俗话说得好说“助人为乐,快乐自己“,今天你帮助人了吗?行善了吗?以下是小编精心收集整理的五年级的行善日记,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
五年级的行善日记1
有一次,在学校里,我学雷锋做好事,帮同班同学捡了一下铅笔盒。
那一天上午,课正好上完,同学们都开始玩了,可有一些人跑来跑去的,一不小心就把同学的铅笔盒给摔在了地上,只听一声“嘣”,铅笔撒了一地。这时,被我听见了,急忙跑去看个究竟,后来那个同学也听见了,跑过来时,见到我在帮他捡笔,也过来一起捡,捡完后,同学激动的握着我的手说:“多谢你能帮我捡笔。”我说:“没关系,举手之劳吗。”
此时此刻,我也明白了做好事为快乐之本的含义了。
五年级的行善日记2
我今天就做了一件好事,就是帮助老奶奶打抱不平。今天,天气暖和,阳光明媚,是个晒太阳的好机会。于是,我把桌子搬到了门外,在门口写作业,暖洋洋的阳光照在身上,舒服极了!这时,我看见了一位走路巍巍的老奶奶走了过来,她面黄肌瘦,看起来已过七旬,她手里拿着一个菜篮,里面分别有苹果、梨等一些水果。
正好,对面来了一群年轻人,其中一个“狮子头”的人,故意撞到了老奶奶,于是他瞪了一眼老奶奶用土话说:“这死老太婆,走路也不看着点。”我听了,心中为老奶奶感到不平,我也狠狠地白了一眼那“狮子头”的年轻人。那年轻人见我白了他一眼,灰溜溜地走掉了。于是我立刻跑上去,将老奶奶扶了起来,并把她的水果都捡回来,整齐地放回了东西。并且用关心地语气说:“老奶奶,请您以后小心一点,别再遇到那种人了!”老奶奶听了直说我是个“好孩子”。
我听了,心里美滋滋的。
五年级的行善日记3
两只紧紧握在一起的手
今天上午我从辅导班回家,准备横过马路时,发现一个身穿蓝色衬衫,穿着红色短裤的小弟弟在马路边徘徊:迈出一步,又退回来,再迈,再退。这个情景我是那么熟悉——这不就是小时候的我么?
也许是触景之情吧,我不由自主的向小弟弟走去。走到跟前,我发现他的牙齿紧紧咬着下唇,一双大眼睛早已噙满泪水。我轻轻问了声:“小弟弟,你要过马路吗?”“嗯“。小弟弟点了点头,可能怕我是坏人,他似乎还有些顾虑要不要接受我的帮助。没等他反应过来,我已经不假思索的拉起他的手,大步朝斑马线走去。“小弟弟,不要害怕。看,我也是学生,跟着我走。”我晃了晃我手中的书包。小弟弟打消了心中的顾虑,顺从的跟我一起穿越了马路。车,川流不息;人,来来往往。谁也没注意到斑马线上那两只紧紧握在一起的温暖的手。走到马路中间,小弟弟我紧了我的手,我知道,这是他对我这个第一次见面的大哥哥的信任。
通过这件事,我明白了一个道理:当别人遇到困难的时候,我们一定要伸出帮助之手!
五年级的行善日记4
今天,我的橡皮擦不见了,是杨涛同学借给我的,我真的很感谢他。
到了晚上吃饭的时候,我跟妈妈说了这件事,妈妈又给我买了新的橡皮擦了。妈妈还说,让我回到学校要好好谢谢杨涛同学,要让我向他学习,帮助别人要做好事才行。
五年级的行善日记5
我以后要经常帮助别人,成为一个雷锋式的好少年。
今天我和爸爸到大广场上玩,我滑冰,爸爸跑着,有一个奶奶和一个小妹妹在那挖土,好像要种花,她们挖了一大袋子土,但她们没考虑后果,那袋土很沉很沉,奶奶搬不动,在那呆呆的等着,我们开始没注意,以为她们在观赏风景,直到她们叫我和爸爸的时候我们才过去帮忙,爸爸和奶奶、抬重重的一袋土,我和妹妹扶住自行车,爸爸和奶奶费了九牛二虎之力,才把那袋土抬上自行车,奶奶非常感谢我们,表扬我是一个助人为乐的好孩子,也告诉妹妹要学习我帮助别人,能够帮助别人,我的心里也感到挺幸福的,而且还能成为别的小朋友的榜样,我感到快乐极了!
我以后要经常帮助别人,成为一个雷锋式的好少年。
五年级的行善日记6
俗话说得好“助人为乐,快乐自己“!我今天就做了一件好事,就是帮助老奶奶打抱不平。今天,天气暖和,阳光明媚,是个晒太阳的好机会。于是,我把桌子搬到了门外,在门口写作业,暖洋洋的阳光照在身上,舒服极了!这时,我看见了一位走路巍巍的老奶奶走了过来,她面黄肌瘦,看起来已过七旬,她手里拿着一个菜篮,里面分别有苹果、梨等一些水果。正好,对面来了一群年轻人,其中一个“狮子头”的人,故意撞到了老奶奶,于是他瞪了一眼老奶奶用土话说:“这死老太婆,走路也不看着点。”我听了,心中为老奶奶感到不平,我也--地白了一眼那“狮子头”的年轻人。那年轻人见我白了他一眼,灰溜溜地走掉了。于是我立刻跑上去,将老奶奶扶了起来,并把她的水果都捡回来,整齐地放回了东西。并且用关心地语气说:“老奶奶,请您以后小心一点,别再遇到那种人了!”老奶奶听了直说我是个“好孩子”。
我听了,心里美滋滋的。
五年级的行善日记7
暑假期间的每天早上,我都会去公园散步,锻炼身体。
今天晨练回家时,我在楼道遇见一位老奶奶,两手都提着两大袋子菜,正气踹吁吁地慢慢爬楼梯。
我赶紧上去帮忙,问道:“奶奶,我帮您提一袋吧?”老奶奶冲我慈祥的点点头说:“好啊,谢谢你,你真是个好孩子!”我一手帮老奶奶提菜,伸出另一只手搀扶起老奶奶。
老人眼里噙满了泪花,不停的道谢!我说:“不用谢,这是我应该做的事儿!”。
通过这件事我要告诉大家,“行善”的真正意义在于“行”,在于用行动传递爱心。
其实,“行善”并不难,但要做到“日行一善”却不容易。
这需要我们能有善心,能持之以恒。
在创建文明城市的今天,有许许多多的好人在时时处处默默无闻的“行善”,我也要继续努力,做个“活雷锋”!
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五年级的行善日记
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