，那张钢叉无双的黑花脸真是令人拍手叫绝。刚强勇猛，超凡脱俗，寿字立眉，如斗星目，掩盖不了眉宇间的愁肠百结。隐隐哭相，隐喻着这位末路英雄的悲剧结局。我由此联想起“蓝脸的多尔敦盗御马，红脸的关公战长沙……”京剧的神秘脸谱令多少中国票友痴迷，外国戏迷瞠目!是_啊，厚重的油彩障蔽了多少岁月对容颜的侵蚀，却又显示了多少人心的累累伤痕!

　　说了京剧，不能不提京剧大师梅兰芳。梅大师戏上的功夫自不必说，曾经迷倒了几代戏迷。而印象最深刻的便是他于抗战期间，蓄须明志，拒绝演出，靠写字卖画为生，一介儒伶，不屈于日寇的强暴，大义凛然，慨然面对，体现了艺人的崇高气节，也彰显了中国人的铮铮傲骨，怎不令人敬佩、赞叹!看今天的戏曲演员，如果你留心央视“跟我学”栏目，坐在台前学戏的年轻演员，与普通人的做派绝不相同，仿佛他们坐下来后，手、脚、头、腿，甚至眼神、表情都有着严格的要求，我想这就是文化素养吧?这种别致的素养非得靠不懈的修练才能获得。由此看来，戏曲绝不与“戏子”相勾连，倒是处处时时与“艺术”相融通，怎不令人望而生羡!

　　如果有机会，我要去学剧，京腔京韵，唱念做打，依呀哎叹之间，幻化为一生一旦，或一净一丑，京韵飘飘，馨香缭绕，流淌于岁月的长河里，萦留在我们的记忆中。

　　写京剧的高中作文篇3

　　“苏三离了洪桐县，将身来在大街前，未曾开言我心内惨，过往的君子听我言，哪一位去往南京转，与我那三郎把信传，就说苏三把命断，来生变犬马我当报还”一个只有椅子那么高的小姑娘咿咿呀呀地哼唱着一首戏曲。

　　小姑娘扎了一个冲天辫，肉乎首的粉色小脸上挂着得意的笑容，小手在空中乱挥，大大的黑眸中满是欢愉。

　　这是幼年时期的我，因为一次“偶然”迷上了戏曲。

　　那时，妈妈刚从音乐学院学习回来，每天都播放戏曲的音频，那独特的节奏，颇有韵味的戏曲使仅有3岁的我觉得十分新奇：“妈妈，你放的是什么?”

　　“含子，这是我们中国的传统文化瑰宝——戏曲。”妈妈摸摸我的头。

　　“妈妈，这些戏曲好好听，你教教我吧……”我对妈妈撒着娇。

　　“不行，你太小了，就算是学也唱不好。”妈妈拒绝了。

　　“求你了……”

　　在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意了，她先教我唱京剧《苏三起解》。

　　“苏三离了洪桐县……”妈妈开始唱第一句，我也不知道什么意思，是哪几个字，跟着唱音唱了起来：“苏三离了‘风’桐县……”

　　“错了，不是‘风’桐悬，而‘洪’桐县。”妈妈拍拍我的肩，“再来一遍。”

　　“苏三离了洪桐县……”你看这个“洪”多好听呀，我一直以为它是“红”字，红色多鲜艳啊，我爱吃的苹果也是红色的哩!

　　“将身来在大街前……”妈妈似乎觉_得我唱得不错，便很快教我了第二句，奇怪的是，为什么这个“街”字不读“jie”而读“jiai”呢?还有“我”怎么会发“ngo”的呢?我死缠烂打地问妈妈这个问题，可妈妈也说不清到底是为什么。

　　很快，我便学会了《苏三起解》，我每天都醒得很早，便站在小马扎上，大声唱着《苏三起解》，把全家人都给吵醒。

　　“羽含，有了你全家就不需要闹钟喽!”爸爸开玩笑地说。

　　随后，妈妈又教我唱黄梅戏——《女驸马》，它的节奏很欢快，我也是十分喜欢，手拿小拖鞋，踏着音乐的节奏，挥来挥去，有一句我始终弄不明白：“帽插宫花好新鲜。”头上戴花不是“好看”吗，怎么会是“新鲜”呢?

　　有一次，妈妈怀着试一试的心情教我唱难度很高的沪剧《燕燕做媒》，本以为我学不会里面的上海话，结果我居然唱几遍就会了!妈妈上班去了，我在家里对着碟子唱：“就是同村个李小晚，哎呀，迭(这)门亲事勿稳当，攀了迭门亲，村里厢有人讲……”后面的念词我也能模仿出来：“小外(晚)令才(人才)长得好，城里哪个比得上，放了犁，秀(就是)耙，劳动生才(产)好榜样，……”

　　小时学过的戏曲，现在还清晰地记得，学习戏曲也给了我一副好嗓子，进入了学校合唱团。

　　现在的我依然会找我的“良师益母”——妈妈温习一下戏曲，在记忆深处，是她教我戏曲，只有她才会耐心地教我，用温柔的声音指导我。

　　写京剧的高中作文篇4

　　爷爷是个“老戏迷”，受他的熏陶，我从小就是个“小戏迷”。没事的时候，我总喜欢对着镜子有板有眼地唱上几句京剧，自我陶醉一番。一次，我听到了一个好消息：学校艺术周安排我登台表演戏曲节目。听到这一喜讯，我不禁心花怒放!

