在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编给大家带来的“高一尊重主题作文”,以供大家参考!
高一尊重主题作文1
尊重,是人伦关系的建立中,最重要的其中一块基石。然而在时光的长流中,尊重的美德逐渐从人们的言行举止中褪去,甚至连对自己的尊重都渐渐忘去,如此,生命的质量是去了哪?
孟子曰:“夫人必自侮,而后人侮之。”同理,人必自重,而后人重之。尊重的起点,源于对自己的尊重,一个人生命的质量,便来自于他对自己的尊重。貌重,最起码该有的尊重,当由外貌做起;言重,让自己言而有信,不做出尔反尔的小人;行重,正所谓有所为而有所不为,此才是君子之为。所谓“君子不重则不威”,以此“三重”为言行准则,方为对自己的敬重。
既然对自己侍以十分的敬重,自然不喜他人对自己不敬。所以在尊重自己的基准点上,同时尊重他人,便是第二个层次。尊重自己并不难,毕竟人都是自爱的,然而只是这样是不够的,所谓己所不欲勿施于人,希望得到尊重的同时,我们也必须由自己开始去尊重他人。人与人之间的关系是互相的,这样一来一往的,一段关系才会坚固。
最后一个,也是最难的阶级便是:尊重生命。古有一人,人称“常不轻菩萨”,此人无论见到任何人事物,皆礼遇之如待佛一般。即便四界皆羞辱他、鄙视他,他亦不生怨怼,恭敬如常。秉着众生平等的理念,他最终有了大成就,后人称之为“释迦牟尼佛”。生命不应有高低贵贱之分,你我之间本就没有任何的差别,除了面貌不一样外,所有生灵皆没有任何的不同。
生命的意义,不在它的长短,而在于它所拥有的质量。古人尚且可以做到尊重,我们自称人类进化史的尖端,又为何不能做到?互相尊重的同时,除了给予自己的生命应有的质量,也赋予他人的生命应有的尊严,何乐不为?
高一尊重主题作文2
深秋的一个早晨,天空中有一层浓雾,像一层纱笼罩在眼前。远处的景物全在一片朦胧之中,若有若无。树上,几只小鸟在叽叽喳喳地叫着,我踢着路边的石子,为即将到来的考试而苦恼。
远处,传来阵阵胡琴声,悠远绵长,那样清新淡雅,不染世俗,萦萦而不绝。我循声望去,在指示牌下,一个男人盘腿坐在地上,拉着胡琴,周围只有寥寥几个人。
我走了过去,那是中年男人,头发蓬乱不堪,胡子也垂得老长。他皮肤黝黑,衣服十分单薄,盘腿坐在地上,没有穿鞋。他双目紧闭,熟练地拉着二胡,嘴里跟着节奏“哼哼”着,身体也小幅度地摇摆着,仿佛很陶醉的样子。
他拉地确实很美妙,似高山流水般不拘一格,细细听来,一种深沉却飘然出世的感觉占据心头,仿佛一切尘嚣都已远去,只有这天籁之音。拉到高昂激烈处,让人的心也随之动荡;拉到和缓低沉处,又让人感到心旷神怡,琴声好似涓涓细水流出,令人陶醉。一曲终,还让人流连忘返,有如余音绕梁,三日不绝。但是他面前的破瓷碗中,仅仅只有几个硬币
周围的人陆续走了,谁也没有多停留一秒种,更没有人给他一分钱,我也转身准备走了。可就在这时,一个苍老而又慈祥的声音响起:“孩子,把钱给叔叔。”我回过头来,是一个满头白发的老婆婆,皮肤蜡黄,脸上满是皱纹,穿着端庄的黑色外套。她递给旁边的小女孩十元钱,和蔼地说。那个可爱的小女孩接过钱,一双水汪汪的大眼睛看着老婆婆:“奶奶,我们为什么要给他钱?”老婆婆笑了,眼睛眯成一条缝,轻声说道:“因为我们听了他的音乐啊。”
就在这一刻,我的内心被深深地震撼了。这就是人与人之间的尊重吧!所有人生来都是平等的,每个人都拥有相同的权利,我们没有资格轻视别人。这个男子尽力地演奏,靠自己的双手挣钱,难道不值得尊重吗?
