三年级《神秘岛》读后感300字

由 安卓范文 分享时间：2023-02-09 11:13:38 加入收藏我要投稿点赞

《神秘岛》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是其三部曲的第三部，作品洋溢着乐观主义精神，深信人类无穷的创造力和科学的巨大力量将使人类建立一个理想的社会。下面是由小编给大家带来的三年级《神秘岛》读后感300字，一起来看看吧!

三年级《神秘岛》读后感300字1

当我郑重地翻过《神秘岛》最后的第601页时，我的确被这个情节曲折、跌宕起伏的故事所震撼。

《神秘岛》这本书讲的是美国南北战争时期，几个被困在南军中的北方人，他们乘坐有着和热气球逃脱了，但中途遇到龙卷风，热气球破了，他们又被吹到另一个无名小岛上。在这里，他们依靠着过人的智慧与本领，制造出了弓、陶瓷、烟斗斗等物品，当然中间也有遇到困难的时候，但有一个人默默地帮助他们，他就是《海底两万里》的主人公尼摩船长……

读了《神秘岛》，我开始学着史密斯他们一样，遇到困难时把好处一一罗列出来，让自己得到一些安慰，就像书中的名言一样，我已学会了多看看生活中光明面，少看看生活中的黑暗面。这种态度是我内心由衷安慰。

读完这本书我感受到：风雨中有人不曾哭泣，不曾抱怨，终于见到了彩虹，我们是伟大的，和史密斯丝一样伟大。面对困难，一定要怀有一颗自信心，记录下自己战胜困难的辉煌之页。

三年级《神秘岛》读后感300字2

一次偶然，使我见到了一本名为《神秘岛》的科幻小说。这本书是被誉为近代科幻小说之父的儒勒?凡尔纳所作。小说主要讲述在南北战争时期，几个南军俘虏乘气球逃离，却因风暴被刮到了一个无人小岛他们团结互助，用自己的知识与过人的毅力创造了幸福美好的生活，最后他们登上邓肯号游船重返祖国。在孤岛上时，他们动用了许多知识：没有武器造弓箭;没有住所用自制炸弹炸出一所天然的花岗石宫;没有靴子用海豹皮制成海豹皮靴;没有衣服用岩羊的毛制成棉衣又称林肯岛毛毡;没有铁器自己冶炼;没有蜡烛捕海豹制;床单则用海藻顶替。

从这本书中我悟出许多道理：做事要脚踏实地，重分发挥和动用自己知道的知识，才能做得好，还告诉我们要认认真真学习知识将来总会有用到的时候，在面临灾难时要冷静思考而不是慌张应待，以及保持一颗乐观的心!

三年级《神秘岛》读后感300字3

《神秘岛》是儒勒·凡尔纳三部曲的最后一部，本书以美国南北战争为背景，讲述了五个俘虏——塞勒斯、纳布、斯皮莱、哈伯、彭克罗夫乘热气球逃离“死城”里士满后不幸落到一座荒岛上，后经过不懈努力制造出蜡烛、轮舟、升降机……还见证了伟人奈莫船长的离去，最后在全岛爆炸的大难中逃生，搭乘轮船回到祖国的故事。故事情节跌宕起伏，自然场景描写生动真实，人物形象独特鲜明。

读完这本书后，我深深地被这本书中所透露出的一种力量打动了，它正是一种克服困难，直面挫折，挫而不折的毅力、勇气。其实，这种勇气正是我们中学生所最缺少，也是最需要的。

在挫折面前，如果胆怯，懦弱，经不起考验，选择逃避、退缩，向困难屈服，就只会被挫折打倒，在生活中将会不思进取，得过且过。反之，当我们拥有了直面挫折的勇气，挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的面对挫折，就将会在不断获得的成功中创造出有价值，有意义的人生。贝多芬曾说过：“用痛苦换来快乐。”这也让我们记住，挫折是成功的垫脚石，只要我们能直面挫折，不屈不挠，就定能创造美好的未来!

三年级《神秘岛》读后感300字4

今天我读完了《神秘岛》这本书里面的内容是：工程师史密斯、战地记者史佩莱、水手潘克洛夫和赫伯特以及史密斯的仆人纳布为了逃离险境，乘上一只大气球，却被风吹到了一个荒无人烟的岛上。在这个岛上，他们靠自已的智慧克服、争破了一个个困难生存了下来。他们还遇到了许多新奇的事情，并在一个神秘人的帮助下多次脱险，这个神秘人是快要离开人世的“尼摩船长”。岛上的火山要爆发了，但这却难不倒他们最终，他们克服了火山爆发以及海水淹没的灾难，开始了他们的新生活。

从这本书上我学到了：史密斯工程师的冷静、刻苦顽强的精神和伙伴们的努力，他们团结一心，所以，他们就躲过了火山爆发的险境，一起推翻了困难，被邓肯号接回了他们自己的国家。

三年级《神秘岛》读后感300字5

今天，我读了一本非常好看的书，他的名字是《神秘岛》，这本书的内容既生动又有趣，是我梦寐以求想要看的.书。

这本书的作者是法国的儒勒·凡尔纳，这本书主要讲述了美国南北战争时期，有五个被围困在南军城里的北方人，趁着偶然的机会，乘着气球逃了出来。但中途遭遇风暴，落在太平洋的一个荒岛上。这五个人并没有丧心丧气，而是团结起来，用集体的智慧克服了种种困难，在荒岛上安顿了下来，他们动手制造出陶器、玻璃、电报机……自给自足，丰衣足食。他们还救下了被格兰特船长罚在另一个荒岛上的罪犯，使他回复人性，成为忠实的伙伴。在荒岛上他们得到了《海底两万年》中尼莫船长的暗中保护，屡屡化险为夷。最后，搭上了格兰特船长之子——罗伯特·格兰特指挥的“林肯”号，回到了他们的祖国。

读完这本书以后，对我的启示是：青少年应该有热爱科学，向往探险的热情。最后告诉大家这可是青少年必读的一本书哦!