　　我理所当然地选择表演我最喜欢的戏曲——京剧《智取威虎山》中的《我们是工农子弟兵》选段。俗话说台上一分钟，台下十年功。要想唱好，谈何容易。熟知这些道理的我暗下决心：一定要刻苦练习，唱好这段戏曲。于是，我反复看视频，听原唱录音，仔细推敲每一处唱腔，每一个动作，并抓紧时间练习，写完作业练，上下学路上练，课间休息也练，同学们调侃道：“李参谋长，您歇会吧!”我则想：戏曲大师们都是靠着刻苦的练习才使技艺炉火纯青的，就像音乐王老师说的——“拳不离手，曲不离口”。

　　在一次排练后，王老师皱了一下眉头，和蔼地对我说：“伟琛啊，你要知道，做一件事，只有领会它的内涵，才能真正做好。你的唱腔基本上还能到位，你的表情、动作和对角色的把握还不够到位。你并不明白这段戏曲的故事背景，对吗?”王老_师的话道出了我的心声，我忙不迭地点头。王老师便滔滔不绝地讲起来：“解放战争初期，国民党收编的土匪武装，到处烧杀抢掠，扰乱后方，人民恨之入骨，解放军进入深山老林，动员群众，消灭土匪，解救人民脱离苦难。这段戏曲正是表达了解放军消灭反动派的坚定决心啊!”听了这席话，我胸中豁然开朗，心底油然升起对解放军参谋长的敬佩之情，也对角色的把握有了更深刻的理解，在接下来的排练中，我逐渐有了进步，更明白了不但要知其然，还要知其所以然。

　　演出的日子很快到了，面对台下的观众和镜头，我从容不迫地登上了舞台，随着熟悉的伴奏，舞台上的我雄姿英发，唱念做打、字正腔圆，我仿佛与救人民于苦难中的参谋长融为一体了，俨然一名革命斗士：坚定不移的眼神、豪迈有力的动作、饱含爱国热情的话语……“人民的军队与人民共患难，到这里为的是，扫平威—虎—山!”音乐缓停，热烈的掌声在耳畔响起。

　　看到台下鼓掌的同学们，为戏曲所感动，也为戏曲的魅力而折服，我更感觉戏曲如暖暖的阳光，让我感悟生活的真谛，在中华“国粹”的熏陶下茁壮成长!

　　写京剧的高中作文篇5

　　“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙……”每每吟唱这铿锵有力的京剧段子，都会在脑海里浮现出中国京剧中生、旦、净、末、丑五个行当唱、做、念、打，操着字正腔圆的唱腔在舞台上舞枪弄棒，大展身手的图画。京剧文化历史悠久，源远流长，个中深意更是回味无穷，所以我们有必要保护京剧，让国粹在我们手中代代传递。

　　年岁的河已走过二百趟，那河水走遍了大街小巷。曾经，这“皮黄”在每个人的嘴上流浪着，但如今走上街头，流行歌曲泛滥，哈日哈韩热久久不散，京剧的地位越来越尴尬。我常疑惑，那饶舌的RAP，含糊不清的唱词，情情爱爱，你侬我侬的主题和肤浅的立意怎能至于威胁到国粹的地位?甚至连一些外国人对京剧的了解都要深于中国人。试问那些带着耳机，耳旁充斥着杂乱电音的90后们，你们懂京剧脸谱中像关羽一样的红脸代表着赤胆忠心，忠勇正直吗?你们懂像姬僚一样的黄脸就是文角代表有心计，像典韦一样的黄脸就是武角吗?你们知道历史上京剧的发展是慈禧太后推动的吗?你们会因为看了一场《霸王别姬》而泪流不止吗?真的希望现在的人_们能够早一点认识到国粹的精华，通过自己的努力，身边的人会耳濡目染，更多的人就会加入传递国粹的行列中。

　　听着京剧中各个行当用“丹田音”“去遮月”等高超的发音技艺，才觉得嘻哈乐曲有多么的不堪入耳，嘈杂纷乱。表演者十年磨一剑，只有在台下不断磨练，才能有在台上的辉煌一刻。各个行当都在心中秉承着一个信念，就是要把京剧在手中传递。“净”用丰厚凝重、高亢激昂、悠扬婉转、荡气回肠给人们心灵上的震撼;“丑”用诙谐乖巧，风趣幽默，时情趣、时呆傻的悠然憨态博得人们青睐;“旦”用凄楚哀怨、悱恻缠绵、秋波晶莹、玉体翩翩撩动人们的心弦;“生”用辉煌大度、气魄绝凡、无与伦比的睿智，傲视群雄的果敢引起人们的崇敬与膜拜。他们倾尽全力，只为让京剧薪火相传，作为中国人，我们没有理由不全力支持，传递国粹。

　　传递国粹，传递非物质文化遗产，我们必须挽住民间艺人的手，想方设法为这些“人间国宝”搭一座宽广的戏台，请他们漂亮出场。人亡艺绝，将是我们心里永远的痛，让京剧薪火相传，不要等京剧成为了“绝唱”我们才追悔遗憾。

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