观看魔术的个人观后感范文400字

魔术是以不断变化让人捉摸不透并带给观众惊奇体验为核心的一种表演艺术，是制造奇妙的艺术。更简单地说，它是一种违反客观规律的表演。今天小编在这给大家整理了一些观看魔术的个人观后感范文400字，我们一起来看看吧!

观看魔术的个人观后感范文400字1

“魔术”一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。给人带来意想不到的幽默，惊喜与快乐。

幼时，我天真幼稚，认为叔叔是魔术师，因为他总会满足我的小要求，记得上次他给我表演了三仙归洞。

只见叔叔向我要了几颗糖，我十分不舍，不愿给，但叔叔说只要等会我猜对碗中有几颗糖，就翻倍还给我，话音刚落，我立刻拿出了一堆糖给叔权，叔叔说：“不用那么多。”就从我手中拿走了三颗糖，我笑了，真是个幽默的叔叔!

魔术开始，只见叔叔桌上放上筷子，两个小碗和我的糖，他轻轻地拿起一块糖然后用碗迅速盖住，那速度就像佛山无影手一样快，让我应接不瑕，接着叔叔又按前一次的动作将另一只碗盖住一颗小糖，然后，他将第三颗放在手中，朝第二个碗壁一敲，说立马能进去，可松开手时，糖还在手里，叔叔又说：“由于魔术力量还不够，叫我朝他的手吹一口‘仙气’。”果然，叔叔把糖成功变了进去。后来糖果像被叔叔指挥了一样，叔叔将筷子指向哪个碗就变了进去。

魔术表演结束了，虽然我没有猜中糖果，但我很快乐!

我明白了：魔术虽然不是真的，但它是一种让人快乐的娱乐项目。

观看魔术的个人观后感范文400字2

今天上午，我在网上查资料的时候，无意中看到了一个小魔术，就决定要变给我的外公、外婆、妈妈和爸爸看。

我首先拿了一张白色的纸，把它撕成四片，又让外婆还有以及其他人看好以后，假装撒上一些魔粉，接着把黑纸摊开来，黑纸居然完好无损。外婆惊讶及了问： 这是怎么回事，刚刚我不是看到纸已经破了吗，怎么现在完完整整的`呢?我不紧不慢的说：我来讲解一遍吧!其实在变之前应该准备好两张一摸一样的纸，其中一张叠成正方形贴在另外一张纸一个直角的后面，一定要贴正不能贴到别处去，然后就可以变了。

假装撒魔粉是为了迷惑观众，然后把小方块从后面拉开，这样就看到了一张完完整整的纸。外婆还有其他人都恍然大悟：噢，原来是这样。又问碎纸呢?在另一张的后面。我会答。爸爸说：发明这个魔术的人可真会动脑筋啊!妈妈和爷爷都告诉我：英华，你也应该多动动脑筋才行。我说：噢，知道了。

我体会到了，只要动脑筋没有什么不会的难题，变魔术可真有意思啊!

观看魔术的个人观后感范文400字3

今天，我来到教室里，发现教室里多了一张长方形的桌子，桌子上空空如也。我百思不得其解，不知道老师葫芦里卖的是什么药。我想：不会是老师要做魔术吧!那会做什么魔术呢?后来，果然被我猜中了，余老师真的.要变魔术。

只见老师拿出一叠扑克牌，大家蜂拥而上，想检查一下扑克牌里有什么东西。

老师请了两位同学，让他们细细检查，只见他们目不转睛地盯着扑克牌，把眼睛瞪得像铜铃一样大，也没检查出什么两样。他们垂头丧气，失望而归。

老师请我抽牌，我一张一张地抽，抽走了上面的3张，可我抽好后，老师仍然没低头看我一眼，看来老师不知道我抽了几张，我更加疑惑了!然后，老师又在桌子上摆了一个时钟形，一张扑克牌代表一点钟。再在中间放了一张预测牌。老师问我：“你手中有几张牌?”我毫不犹豫地回答道：“3张。”只见老师翻开第3张，是9。然后按着中间的预测牌，故弄玄虚，说：“这张牌的点数也是9，你们信吗?”“不信。”同学们异口同声地说。奇迹发生了，中间的预测牌果然是9，是丝毫不差。同学们个个大吃一惊，我也丈二和尚摸不着头脑。我心想：魔术可真神奇啊!

后来余老师告诉我们，这是逆时针和顺时针的问题。

魔术告诉我：不能被事物的表面所迷惑，有些事，并不像你想象中那么简单。

观看魔术的个人观后感范文400字4

今天，叶老师摇身一变成了魔术师，魔术师说“我要给你们变一个魔术，把一元变成一分。”魔术师先拿出一枚硬币，为了让大家相信没有作假，魔术师一一让观众看，确认无假之后才开始了神奇的魔术表演!

只见魔术师把硬币放在手上，手一拍，脚一跺，嘴里说出一声变，又把手搓来搓去，最后再把手拿开。观众们目不转睛的盯着魔术师的手，七嘴八舌的议论着：“魔术成功了吗?”“到底变了没有?”我定睛一看，只见一元的硬币还是一元的没有变化。魔术师的脸上没有一点笑容，垂头丧气的走下了舞台，观众们见魔术师下了舞台马上说了一些话鼓励她。有的说：“坚持就是胜利!”有的说：“这次不行也许下次就行了!”还有的说：“通往广场的路不止一条。”魔术师在观众的一声声鼓励下重新走上了舞台，这回魔术师拿了一块黑板到台上，她在黑板上写了一个算式，这回魔术师真的把一元变成了一分，观众们看着那个算式目瞪口呆、一句话也说不出来!这个魔术真的太神奇了，让我大开眼界!