三年级《神秘岛》读后感300字6

《神秘岛》讲述的是在美国国内战时期，有五个俘虏在俘虏营中乘热气球成功逃脱了，途中，他们遇到了大风暴，降落在太平洋的一个荒岛上，岛上一无所有，生存环境恶劣，但是他们没有绝望，而是利用自己的智慧，从取火到制作电报机，最终过上了幸福美好的生活。

书中的史密斯40多岁，他有着无穷的智慧和勇气，他是一名军人、工程专家和思想家，史佩莱是位精干的记者，潘克洛夫是一个大胆的失业水手，纳布是史密斯的朋友，赫伯特才15岁，他是个孤儿。

他们有很多优点，但我最佩服的是他们的团结友爱、坚忍不拔和勇敢无畏的品质，正是这点让他们能够在这个一无所有的荒岛上生存下来。

书中有很多感人的地方，比如，尼摩船长的暗中相助，即便在他死后，还帮了他们一把，读到这些感人情节时，心中会泛起一阵阵的涟漪，因为，我被深深地感染了。

读完这本书，我明白了互相关爱能给你力量，勇气能给你希望。

三年级《神秘岛》读后感300字7

法国作家凡尔纳撰写的《神秘岛》里，充满离奇的怪事，超乎寻常的智慧，跌跌撞撞的一路，就这样吸引这我们的眼球，讲述了一个充满滋味的故事……

美国南北战争时期，有五个被围困在南军城里的北方人，趁着偶然的机会，乘气球逃了出来。但中途遭遇暴风，落在太平洋的一个荒岛上。这五个人没有灰心丧气，而是团结起来，以集体的智慧克服了重重困难，在荒岛上安顿了下来。他们动手制造出陶器、玻璃、风磨、电报机……自给自足，丰衣足食。

他们的智慧不可思议，制造出那些想都不敢想的复杂或简单的机械、家用……遇到离奇古怪的事情，冷静而理智地面对。他们每个人身上都具有不同的精神品质，人格、智慧让我们感慨万千，深深敬佩。

在本书中，我们启迪智慧，开发动脑，从他们的所作所为、聪明才智，深有感受。

让我们细细品读，回味无穷……

三年级《神秘岛》读后感300字8

今天，我向大家介绍《神秘岛》这本书。它是法国作家儒勒·凡尔纳“海洋三部曲”的其中一部。

《神秘岛》主要讲的是：史密斯、史佩莱、潘格洛夫、赫伯特、纳布他们中途被风暴吹落在一个荒岛上，但是他们并没有绝望，而是运用大家的智慧和辛勤劳动，从赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃等。建立起幸福的生活。这几个遇难者在荒岛上度过的岁月里，每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们，这个人就是——尼摩船长。最后，在一次火山爆发中，这五个人都险些丧命，直到格兰特船长的儿子罗伯特·格兰特所指挥的“邓肯号”经过那里时，才把他们搭救了。最后他们终于回到了他们自己日夜思念的祖国!

读完了《神秘岛》，让我懂得了：遇到什么困难，一定要有坚定的信念。要相信命运!

三年级《神秘岛》读后感300字9

读罢，有两点让我特别钦佩。其一，是这些北方人的精神。他们之中，有工程师、水手、厨师。虽然职业各不相同，性格各有差异，但他们都有一股热爱生活、勇于冒险的精神。正是这种精神，让他们有了荒岛上活下去的勇气战胜一切困难的信心;也正是这种精神，鼓舞这些人用双手去改变这片土地，让林肯岛变成了一座乐园。其二，是这些人，不，是凡尔纳的知识。这本书依旧继承了“凡式小说”的特点——虚幻，但不过分脱离现实;智慧，但不枯燥乏味。火药、、电池和帆船，凡尔纳都用简洁明了的语言，将它们的特点，甚至是制作方法加描述。读《神秘岛》，你可以了解到海洋、物理、化学、生物等多种学科的知识。这样丰富的知识，你不佩服吗?

说了这么多，我对这本书已经不是一种普通的喜爱，而是佩服。我向所有热爱科学，也爱小说的人推荐《神秘岛》。

三年级《神秘岛》读后感300字10

这个暑假，我读了凡尔纳的著作——《神秘岛》。

这本事讲的是：有五个人乘气球逃亡，经过一片海洋时突遇暴风雨，致使五人迷失方向，最终降临荒岛，由此引发的故事。

在五个人当中，我最敬佩的是他们的队长——史密斯。他是一位工程师，他聪明机智、遇事冷静、对人信任。他制造船只、火药、子弹等生活用品和防身物品，测量出了岛的经纬度，展现了他的才智。他面对海盗的入侵，他冷静对待，展现了他冷静的一面。他给同伴派任务，则表现了他对人的信任的一面。

在生活中，我们应该要学一学史密斯，遇到困难时，要多用脑子想一想，不放弃。还要学一学他的冷静面对事情，不着急。静下心来，想做的，都能做好。最后学一学他的对人信任的特点，一定要相信别人，如果不相信别人，到头来吃亏的还是自己。

在这本书里，让我明白了很多知识和道理，还教会了我怎样做人。让我一生受益。

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