我露出会心的微笑,掏出钱放进男人的碗里,他抬起头来,一张饱经沧桑的脸呈现在我面前,略含感激地说了一声“谢谢”。雾渐渐少了,大地脱下了厚厚的绒衣裳,花草树木也渐渐现身了,树上的鸟儿不再聒聒,而是用清亮的嗓子歌唱着,我不宁的心绪散尽了,就在今天,我懂得了尊重。
高一尊重主题作文3
尊重,想必我们每一个人都对这两个字不陌生吧。有的人觉得有钱、有权就应该受到尊重,比我们年长的,也应该受到尊重。但我并不这么认为,我觉得,要想别人尊重你,首先要尊重别人。
尊重别人是我们中华民族的传统美德!从小,我们就被灌输要学会尊重别人的知识。尊重别人能够体现出你的素质和修养。
在学校里,我们应该尊重老师。在我们学校的学生守则中的第一部分的第五条就是学生尊师守则。作为学生,我们要支持老师的工作,尊重老师的劳动。但是,老师也应当尊重学生,这就是互相尊重。
在我们的现实生活中,环卫工人基本不受欢迎和尊重,他们觉得环卫工人的工作很脏,但是,如果没有环卫工人,城市还会这么干净整洁吗?不能。要知道,每一个人的工作都是不容小觑的。是他们美化了我们的城市,难道我们不应该尊重他们吗?
所有人都想受到尊重,但是,想受到尊重,首先得做到尊重别人啊。俗话说:尊重别人就是尊重自己。如果我们每一个人都能做到尊重别人,那么也算是尊重自己了。
其实,尊重别人是一种很容易的事。比如:当我们在街头看到有流浪艺人在表演时,不妨驻足观看,在他们表演完时,给予他们掌声,这是尊重。在别人做错事的时候,不要一味地指责,给他们一次改过的机会,给予他们鼓励和微笑,这也是尊重。
我在电视上看到了这样一个场面:一个老乞丐在路边乞讨,他颤抖的双手伸向路边的每一个人,然而,路边的行人都用嫌弃和鄙夷的眼神看着他。站在烈日下的他已是大汗淋漓,但是他手里的零钱还是少的可怜。这时,一个小男孩挣脱他妈妈的怀抱,跑到老乞丐面前,拿出两块钱,放到老乞丐手里,走时,还抱了老乞丐一下。老乞丐的眼眶红红的。路人感到惊讶和惭愧。是的,他们应该感到惭愧,也应该感谢小男孩,是他教会了他们尊重别人。
我们应该公平对待每一个人,尊重每一个人,只有你尊重别人了,你才会受到尊重。而不是说你有钱、有权就应该受到尊重。我们要记住这句话:尊重别人就是尊重自己!
高一尊重主题作文4
尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人,也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境,去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。
尊重,是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的谦价奉迎,更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说,尊重也是一门学问。学会了尊重别人,就学会了尊重自己,也就学会和掌握了人生的一大要义。
让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!
高一尊重主题作文5
偶然看到这样一段话:我以为别人尊重我,是因为我很优秀,后来才明白,别人尊重我,是因为别人很优秀。原来优秀的人对谁都会尊重!
尊重二字,看似和我们日常生活分不开,从小学开始,我们被教导说,要尊重他人,尊敬师长。它常常和“尊敬”分不开,也常常被很多人偷换概念,我们好像都没有懂得什么叫尊重。
尊重是修养,看似轻于鸿毛,实则重于泰山。“尊重”绝不是社交场合的礼貌,而是来自于人心深处对另一个生命深切的理解、关爱、体谅与敬重,尊重绝不含有任何功利的色彩,也不受任何身份地位的影响。可以说,尊重,是我们这一生都要探讨的课题。懂得尊重是一回事,学会尊重是一回事,真正做到尊重又是另一回事了。
高二:练月雯
今天,我要讲的话题是关于尊重。前两天,从他人口中知道,被室友称为“畜牲”了。听完这个消息的时候,我是一脸懵圈的,我自认无愧于心,我对她的关心全都视若无睹?心里禁不住的难过,后来仔细想想,也对,我把我的尊重给了她,她怎么处理是她的事情。
我一直都没有真正理解“尊重”二字,我以为,老师评价表里,不给老师提意见是尊重;我以为,父母的意见我不拒绝是尊重;我以为,我感激着生命中出现的每一个人,不论好与坏,都值得尊重。所以,时至今日,我发现,我以为的我以为真不是我以为的。
而如今,人总是“倒过来”成长。在一切变得不成样子的时候,想起“不忘初心”;在熟悉的人变得陌生的时候,想起“人生若只如初见”;在大城市漂泊疲惫的时候,想起“大城市是个大染缸”。我们总是在长大之后,才渐渐懂得要修养,要学会尊重,只能庆幸现在为时不晚。
对他人隐私,克服八卦心理,不散布就是尊重;对他人的思想,不强势、不打击就是尊重;对他人的选择,不干涉就是尊重。尊重在生活的各个方面,可能很难在思想上改变,但是请从管住嘴开始认真改变。尊重是种修养,从不是一朝一夕就可以练就,不必急于求成,先定一个小目标,咱慢慢来,加油!
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