在这个魔术中我明白了一个道理:在生活中我们会遇到许许多多的困难，如果一次没有成功那就再试一次，如果还不行就再试一次，总会成功的!

观看魔术的个人观后感范文400字5

作文课上，李老师兴高采烈地走进班级，神秘兮兮地说：“同学们，你们看过魔术吗?你们想不想看老师给你们变个魔术?”同学们异口同声地说：“想!”

这时，李老师从口袋里拿出一个椭圆形的小东西，它的颜色是深褐色的，身上布满了皱纹，两头尖尖，外壳坚硬，真像一个橄榄。李老师拿了一个透明的玻璃杯把它丢了进去，只听“叮当”一声，这个小东西与杯子来了一次“亲密接触”。

“接下来就是见证奇迹的时刻!”李老师说着往杯子里倒入了白开水，哦，原来李老师要请这个小东西泡温泉呀!它像个调皮的孩子跟我们玩起了捉迷藏，它翻了几个跟头就浮出了水面，仔细一看，这个小东西还真是不简单，它像金鱼一样在吐泡泡，慢慢地它变成了像海绵一样的棕色绒球，它的肚子越来越大，不一会儿，它的衣服就被撑破变形，它变得更大了，像一只褐色的水母，一会儿浮上来，一会儿沉下去，有趣极了!它真是个长不大的孩子呀!杯子里的水也由无色变成了淡黄色。

“它的作用可多了，可以滋润喉咙，可以清热润肺，还是一味中药呢!”李老师认真地为我们讲解道。现在，大家应该猜到李老师给我们变的是什么魔术了吧!对，就是冲泡胖大海!

这节作文课可真有趣，直到现在我们还记忆犹新!

观看魔术的个人观后感范文400字6

我们家传出了热烈的掌声，这是怎么回事?哦，原来是袁增瑛在表演魔术呢!

只见她取出一张餐巾纸，说道：“看好了!”她的这句话瞬间吊住了我的胃口，她又把双手打开说：“除了这张纸，我的手上可没有任何东西哦。”说完又顿了顿，“把我的手遮住，你看看我有没有纸可以从外界放到了我的手上。”又过了几秒钟，她让我把手拿开，她又把在手上的纸撕成条状，又揉成球状，放入手心里，然后说：“请你对着我的手吹一口气。”我心想吹就吹，你还真把你当刘谦了啊，看你能在我的监督下耍出什么花样。我猛吹了一口气，她

取出纸团，慢慢打开，啊!我惊呆了，这不是条形纸，而是一张完好无损的餐巾纸!我惊讶极了，这张纸的的确确完好无损!这就是掌声的由来。我突然半天说不出话来，陷入了沉思。

“想学吗?”一个声音打破了我的沉思。“想!当然想!”“那……你先试试看。”我马上试了试，结果却失败了，最后从手中取出来的只是一块块小疙瘩。

“让你看看真相吧。”她又取出一张纸，重新示范给我看，她边做边说：“其实，在你用手遮住我的手时，我就已经把纸分成了两份了，撕破的是第一份，拿出的是第二份。”我顿时明白了，在我注意力集中时，忘记了一点，餐巾纸都是两层的呀!我惊叹地说道：“魔术可真神奇呀!”

观看魔术的个人观后感范文400字7

我从小就喜欢看魔术表演。

今天，我姐姐要给我们变一个魔术，院子里的小朋友们又惊奇又高兴，都在问：“什么魔术?”“什么魔术，快点表演!”姐姐从包里拿出一个铁圈和一根圈在一起的铁链，她右手拿圈，左手拿铁链，把铁圈从铁链下往上套，右手一下松开，铁圈竟然挂住了铁链!她又表演了一次，又成功了，简直太神奇了!一个小朋友学着姐姐的样子试了一下，没有成功，又试了一次，居然套住了，他的脸都快笑烂了，肯定很自豪，很高兴。另一个小朋友也要玩一下，一次两次三次，都没成功，成功了的小朋友对他说：“要把铁圈倾斜一点!”没成功的那个小朋友听取了他的意见，把铁圈倾斜了一点，可还是没有成功。第三个小朋友试了一下，差点儿把铁链甩出去，大家都哈哈大笑。

我也想学学这小魔术，姐姐认真地教我，可铁链怎么都挂不住铁圈，我气的直跺脚，姐姐鼓励我要有耐心，于是，我按奈住焦急的心情，小心翼翼地又试了一次，哇!挂住了!小朋友们都为我鼓起了掌。

最后，姐姐说出了套环的秘密，原来，是让铁圈在铁链上滑下来的一瞬间转一个圈，这样铁链就挂住了铁圈。原来如此，这套环的秘密!

虽然魔术游戏结束了，但当时的一幕幕场景还浮现在我脑海里，让我想起了一句千古名言——只要功夫深，铁棒磨成针。

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